小学12 雪地里的小画家课前预习ppt课件
展开12 雪地里的小画家
人教版 语文 一年级 上册
造句:山坡上有一群羊在吃草。
造句:这片竹林是爷爷亲手栽种的。
造句:我们要爱护牙齿。
造句:我总是跟不上爸爸的脚步。
造句:哥哥为什么不回来?。
造句:我参加了学校运动会。
造句:这里有一个山洞。
造句:要迟到了,我很着急。
小动物们几步就成一幅画。
这五个字有四个独体字,竹是左右结构。
书写提示:下笔写横,顿笔折向下写竖,然后圆转向右写横,到起钩处略顿笔向上钩处。注意弯处要圆转。
组词:竹子 竹林
造句:我家后山是一大片竹林。
组词:牙齿 月牙
造句:读书对我们是很有用的。
造句:妈妈买了几只小鸡。
画家:擅长绘画的人。本课指小动物们。
参加:加入某种组织或某种活动。
妈妈参加了昨天的画展。
颜料:用来着色的物质,种类很多。
妈妈给我买了一盒新颜料。
拿起小手数一数:课文一共 句话。
小贴士:以句号、问号、叹号结尾的都是一句话。
你来给每句话做上标记吧!
这群小画家是在哪里作画呢?
wèi wā shuì méi cān chéng dòng 没 参 洞 成 蛙 睡 为
几 己(1)桌子上放着( )本书。(2)星期天,我自( )来到了奶奶家。
zhe zhá
(3)青蛙在洞里睡着( )了,正做着( )美梦。
三、根据课文内容填空。
课文共有 句话,描写的是( )的景色。
上节课我们知道这篇课文描写的是一群小动物在雪地上画画的景色,这节课就让我们一起走进课文,看看小动物们都画了些什么吧!
请同学们借助拼音自由朗读课文,把句子读顺,读通。
冬天来了,雪花从空中飘落下来,看着满天飞舞的雪花,你的心情是怎样的?
雪 地 里 来 了 一 群 小 画 家
xuě dì lǐ lái le yì qún xiǎ huà jiā
读一读,找一找:这么多可爱的小画家,它们画了些什么呢?
为什么它们的画不同呢?
因为小鸡的脚印像( ),所以小鸡画( )。
因为小狗的脚印像( ),所以( )。
因为( ),所以( )。
它们用的什么颜料、什么彩笔画出了这么漂亮的画呢?
还有哪些小动物也可能来到雪地上,它们又会画些什么呢?请你来说一说。
找一找:所有的小动物都来了吗?还有谁没有到呢?他干什么去了?
像青蛙一样冬眠的动物还有哪些呢?仿照课文说一说。
课文以生动活泼的语言讲述了一群( )在雪地上画画的情景,形象地介绍了( )( )( )( )四种动物爪(蹄)的形状和( )冬眠的生活习性。
冬季里刮北风, 冰天雪地天气冷。 我们穿上厚棉衣, 小动物怎样过冬?。
小羊毛儿长得长,小兔毛儿厚绒绒,燕子飞到南方去,小青蛙睡在泥土中。
(1)“几”字共有( )画,第二画是( )。 (2)“用”字共有( )画,第三画是( )。 (3)“鱼”字共有( )画,第二画是( )。
( ) 雪啦,( )雪啦!雪地( )( )( )一群小画家。小鸡画竹叶,小狗画梅花,小鸭画枫叶,( )( )( )( )( )。( )( )颜料( )( )笔,( )步就成一幅画。青蛙为什么没参加?他在洞( )睡着啦。
二、根据课文内容填空。
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