小学语文识字(一)口语交际 我说你做授课课件ppt
展开我们经常在一起玩游戏,你玩过哪些游戏呢?
同学们,今天我们要玩一个新的游戏,叫“我说你做”,现在就让我们一起来玩吧!
仔细观察图中的内容说一说:1.我指的是谁?2.你指的是谁?3.“我说你做”连起来是什么意思?
发指令的人:做动作的人:
他怎么不跟着做呢?
她声音太小了,我没有听清楚。
我没有注意听,不知道做什么动作。
大声说,让别人听得见。
要求: (1)由一名同学面向大家发指令,先用平时说话的音量说,再放大声音说,直至全班同学都能听到,注意不能大喊大叫。 (2)单个指令发布的动作, 指向动作本人,如“请你抬起一条腿”。也可以和同桌合作做,如“请和同桌握个手”“请对同桌笑一笑”还可以指向其他事物,如:“请你看黑板”。 (3)连续发出几个指令,做出几个动作,如“把铅笔放到文具盒里,把书合上,然后坐端正”。
听 边听边竖起手指,听到一个指令竖起一 个手指,逐增加。
多指令任务完成的方法:
想 根据指令先做什么再做什么。
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