小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 4 We love animals Part A教学设计

这是一份小学英语人教版 (PEP)三年级上册Unit 4 We love animals Part A教学设计，共3页。教案主要包含了教学内容，教学目标，教学重难点分析，教学过程，板书设计等内容，欢迎下载使用。

一、教学内容：人教版小学英语三年级上册 Unit 4 《We lve animals》二、教学准备：1. cards f wrds
2. 课件三、教学目标：
能听、说、认读一些常见的动物单词 duck，dg , bear 并能用英语介绍这些小动物。
能听懂一些简单的指示语，并能按照指令模仿动物做出相应的动作。新句型 What’s this?It’sa …
情感：培养学生爱动物、保护动物的情感。四、教学重难点分析：
1. 重点：掌握新单词duck，dg , bear
新句型 What’s this?It’sa … 2.难点：dg 和 duck 之间读音的区别。
五、教学过程
（一）Warm-up ：Free talk
（二）Lead in ：Lk at the cartns 《animals》
（三）Presentatin
Learn new wrds
课件出现 duck，dg 的画面及叫声。教师做动作，请学生猜猜是什么？bear
用不同的声音领读！
看口型跟读。
声音大小变换领读单词！！
老师做动作，学生猜单词！
老师说单词，学生做动作！ g.游戏：What’s missing?
学习新句型
领读单词卡。
学习 It’s a dg/ duck / bear .
(Guessing game：引导学生用 It’s a…回答问题。)
学习 What’s this? 并引导学生明白句子的含义。d.学生进行语言问答。
e.学生边做动作边问：What’s this?另一个学生根据动作回答：It’s a…
学习课文。
听老师读课文。
跟老师读课文 2 遍。
自己读课文。
请学生起来读课文！！
欣赏动物图片，从而培养学生爱动物、保护动物的情感。(四) Hmewrk
说说你最喜欢的小动物是什么？为什么喜欢它？我们应该如何去保护这些可爱的动物朋友？
读 38 页课文 5 遍。
预习 39 页。
六、板书设计
Unit 4We lve animals What’s this?It’s a dg.
It’s a duck. It’s a bear.