小学数学人教版四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识第4课时导学案

这是一份小学数学人教版四年级上册1 大数的认识亿以内数的认识第4课时导学案，共3页。学案主要包含了预习导航，知识梳理，精练反馈，易错收集等内容，欢迎下载使用。

【预习导航】
学习目标1.能根据数级正确地读出亿以内的数。
2.能正确地写出亿以内的数。
3.掌握数位顺序表，知道亿以内各个计数单位的名称和相邻两个计数单位之间的关系。
4.引导学生循序渐进地掌握知识，使学生体验到学习的乐趣。
学习重难点 能够正确读、写亿以内的数。
【知识梳理】
1. 回忆：数位、位数和计数单位三者的区别和联系。
2. 怎样读、写亿以内的数？
读法：在含有两级的数中，先读（ ）级，再读（ ）级；万级上的数，读法要按照（ ）的读法去读，再在后面加上一个（ ）字；每级末尾不管有几个0，都（ ），其他数位有一个0或连续几个0，都只读（ ）。
写法：先写（ ）级，再写（ ）级，哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写（ ）。
按数级说，万级是多少就表示多少万；个级是多少就表示有多少个一。
【精练反馈】
基础练习
1. 辨一辨：
相信你能行！
（1）万级上的计数单位包括万位、十万位、百万位和千万位。 （ ）
（2）与万位相邻的两个数位是千位和十万位。 （ ）
（3）两个计数单位之间的进率是十。（ ）
（4）百万位的左边起第一个数位是千万位，右边第三个数位是万位。 （ ）
（5）十万十万地数，数100次是100万。 （ ）
（6）356是由一个3、一个5和一个6组成。 （ ）
2. 读出或写出下列各数
40600000 30500500
4239450 二十八万零三十七
十万七千 九百零五万零四十
3. 有一个七位数，由4个0和另3个数字组成，这3个数字中较大数字依次是较小数字的2倍。请写一个能读出两个0的最小数。
深化练习
1. 读一读，选择合适的数的序号填在圈里
（1）6700067 （2）6760000 （3）6706700 （4）6700670
（5）6700607 （6）6070607 （7）6070067 （8）60700067
2、填空。
1、500340700是（ ）位数，最高位是（ ）位，“5”表示（ ）个（ ），“3”表示（ ）个（ ），“4”表示（ ）个（ ）， “7” 表示（ ）个（ ）。
2、4506730是一个（ ）位数，最高数位是（ ）位；“5”在（ ）位上，表示5个（ ）。
3、 2010年11月12日在广州举行的第十六届亚运会上，有来自45个国家和地区的14454人,这个数读作( ）。
4、一个数由6个百万，5个百和3个十组成，这个数是（ ）位数，写作（ ）。
3、左挑右选出真知——选出正确答案的序号填在（ ）里。
1、从个位起往左数,第八位是( )。
A. 万位 B. 十万位 C. 百万位 D. 千万位
2、用0～6这七个数组成的最大七位数是( )。
A.1234567 B.7654321 C.6543210
3、下面各数中，读零最多的是（ ）。
A. 706000 B. 7060000 C. 7060606 D. 7060600
4、火眼金睛辨真伪：对的在（ ）里打“√”，错的打“×”。
1、个位、十位、百位、千位、万位……都是计数单位。（ ）
2、由六百万和六百组成的数是6000600。（ ）
【易错收集】
“幸运组数大抽奖”
要求：① 用数字0、0、0、1、2、3、4任意组成一个七位数。
② 注意：所组成的数中0的读法不同，奖项也会不同。
兑奖标准：
三等奖：一个“0”也不读。（ ）
二等奖：只读出一个“0”。（ ）
一等奖：只读出两个“0”。（ ）
特等奖：读出三个“0”。（ ）
1. 在数字5和1中间添进（ ）个0，就组成五亿零一。
2. 用3个1、3个0和3个4组成一个九位数，最大的数是（ ），
最小的数是（ ）。
亿以内的计数单位：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿。每相邻的两个计数单位之间的进率是十。
按照中国的计数习惯，从右边起，每四个数位是一级，所以个位到千位是“个级”，万位到千万位是“万级”，万级上面是“亿级”。
数位上是几，就表示有几个这样的计数单位。
读数时：(1)读万级时，按照个级的读法去读，再在后面加个“万”字。
（2）每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或者连续几个0，都只读一个0。
写数时：哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。