人教版四年级上册算盘学案

这是一份人教版四年级上册算盘学案，共2页。学案主要包含了新知探究，精练反馈等内容，欢迎下载使用。

预习课本，通过学习，你将了解不同时期人类发明的计算工具，了解计算器各键的名称符号与功能，能用计算器进行简单的整数四则运算。
温馨提示：准备一个电子计算器，动手尝试着按一按，算一算。课上让我们一起分享大家的发现哦！
学习目标1.通过本堂课的学习，使学生知道计算工具发展的简单历史。
2.认识算盘，了解珠算的计数方法。
3.认识计算器，了解各功能键。
4.感受到使用计算工具计算的快捷、准确。体验到学习的乐趣，培养学生的合作探究意识。
学习重点了解计算工具的发展历程。
学习难点1.明确算盘的使用方法。
明确计算器各种功能键的作用。
【新知探究】
1．探一探
（1）你知道的计算工具有哪些？
① 算盘上方每颗子表示（ ），下方每颗珠子表示（ ）。
② 写出书本P24中各算盘表示的数
第1图：602 第2图： 第3图：
③ 写出在计算器上， 以下各键的名称：

（ ） （ ） （ ）
（3）一个保险柜的密码是一个五位数，最低位数字是6，最高位数字是5，个位上的数字是十位上数字的2倍，前三位数字的和与后三位数字的和都是17。你能猜出这个保险柜的密码吗？
2．试一试
（1）用计算器计算下面各题（A档）
785÷5 = 635－279 = 34×48 = 85×97 =
857+376 = 967+ 658 = 11356÷334= 8255÷65=
69+328－89 = 412－187+259 =
（2）先用计算器计算下面各组题前三个算式，再根据规律直接写出其他算式的得数，然后再用计算器检验。 （B档）
① 9×9－1＝ ② 19+9×9＝
98×9－2＝ 118+98×9＝
987×9－3＝ 1117+987×9＝
9876×9－4＝ 11116+9876×9＝
98765×9－5＝ 111115+98765×9＝
【精练反馈】
1、在人类文明发展的历史上，中国曾经在早期计算工具的发明和创造方面写过光辉的一页。( )是计算工具发展史上的一项重大发明，最初大约出现于汉朝，到元朝时渐趋成熟，先后传到日本、朝鲜、东南亚等地区，经受了历史的考验，至今仍在使用。
2、( )是现在最常用的计算工具。
3、当今世界上速度最快的计算工具是( )。
4．想一想，填一填，然后用计算器验证。 （B档）
995+ 996+ 997+ 998+ 999 = （ ）×（ ）=（ ）
33+ 37+ 41+ 45+ 49+ 53+ 57+ 61+ 65=（ ）×（ ）=（ ）
5．先用计算器计算，再找规律，把答案写全。（B档）
7×9 = 找规律试着填：
77×99 = 77777×99999 =
777×999 = 777777×999999 =
7777×9999 = 7777777×9999999 =