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    人教版七上4.3.1角导学案

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    初中数学人教版七年级上册4.3.1 角学案

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    这是一份初中数学人教版七年级上册4.3.1 角学案,共3页。学案主要包含了学习目标,自学指导,概念学习,检测练习一,检测练习二,课堂小结,当堂作业等内容,欢迎下载使用。
    4.3.1  班级:              姓名:             组别:__________     学习目标1、理解角的定义及有关概念。2、掌握角的表示方法。3、度、分、秒的转化和运算。
    自学指导5分钟请同学们认真看P132-P133内容,思考:1、角的定义是什么?如何表示一个角?2、什么是度、分、秒?进制是多少?如何根据进制进行转化?概念学习1.角的定义:角是由具有                       组成的图形.2.角的四种表示方法:(如右图)        思考:如图,能把∠α记作O吗?∠α还可以怎么表示?   角的度量:(1)角的度量工具        (2)角的基本度量单位                  ,进制为        即1°=    ,1=        【检测练习一】1、下列图形中,表示角的是(     2、判断下面哪些角与C是表示同一个角。(1)  ∠α   (   )           (2)ABC   (   )    (3)ACB   (   )            (4)CAB   (   )  (5)BAC   (   )            (6)BCA   (   )   3、填空(1)1°=        (2)1 =         (3)0.05°=      =            (4)3.12°=       °               (5)1800=       =       °  (6)3°4836=         °【检测练习二】1、图中有几个角?请把他们分别表示出来?   2、填空(1)34.37°=         °               (2)22°3224=              °课堂小结本节课你收获了什么? 【当堂作业】1、(2015江苏宜兴屺亭中学月考)下列4个图形中,能用1,AOB,O三种方法表示同一个角的图形是(          2、将图中的角用不同方法表示出来并填写下表1 34  FCA  AFC         3、计算下面题目,得出答案:
    (1)12°等于多少分?等于多少秒?
    (2)38°15和38.15°相等吗?   4、(2012中考题)4点整时,时针与分针所夹的角为(    A、100 °   B、110°      C、120°   D、以上结论都不对
    5、(1)下列各图中,角的射线依次增加,请数一数各图中有几个角?         个角                 个角                 个角                个角(2)如果一个角内部有8条射线,那么该图有         个角,如果一个角内部有n条射线,那么该图中有                           个角;如果有n条射线,则有                       个角。

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