小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 3 Look at me! Part C教案及反思

这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 3 Look at me! Part C教案及反思，共3页。

Teaching cntent(教学内容)：Unit3 Lk at me ! Teaching bjectives(教学目标)：
1）Knwledge aims 知识目标
学生能听、说、认读下列单词：face, ear, eye, nse, muth
学生能听懂、会说下列句型: This is my face/eye/ear/nse/muth.
Tuch yur face/ear/nse/muth. Clse yur eyes
Open yur muth
2）Skill aims技能目标
能够在图片、实物、情境的帮助下运用句型 Lk at me. This is my face/ear/nse/muth, 向别人介绍自己或别人的五官.
初步了解表示接触的指示用语，能听懂，并按指令做出相应的动作。3）Affectin aims情感目标
培养保护眼睛和牙齿的意识,培养学生模仿标准、自然的发音及语调。培养听说习惯和能力，让学生在快乐中学习英语。
Ⅶ.Teaching language fcuses and language difficulties(教学重点和难点): 1)Imprtant pint 重点
关于脸部五官的单词 face, ear, eye, nse, muth 的学习2)Difficult pint 难点
eye, face 两个单词的元音因素容易发音不到位，教师可鼓励学生张大口型，
相互检查。muth 一词的尾音 th 的发音较难，教师可适当提醒学生，注意口型。
Ⅷ.Teaching methd(教学方法):3P 教学法，直观教学法
Ⅸ.Teaching aids(教具): PPT,单词卡片，头部五官的图片，本课磁带， Ⅹ.Teaching prcedures(教学过程):
（一）热身／复习（Warm-up/Revisin） 师生问候，观看 hw are yu 歌的视频
（二）呈现新课 （Presentatin）
1: 教师展示胡图图的头部五官图片，让学生注意看，注意听。教师一边说一边把那个部位的图片和单词展示出来展示。
2.教师指着自己说：I'm Linda. Lk at me .出示 face 实物图片教师指着自己的脸说 This is my face.
This is my muth.
3：带领学生齐读 2 遍 Face, face. This is my face,并要求学生随老师一起作出动作。以同样的方法教学单词 face /ear/ eye/nse/muth.
4：教师快速出示头部五官图片，学生认读 face , ear, eye, nse, muth 的单词卡片和图片，并引导学生注意保护眼睛，读书写字的时候姿势要端正。 5：学生到黑板拿起小熊的五官并读出来然后贴在小熊面部合适的地方。
6:让学生听录音或者听老师读，跟读 Let's learn 部分的单词并要求学生指着自己头部和相应的部位，力求做到"眼到、口到、心到、手到"。
游戏：教师教 tuch 一词，并让学生理解 tuch、my、yur 三个词的含义。
（三）趣味操练 （Practice）
教师摸头部的不同部位，要求学生说单词。
小组活动：Listen and pint
（四）扩展性活动（Add-activities）
将所学的头部部位的名称用英语说给同桌听
（五） 家庭作业（Hmewrk）
听录音 10 分钟，读课文 3 遍，认读 eye、ear、nse、muth、face，会用英语介绍自己的五官。
听 Let's d，跟着做动作。Ⅺ.Reflectin(反思)：