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七年级上册Topic 1 Welcome to China!完美版ppt课件
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这是一份七年级上册Topic 1 Welcome to China!完美版ppt课件，文件包含仁爱版七上U4-T1-SD课件pptx、仁爱版七上U4-T3-SD同步练习doc、P87-1mp3、英文歌曲HowmanyHowmuch_标清_魅族_720x480_clipmp4、购物常用语wmv等5份课件配套教学资源，其中PPT共30页， 欢迎下载使用。
Enjy a sng.
一、填表格，记数字。
twenty-eight
thirty-nine
（1）ne—twelve, 无规律可言，应逐一记忆。（2）13～19的基数词都以—teen结尾。记住三个特殊写法的。 thirteen furteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen（3）20～90中整几十的基数词都以-ty结尾。 twenty thirty frty fifty sixty seventy eighty ninety（4）“几十几”的表达式：整几十+连字符-+个位数 frty-ne 41 fifty-tw 52 sixty-three 63
数词分为 ，表示数量多少的数词叫做基数词，如ne, tw, three等。
英语数词不难记，找出规则就容易。 零至十二形各异，一个一个单独记。 后面加teen变十几，thirteen, fifteen看仔细。 eighteen只有一个t，两个音节念清晰。 表示“几十”要加-ty, twenty, thirty 是特例。表示数字“几十几”，连字符号别忘记。
(5)一百的表示方法为ne hundred或a hundred。 要表示“几百”，用具体数字加上hundred, 如five hundred(500)，注意此时的hundred是单数形式。 表示“几百几”时，要在百位数和十位数(或个位数)之间加and。如：ne hundred and tw(102)。
hundred, thusand(千)等的复数形式可表示不确定的数目。在这种情况下它们须用复数形式，且后面要加f。eg：hundreds f teachers 数百位老师 thusands f students数千位学生
We plant ________trees every year.(四川雅安)A．hundreds f B．hundred f C．five hundreds D．five hundred f
基数词只能修饰可数名词，要注意数词和名词在数上要保持一致。eg：ne banana 一根香蕉 five bys 五个男孩
Lk at the pictures t ask and answer in pairs:
A: Hw many …d yu need?B: I need …A: Hw much… d yu need?B: …
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念。
可数名词(Cuntable Nuns)
不可数名词(Uncuntable Nuns)
I wuld like an egg and sme fish.Wuld yu like sme eggs, Maria?I 'd like sme chicken.
可数名词和不可数名词：
可数名词有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。e.g. ne egg a pen tw eggs tw pens不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（ 量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。e.g. a pair f shes a cup f cffee a bttle f water
询问可数名词数量时，用Hw many + 可数名词复数形式。 如：Hw many apples d yu have? 你有多少个苹果？ Hw many hamburgers d yu want? 你想要多少个汉堡？可数名词确定数量的表达：1. 数目+可数名词 如： an/ ne apple tw apples2. 数词+表示量的名词+f 如： a bx f apples tw bxes f apples. a kil f apples 3 kils f apples
用第2种 +f结构表示时：可数名词始终用复数形式，数词是单数时，表示量的名词用单数。数词是复数时，表示量的名词用复数。
Hw much 除了询问物品价格之外，还可以询问不可数名词数量，用Hw much + 不可数名词如：Hw much water wuld like? 你要多少水？ Hw much rice d yu have fr dinner? 你晚餐吃了多少米饭？不可数名词确定数量的表达：数词+表示量的名词+f 如： a glass f milk tw glasses f milk. a kil f milk 3 kils f milk
不可数名词不能直接用数词来表示具体数量，只能用+f结构：数词是单数时，表示量的名词用单数。数词是复数时，表示量的名词用复数。不可数名词没有复数形式。
可数名词不确定数量表达法：用sme/any/many/a lt f / lts f/ hundreds f / few/ a few等放在可数名词 如： sme apples, many pictures, hundreds f teachers不可数名词不确定数量表达法：用sme/any/much/a lt f / lts f/ little/ a little 等放在不可数名词 如：sme water， much milk， lts f rice
名词不确定数量的表达法：
既可修饰可数名词也可修饰不可数名词的词有： sme/ any (一些)， a lt f/ lts f (许多)
1.都可以加可数名词复数或不可数名词。eg. sme hamburgers sme milk2.sme多用于肯定句或希望得到对方肯定回答的一般疑问句中。eg. I need sme apples. Wuld yu like sme bread?3.Any多用于否定句或一般疑问句中。eg. I dn’t have any milk. D yu have any bananas?肯定句中的sme在改为否定句和一般疑问句时需要改成any，但希望得到对方肯定回答的一般疑问句除外。
Cmpletely the cnversatin with sme/any. Then practice with yur partner.
Mther: Wuld yu like t buy _____ fd fr us?
Helen: Sure, What d we need?
Helen: OK, I’ll buy _____. D we need ____juice?
Mther: Er, hw abut ______range juice?
Mther: Mm, ____ apples, ____ chicken and___bread. Oh, we dn’t have ____ milk.
Helen: Gd idea!
Cuntable nuns
Uncuntable nuns
Watch a vide:
A: Can I help yu?B: Yes, please. I want t buy sme clthes.A: Hw d yu like …?B：…
Act ut a dialgue between yu and a saleman/saleswman.
Listen t the cnversatin between the wman and the salesman and cmplete the table.
Lk at the picture and make a similar dialgue as 2.Then act it ut.
Salesman: May I help yu?wman: Yes, please. I want t buy…. Salesman : Here it is. Wuld yu like sme : Yes. Hw much is it? Salesman: It’s : OK. I’ll take it. Hw abut…?Salesman : …, please.wman: …
Lk at the picture and write a cnversatin between the custmer and the saleswman.
A:Can I help yu?B:Yes, please.I need/want/like …fr my sister.Hw much …?A:Let’s see.It’s/They are …B:OK.I’ll take it/them.Hw much is/are…?A:It’s …/They are…B:I’ll take…A:Here yu are.B:Thank yu.A:Yu’re welcme.
Greetings问候
建议Clr & Size
It fits(适合) yu well. It lks very nice n yu.Here yu are.
Can I help yu?What can I d fr yu?
What clr/ size d yu want?What abut the clr/size?What d yu think f…?/Hw d yu like…?
Summarize the sentences abut shpping.
The clr is gd.It’s t small/ big/lng/shrt.It fits(适合) me well.Can I try it n?(我能试穿一下吗?)
Hw much is it/ are they?It’s/They’re cheap(便宜)/ expensive(贵).
I’ll take/buy it/them.Here is the mney. 给你钱
I want/need/wuld like…
Useful Expressins:1. What d yu think f …? =Hw d yu like …?2. Why nt try n that pair?3. Hw/What abut the blue ne?4. Thank yu. / Thanks all the same.
用a, an, sme, any填空完成下面的练习题。
1.I have dn’t have has she want water?5.I’ll buy bttle f yu need bags f ranges?7.They wuld like glasses f apple desn’t have English bk.
1. Hw much ____ d yu need, Jhn?A. rice B. eggs C. vegetables D. apples 2. —Hw d yu ____ the T-shirt? —That’s fine. I’ll take it. A. knw B. like C. take D. lk3. —What abut the blue pants? —Very nice. Why nt ____? A. try n it B. try n them C. try it n D. try them n4. —Hw d yu say the number “834” in English?—______. A. Eight hundreds and three fur B. Eight hundred thirty and furC. Eight hundred and thirty-fur D. Eight hundreds and thirty-fur
Chse the best answer:
Enjy a sng.
一、填表格，记数字。
twenty-eight
thirty-nine
（1）ne—twelve, 无规律可言，应逐一记忆。（2）13～19的基数词都以—teen结尾。记住三个特殊写法的。 thirteen furteen fifteen sixteen seventeen eighteen nineteen（3）20～90中整几十的基数词都以-ty结尾。 twenty thirty frty fifty sixty seventy eighty ninety（4）“几十几”的表达式：整几十+连字符-+个位数 frty-ne 41 fifty-tw 52 sixty-three 63
数词分为 ，表示数量多少的数词叫做基数词，如ne, tw, three等。
英语数词不难记，找出规则就容易。 零至十二形各异，一个一个单独记。 后面加teen变十几，thirteen, fifteen看仔细。 eighteen只有一个t，两个音节念清晰。 表示“几十”要加-ty, twenty, thirty 是特例。表示数字“几十几”，连字符号别忘记。
(5)一百的表示方法为ne hundred或a hundred。 要表示“几百”，用具体数字加上hundred, 如five hundred(500)，注意此时的hundred是单数形式。 表示“几百几”时，要在百位数和十位数(或个位数)之间加and。如：ne hundred and tw(102)。
hundred, thusand(千)等的复数形式可表示不确定的数目。在这种情况下它们须用复数形式，且后面要加f。eg：hundreds f teachers 数百位老师 thusands f students数千位学生
We plant ________trees every year.(四川雅安)A．hundreds f B．hundred f C．five hundreds D．five hundred f
基数词只能修饰可数名词，要注意数词和名词在数上要保持一致。eg：ne banana 一根香蕉 five bys 五个男孩
Lk at the pictures t ask and answer in pairs:
A: Hw many …d yu need?B: I need …A: Hw much… d yu need?B: …
可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；不可数名词是指不能以数目来计算，不可以分成个体的概念。
可数名词(Cuntable Nuns)
不可数名词(Uncuntable Nuns)
I wuld like an egg and sme fish.Wuld yu like sme eggs, Maria?I 'd like sme chicken.
可数名词和不可数名词：
可数名词有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。可数名词前可用具体的数词来表示具体的数量。e.g. ne egg a pen tw eggs tw pens不可数名词一般没有复数形式，只有单数形式，它的前面不能用不定冠词a / an ，若要表示它的个体意义时，一般要与一个名词短语连用，相当于中文里的【数词+（ 量词）+ 名词】，其中的量词意义依与具体的名词搭配而定。e.g. a pair f shes a cup f cffee a bttle f water
询问可数名词数量时，用Hw many + 可数名词复数形式。 如：Hw many apples d yu have? 你有多少个苹果？ Hw many hamburgers d yu want? 你想要多少个汉堡？可数名词确定数量的表达：1. 数目+可数名词 如： an/ ne apple tw apples2. 数词+表示量的名词+f 如： a bx f apples tw bxes f apples. a kil f apples 3 kils f apples
用第2种 +f结构表示时：可数名词始终用复数形式，数词是单数时，表示量的名词用单数。数词是复数时，表示量的名词用复数。
Hw much 除了询问物品价格之外，还可以询问不可数名词数量，用Hw much + 不可数名词如：Hw much water wuld like? 你要多少水？ Hw much rice d yu have fr dinner? 你晚餐吃了多少米饭？不可数名词确定数量的表达：数词+表示量的名词+f 如： a glass f milk tw glasses f milk. a kil f milk 3 kils f milk
不可数名词不能直接用数词来表示具体数量，只能用+f结构：数词是单数时，表示量的名词用单数。数词是复数时，表示量的名词用复数。不可数名词没有复数形式。
可数名词不确定数量表达法：用sme/any/many/a lt f / lts f/ hundreds f / few/ a few等放在可数名词 如： sme apples, many pictures, hundreds f teachers不可数名词不确定数量表达法：用sme/any/much/a lt f / lts f/ little/ a little 等放在不可数名词 如：sme water， much milk， lts f rice
名词不确定数量的表达法：
既可修饰可数名词也可修饰不可数名词的词有： sme/ any (一些)， a lt f/ lts f (许多)
1.都可以加可数名词复数或不可数名词。eg. sme hamburgers sme milk2.sme多用于肯定句或希望得到对方肯定回答的一般疑问句中。eg. I need sme apples. Wuld yu like sme bread?3.Any多用于否定句或一般疑问句中。eg. I dn’t have any milk. D yu have any bananas?肯定句中的sme在改为否定句和一般疑问句时需要改成any，但希望得到对方肯定回答的一般疑问句除外。
Cmpletely the cnversatin with sme/any. Then practice with yur partner.
Mther: Wuld yu like t buy _____ fd fr us?
Helen: Sure, What d we need?
Helen: OK, I’ll buy _____. D we need ____juice?
Mther: Er, hw abut ______range juice?
Mther: Mm, ____ apples, ____ chicken and___bread. Oh, we dn’t have ____ milk.
Helen: Gd idea!
Cuntable nuns
Uncuntable nuns
Watch a vide:
A: Can I help yu?B: Yes, please. I want t buy sme clthes.A: Hw d yu like …?B：…
Act ut a dialgue between yu and a saleman/saleswman.
Listen t the cnversatin between the wman and the salesman and cmplete the table.
Lk at the picture and make a similar dialgue as 2.Then act it ut.
Salesman: May I help yu?wman: Yes, please. I want t buy…. Salesman : Here it is. Wuld yu like sme : Yes. Hw much is it? Salesman: It’s : OK. I’ll take it. Hw abut…?Salesman : …, please.wman: …
Lk at the picture and write a cnversatin between the custmer and the saleswman.
A:Can I help yu?B:Yes, please.I need/want/like …fr my sister.Hw much …?A:Let’s see.It’s/They are …B:OK.I’ll take it/them.Hw much is/are…?A:It’s …/They are…B:I’ll take…A:Here yu are.B:Thank yu.A:Yu’re welcme.
Greetings问候
建议Clr & Size
It fits(适合) yu well. It lks very nice n yu.Here yu are.
Can I help yu?What can I d fr yu?
What clr/ size d yu want?What abut the clr/size?What d yu think f…?/Hw d yu like…?
Summarize the sentences abut shpping.
The clr is gd.It’s t small/ big/lng/shrt.It fits(适合) me well.Can I try it n?(我能试穿一下吗?)
Hw much is it/ are they?It’s/They’re cheap(便宜)/ expensive(贵).
I’ll take/buy it/them.Here is the mney. 给你钱
I want/need/wuld like…
Useful Expressins:1. What d yu think f …? =Hw d yu like …?2. Why nt try n that pair?3. Hw/What abut the blue ne?4. Thank yu. / Thanks all the same.
用a, an, sme, any填空完成下面的练习题。
1.I have dn’t have has she want water?5.I’ll buy bttle f yu need bags f ranges?7.They wuld like glasses f apple desn’t have English bk.
1. Hw much ____ d yu need, Jhn?A. rice B. eggs C. vegetables D. apples 2. —Hw d yu ____ the T-shirt? —That’s fine. I’ll take it. A. knw B. like C. take D. lk3. —What abut the blue pants? —Very nice. Why nt ____? A. try n it B. try n them C. try it n D. try them n4. —Hw d yu say the number “834” in English?—______. A. Eight hundreds and three fur B. Eight hundred thirty and furC. Eight hundred and thirty-fur D. Eight hundreds and thirty-fur
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