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    2018_2019学年上海市金山区七上期末数学试卷
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    2018_2019学年上海市金山区七上期末数学试卷

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    这是一份2018_2019学年上海市金山区七上期末数学试卷,共7页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    一、选择题(共6小题;共30分)
    1. 下列运算正确的是
    A. 5−1=−5B. m4÷m−3=m
    C. x−2−3=x6D. −200=−1

    2. 下列分式是最简分式的是
    A. x−13x−3B. 3x2−y2x−yC. x−12x+1D. 2x4−2x

    3. 下列等式从左到右的变形中,是因式分解的是
    A. a+1a−1=a2−1
    B. a−1b−1=1−a1−b
    C. a−1=a−12⋅1a−1
    D. a2−ab+14b2=a−12b2

    4. 如果分式 xy2x+y 中的 x,y 都扩大为原来的 4 倍,那么下列说法中,正确的是
    A. 分式的值不变B. 分式的值扩大为原来的 4 倍
    C. 分式的值缩小为原来的 14D. 分式的值缩小为原来的 18

    5. 下列图形中是旋转对称图形但不是中心对称图形的是
    A. B.
    C. D.

    6. 在如图所示的 4×4 的正方形网格中,△MNP 绕某点旋转一定的角度,得到 △M1N1P1,那么其旋转中心是
    A. 点 AB. 点 BC. 点 CD. 点 D

    二、填空题(共12小题;共60分)
    7. 当 x 时,分式 1x+1 有意义.

    8. 计算:−ab2÷a2b= .

    9. 化简:22x−3−3−2x= .

    10. 因式分解:x3−4x= .

    11. 计算:1a−1−1aa−1= .

    12. 分式 1x2−y2 与 1x2+xy 的最简公分母为 .

    13. 方程 32x=1x+3 的解是 .

    14. 当 x= 时,分式 x2−1x−1 的值为零.

    15. 将代数式 x−1y25a−3b 化为只含有正整数指数幂的形式是 .

    16. 用科学记数法表示甲型 H5N7 流感病毒的直径 0.000000081= .

    17. 如图,已知 △ABC 的周长为 30 cm,把 △ABC 的边 AC 对折,使顶点 C 和顶点 A 重合,折痕交 BC 边于点 D,交 AC 边于点 E,连接 AD.若 AE=4 cm,那么 △ABD 的周长是 cm.

    18. 如图,在 △ABC 中,BC=2,∠B=60∘,若把线段 BC 绕着点 B 旋转,使得点 C 落在直线 AB 上的 D 处,旋转角度大于 0 度小于 180 度,那么线段 BC 扫过的面积等于 .(结果保留 π)

    三、解答题(共7小题;共91分)
    19. 计算:
    (1)x+y2+x−y2x+y−3x2;
    (2)−3a23⋅13a2÷−12a22;
    (3)x+2−5x−2÷x−3x−2;
    (4)y2y+4−1y−4−1+24−y−1.

    20. 因式分解:
    (1)9−y2+x2−6x;
    (2)m2−2m2−2m2−2m−3.

    21. 解方程:3y−4y−1=6y−y2.

    22. 先化简,再求值:3a−1−a−1÷a2−4a+4a−1,其中 a=−35.

    23. 如图,在下列方格纸中,有两个图形.
    (1)画出图形①向右平移 4 个单位所得到的图形(记为③);
    (2)画出与图形③关于直线 AB 成轴对称的图形(记为④);
    (3)将图形④与图形②拼成一个整体图形,那么这个整体图形的对称轴有 条.

    24. 某区招办处在中考招生录取工作时,为了防止数据输入出错,全区 3600 名学生的成绩数据分别由李某、王某两位同志进行操作,两人各自独立地输入一遍,然后让计算机比较两人的输入是否一致,已知李某的输入速度是王某的 2 倍,结果李某比王某少用 2 小时输完.问李某、王某两人每分钟分别能输入多少名学生的成绩?

    25. 已知三角形纸片 ABC(如图),将纸片折叠,使点 A 与点 C 重合,折痕分别与边 AC,BC 交于点 D,E,点 B 关于直线 DE 的对称点为点 F.
    (1)画出直线 DE 和点 F;
    (2)连接 EF,FC,如果 ∠FEC=52∘,求 ∠DEC 的度数;
    (3)连接 BD,DF,如果 BEEC=13,且 △DEF 的面积为 4,求 △ABC 的面积.
    答案
    第一部分
    1. C
    2. C
    3. D
    4. B
    5. A
    6. D
    第二部分
    7. ≠−1
    8. b
    9. 6x−9
    10. xx+2x−2
    11. 1a
    12. xx−yx+y
    13. x=−9
    14. −1
    15. a3y25xb
    16. 8.1×10−8
    17. 22
    18. 23π 或 43π
    第三部分
    19. (1) 原式=x2+2xy+y2+2x2−xy−y2−3x2=xy.
    (2) 原式=−27a6⋅19a2÷14a4=−3a8⋅4a−4=−12a4.
    (3) 原式=x2−4−5x−2⋅x−2x−3=x−3x+3x−2⋅x−2x−3=x+3.
    (4) 原式=y2y+4y−4+24−y=y2−2y+4y+4y−4=y−4y+2y+4y−4=y+2y+4.
    20. (1) 原式=x2−6x+9−y2=x−32−y2=x−3+yx−3−y.
    (2) 原式=m2−2m−3m2−2m+1=m−3m+1m−12.
    21.
    3y−4y−1=−6yy−1.3y−1−4y=−6.y=3.
    经检验:y=3 是原方程的解,
    所以原方程的解是 y=3.
    22. 原式=3−a+1a−1a−1÷a−22a−1=3−a2+1a−1⋅a−1a−22=−a−2a+21⋅1a−22=−a+2a−2,
    当 a=−35 时,
    原式=713.
    23. (1) 如图 1 所示.
    (2) 如图 2 所示.
    (3) 4
    24. 设王某每分钟能输入 x 名学生的成绩,则李某每分钟能输入 2x 名学生的成绩,
    根据题意得
    36002x=3600x−2×60.
    解得
    x=15.
    经检验,x=15 是原方程的解,且符合题意.
    所以
    2x=30.
    答:李某每分钟能输入 30 名学生的成绩,王某每分钟能输入 15 名学生的成绩.
    25. (1) 如图 1 所示.
    (2) 如图 2,
    由轴对称性的性质可知 ∠DEB=∠DEF,
    因为 ∠FEC=52∘,∠DEB+∠DEF=∠FEC+180∘,
    所以 2∠DEF=∠FEC+180∘,
    即 2∠DEF=52∘+180∘,∠DEF=116∘,
    所以 ∠DEC=∠DEF−∠FEC=116∘−52∘=64∘.
    (3) 如图 3,
    由轴对称性的性质可知 S△BED=S△EDF=4,S△AED=S△EDC,
    设 △BED 中 BE 边上的高为 h,
    则 S△BEDS△EDC=12BE⋅h12EC⋅h=BEEC=13,
    所以 S△EDC=12,
    所以 S△AEC=2S△EDC=24,
    设 △AEC 中 EC 边上的高为 hʹ,
    S△AECS△ABC=12EC⋅hʹ12BC⋅hʹ=ECBC=34,
    所以 S△ABC=32.
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