小学语文人教部编版五年级上册1 白鹭第一课时导学案

这是一份小学语文人教部编版五年级上册1 白鹭第一课时导学案，共2页。学案主要包含了预习导航，自学目标，自学重点，自学难点，新知探究，精练反馈等内容，欢迎下载使用。
【预习导航】
【自学目标】
1.认识“鹭、嫌”等6个生字，理解“精巧、配合、适宜、寻常、流线型”等词语在文中的意思。
2.会写“宜、鹤、嫌”等10个字。
【自学重点】
了解《白鹭》的特点和作者所要表达的思想感情。
【自学难点】
1．把握评论的主要观点。
2．学习简单的文学评论的写作方法，能够用书面或口头的形式表达自己对具体作品的评价。
【新知探究】
【精练反馈】
一、写出下列语句的修辞手法。
1.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画。（ ）
2.晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而它却很悠然。（ ）
3.但是白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（ ）
4.白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（ ）
二、读句子，写出下列加点词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧的诗。（ ）
2.色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。（ ）
3.然而白鹭，忘却（ ）
4.晴天的清晨，孤独地站立，不安稳，而它却很悠然。（ ）（ ）（ ）
三、课文表达了对白鹭的什么情感？（ ）
A.喜爱之情 B.厌恶之情