部编版小学语文词语搭配专项训练 (13)

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这是一份部编版小学语文词语搭配专项训练 (13)，共4页。试卷主要包含了温馨提示等内容，欢迎下载使用。
一、温馨提示：认真思考，正确完成词语搭配，加油吧！
1．用“爱”字组词，恰当地填在下面句中的括号里。
（1）鲁迅先生受到许多人的（）。
（2）校园里的花草人人都要（）。
（3）我们从小就要养成（）粮食、节约用水的好习惯。
（4）小弟弟在家里得到好多长辈的（）。
2．根据人体部位的比喻义填词语。
例：各国（首脑）参加了这次会议。
（1）经过我们的不懈努力，这件事终于有了（）
（2）她是班里的文艺（）
（3）他俩互相关心，互相帮助，情同（）
3．在括号里填入合适的词。
（）的歌曲（）的香气（）的丛林
（）的音乐（）的情感（）的典礼
4．仿照示例把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。
例：心胸（宽广）
目光（）大脑（）脸色（）眉头（）
生活（）身体（）品质（）意志（）
刘伯承拒绝使用麻醉剂，手术中疼痛难忍，他（），但他坚持住了，真是一个（）的人啊！
5．用“静”组成不同的词语填空。
（1）暴风雨过后，大海又恢复了往日的（）。
（2）月光洒在（）的乡间小路上。
（3）我紧跟在他身后，走出院子，暂时躲在一间（）的小屋里。
（4）上课铃响了，教室里立刻（）下来。
（5）夜深了，乡村是那么的（）。
6．用“ 量“字组词填空。
（1）林冲（）着来人，只见他挺着胸脯，歪戴着头巾。
（2）洪教头跳起来说：“ 我偏不信他，他敢和我（）一下，我就承认他是真教头。
（3）洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒，（）一番，独自耍了一阵。
7．根据语境，用“享”字组成不同的词语填入下面句中的括号里。
（1）让快乐翻倍的方法就是把你的快乐（）给其他人。
（2）我们应该尽情地（）人生的乐趣。
（3）在团体比赛中，个人不能（）所有的荣誉。
（4）奶奶年纪大了，也该好好（）了。
（5）凡·高的画作在全世界都（）盛名。
8．用“防”组词填空。
（1）客家人为了（）盗匪骚扰和当地人的排挤，便建造了营垒式住宅。
（2）我们要自觉遵守交通规则，（）交通事故发生。
（3）对于敌人的侵略，我们不能消极（），要主动进攻。
9．用合适的词语填空。
（）的眼光（）的目光（）的父爱
（）的财产（）的生活（）的眉头
10．照样子，在横线上填上适当的词语。
一（朵）玫瑰（洁白）的云朵（认真）地听讲
一（）钢琴（）的月亮（）地跳跃
一（）茅屋（）的琴声（）地弹奏
11．在括号里填上合适的词。
（）请求（）颠簸（）行列
（）答应（）眼泪（）工作
12．用ABB式的词语填空
雨停了，（）的白云在（）的空中飘着，郊外的小池塘睁着（）的眼睛凝望着美好的天色。（）的青蛙蹲在（）的荷叶上唱着动听的歌曲……好一个清新美丽的世界啊！
13．把下列词语中的“打”字换成不同的动词。
打鼓（）打鱼（）打水（）打油（）
打柴（）打包（）打电话（）打电报（）
14．在下面的括号里填上恰当的词语。
（）的空气（）的河道（）的原野
（）的晚霞（）的夜晚（）的画卷
15．在括号中填上合适的词语。
惊疑的（）柔和的（）清醒的（）
朴素的（）凶恶的（）紧锁的（）
16．用“持”扩词填空。
（l）我们遇到问题要（）冷静。
（2）（）的干旱造成粮食大幅度减产。
（3）虽然明明生病了，但他还是（）到学校上课。
17．在括号里各填上一个表示动作的字（不要重复），并回答问题。
（）草帽（）草（）花（）地（）蜻蜓
（）黄瓜（）倭瓜花（）蚂蚱（）菜
读以上短语，想象作者在园中的活动，我能感受到（）（）（）。
18．照样子，填词语。
例：学习知识
（）嘴巴（）权利（）报纸
（）秘密（）习惯（）阵势
（参考答案）
一、温馨提示：认真思考，正确完成词语搭配，加油吧！
1．爱戴爱护爱惜关爱
2．眉目骨干手足
3．优美迷人深幽轻快美好隆重
4．狭窄简单惨白紧锁幸福健康优秀坚强脸色惨白意志坚强
5．平静幽静僻静安静宁静
6． 1.打量 2.较量 3. 掂量
7．分享享受独享享福享有
8．防备防止防守
9．凶恶黯然无限唯一清贫紧锁
10．架；皎洁；敏捷；间；悦耳；开心
11．答应一路加入爽快地流下艰巨的
12．软绵绵蓝悠悠碧澄澄胖乎乎绿油油
13．敲捕提买砍捆接发
14．新鲜弯曲辽阔金色漆黑雄浑
15．神情目光大脑生活眼光眉头
16．保持持续坚持
17．戴拔栽铲追摘采捉浇作者在园子里自由快乐
18．撅起侵犯取出说出养成摆开