初中数学北京课改版七年级上册3.1 平面图形与立体图形学案

这是一份初中数学北京课改版七年级上册3.1 平面图形与立体图形学案，共2页。学案主要包含了学习目标，自学指导，检测练习，深入探究，课堂小结，当堂作业等内容，欢迎下载使用。
【学习目标】
1、能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形；
2、会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形，能准确识别棱柱与棱锥；
【自学指导】5分钟
请同学们认真看P114-116前的内容，思考：
1、什么是“几何图形”呢？生活中哪些物体的外形可以看出是呢？
2、什么几何图形是“立体图形”？请再举出一些立体图形的例子？
3、什么几何图形是“平面图形”？请再举出一些平面图形的例子？
【检测练习】
1、说一说下面这些几何图形又有什么共同特点？

有些几何图形的各部分（ ）,它们是（ ）.
2、说一说下面这些几何图形有什么共同特点？

有些几何图形的各部分（ ），它们是（ ）.
【深入探究】
连一连，并在括号里填上对应立体图形的名称。
( ) ( ) ( )
3、图4.1- 4中实物的形状对应哪些立体图形？把相应的实物与图形用线连接起来.
【课堂小结】
常见的立体图形有那些？常见的平面图形有那些？
【当堂作业】
2. 月球、西瓜、易拉罐、篮球、热水瓶胆、书本等
物体中，形状类似圆柱的有 ( )
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
3. 观察下列图形，在括号内填上相应名称.