部编版三上语文期末卷6（含答案）

这是一份部编版三上语文期末卷6（含答案），共12页。试卷主要包含了给多音字选择正确的读音，按要求填空并选择，给多音字组词，形近字组词，把下面的词语补充完整，按要求写词语，选词填空，我会选择关联词填空等内容，欢迎下载使用。

1．给下面词语中划线的字选择正确的读音，用“√”画出来。
瞪眼（dèng dēng） 嘴馋(chán cán) 缤纷(bīn bīng)
赠送（zēng zèng） 鲫鱼(jí jì) 胸脯（pú bú）
暑假（jià jiǎ） 磨刀（mò mó） 挨打（āi ái）
2．给多音字选择正确的读音。
chǔ chù 到处（_____）处理（_____） jǐn jìn 尽心（____）尽管（____）
jī jǐ 几百（_____）几乎（_____） tiǎ tiā 挑战（____）挑水（____）
cān shēn参观（_____）海参（_____） shè shě 房舍（____）舍去（____）
3．看拼音写字、词，注意书写规范、端正、整洁。
（1）百灵鸟抖动一下chì bǎnɡ（______）,然后就开始yǎn zòu（_______）起美妙 的音乐来。
（2）画家把这盒yán lià （_______）zènɡ（_____）送给了fù qīn（________）。
（3）王老师注shì（_____）着我的试卷，一脸yán （_________）肃的样子。
（5）这件衣fú（_____）颜色鲜yàn（____）,款式新颖。
字词训练场
4．按要求填空并选择。
“视”字按音序查字法应先查大写字母（______）；按部首查字法应先查（______）部，再查（______）画。“视”的意思主要有：①看；②考察；③看待。下面句子中的“视”字是什么意思？请把序号填在括号里。
密密层层的枝叶挡住了人们的视线。（______）
同学们的掌声使我明白，他们并没有歧视我。（______）
今天，上级领导到我们学校视察。（______）
5．给多音字组词。
便：biàn（______） pián（______） 横：hènɡ（______）hénɡ（______）
转：zhuǎn（_____） zhuàn（_____） 处：chù （______） chǔ（______）
6．形近字组词。
耍（_________） 径（________） 铺（________） 搭（________）
要（_________） 经（________） 捕（________） 塔（________）
壁（_________） 饱（________） 晒（________） 未（________）
臂（_________） 抱（________） 洒（________） 末（________）
7．把下面的词语补充完整。
鼠目（_____）（_____） 猴（_____）（_____）月 （_____）（_____）补牢
（_____）（_____）当先 九牛（_____）（_____） （_____）（_____）惊蛇
8．按要求写词语。
(1)又松又软(又A又B式) _______ ________
(2)五光十色(表示颜色) _______ ________
(3)蹑手蹑脚(含有“手”的词语) _______ ________
(4)密不透风(含有“风”的词语) _______ ________
9．选词填空。
继续 连续 陆续 持续
观众们（_______）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（______）打了十几个回合才见分晓。接着，（______）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（______）了整整一分钟。
10．我会选择关联词填空。
不但……而且…… ……所以…… 如果……就……
只有……才…… 虽然……但是……
（1）小红今天生病了，（_________）才来迟到了。
（2）（______）你要一个懂事的孩子，首先（______）要爱自己的爸爸妈妈、兄弟姐妹。
（3）这条街（________）很美，（________）很宽阔。
（4）（________）爸爸今天觉得不太舒服，（________）也还坚持去上班。
（5）（________）辛勤劳动，（________）能创造幸福生活。
句子游乐园
11．下面加点的词语运用错误的一组是（ ）。
A．他自言自语地说：“今天，灰雀怎么没来呢？”
B．下课了，校园里变得鸦雀无声。
C．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
D．看到警察来了，小偷夺门而逃。
12．下列句子没有语病的一句是（ ）
A．香山的秋天是令人向往的地方。
B．班长小丽是我最好的朋友。
C．奶奶常常给我讲起从前有趣的往事。
D．这是诚实的一个同学。
13．写出下面句子所用的修辞手法。
（1）橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！（____）
（2）太阳出来了，千万缕像剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。（_____）
（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（_____）
14．给下面的句子加上合适的标点
1.下课了___大家在大青树下跳孔雀舞___摔跤___做游戏___招引来许多小鸟___连松鼠___山狸也赶来看热闹___
2.我站在天都峰脚下抬头望___啊___峰顶这么高___在云彩上面哩___我爬得上去吗___
15．句子练习
1.修改病句。
（1）商店里有许多水果，有土豆、西瓜、冬枣、橘子、苹果等。
__________________
（2）读了这篇课文，感动地流泪了。
_________________
（3）星期天的上午，我在公园玩了一天。
__________________
2.灰雀在歌唱。（把句子写具体）
______________________
3.照样子写句子。
例：王老师急得直跺脚。
_________得______________
4.鸟儿的好朋友树不见了。 她很伤心。（用关联词连成一句话）
____________________________
5.从窗外 一个 飞到了 小纸团 桌子上 突然（连词成句）
_____________________________
6.小熊热情地招待从四面八方过来的客人。（缩写句子）
___________________________
16．把下面的句子补充完整，再加上标点符号。
（1）每个学生都要_____________________________
（2）西沙群岛的海底有___________________________
（3）早上起床后，______________________________
17．照样子，写句子。
⑴平静的湖面倒映着绿色的树木。
（_________）的小白兔长着（________）的尾巴。
⑵榛树叶子全红了，红得像一团团火。
_______________像_______________。
⑶植物的色彩多种多样，有绿色的，有紫色的，还有红色的。
______________________________。
⑷蓝天上的云朵呀，请告诉我，你站得那样高，看到了什么？
小河里的_______呀，请告诉我，你_________？
18．按要求写句子。
1.小朋友的脚被香味勾住了。（改成“把”字句）
____________________________________
2.树叶落下来。（把句子写具体，至少要扩两个地方）
________________________________________
3.清澈的溪水流过美丽的村庄。（缩句）
_________________________________________
4.我们全校师生和王老师都参加了这次运动会。（修改病句）
____________________________________________
19．按要求改写句子。
(1)男孩把灰雀带走了。(改为“被”字句)
________________________________
(2)我怎么能离开自己的阵地呢？(改为肯定句)
_______________________________
(3)她得过小儿麻痹症。她落下了残疾。(用关联词合成一句话)
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(4)昨天刮了一夜的风和大雨。（修改病句）
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20．按要求写句子。
1.农民伯伯把田里的小麦收割完了。（改“被”字句）
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2.这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）
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3.难道我们不应该为他们献出一片爱心？（改陈述句）
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4.暑假里，我要到向往已久的，日夜盼望的北戴河去。（改病句）
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5.昨天早晨下了一上午的雨。（改病句）
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21．句子排序
（_____）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。
（_____）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。
（_____）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。
（_____）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。
（_____）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。
（_____）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各色各样的花儿，美丽极了！
课文回忆录
22．我会连一连，写一写。
意欲捕鸣蝉 芙蓉向脸两边开 《夜书所见》
萧萧梧叶送寒声 轻舟已过万重山 《采莲曲》
两岸猿声啼不住 忽然闭口立 《所见》
荷叶罗裙一色裁 江上秋风动客情 《早发白帝城》
23、判断题
“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。”选自《九月九日忆山东兄弟》。（______）
《夜书所见》的作者是唐代大诗人叶绍翁。（_______）
听说合唱比赛得了第一名，大家可开心了！ （_______）
“大雨滂沱、倾盆大雨、和风细雨、见风是雨”这几个四字词语，都是描写下雨的情景的。 （____）
阅读时,一边读一边预测,可以享受到阅读的乐趣。预测要有一定的依据,要跟故事的实际内容一样。 （ ）
《不懂就要问》的主人公是列宁。 （ ）
理解词语的方法只有查字典。 （ ）
识字很有趣,可以用熟字减偏旁,也可以用部首归类的方法。 （ ）
“摇头晃脑、张牙舞爪、提心吊胆、挤眉弄眼”四个成语都含有身体部位名称。 （ ）
24．按课文内容填空。
1.这学期我们去了富饶的西沙群岛，那里_________，_________，是个可爱的地方。去了美丽的小兴安岭，那是一座_________，也是一座________。还去了广东的海滨城市，那里又_______又________。
2.风，是大自然的_________，他会在森林里演奏他的________……当微风拂过，那声音_________的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的_______；当狂风吹起，整座森林都_______，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满_________，令人感受到___________。
3.一个篱笆三个桩，____________。
_____________，无理寸步难行。
二人同心，___________。
4.默写古诗：《望天门山》。
_________________，________________。 _________________，________________。
5.写出下面诗句的意思。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
_________________。

阅读练功房
25.阅读
大墙下的小花苗
春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。
不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。
“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。
“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过，都说 瞧 这棵小花能爬上那么高的大墙 真勇敢
1．全文共有（___）个自然段，其中第（___）段是小花苗和蜜蜂的对话。
2．把最后一段缺少的标点在文中补齐。
3．在大墙的阴影里，小花苗（ ），它靠自己的（ ）爬到墙顶上以后，小花苗（ ），孩子们夸小花苗（ ）。
4．写出下面词的反义词
温暖——（_______） 难过——（_______）
5．假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
____________________
写话大作战
26．习作。
校园一角
学校是我们学习、生活的地方。你留心观察过你的校园吗？你觉得什么地方给你留下最深刻的印象？请你选择其中的一处写一写。
要求：把句子写通顺，试着用上好词佳句；把内容写具体、写生动；把字写工整、规范。
参考答案
【答案】dèng chán bīn zèng jì pú jià mó ái
【答案】chù chǔ jìn jǐn jǐ jī tiǎ tiā cān shēn shè shě
【答案】翅膀 演奏 颜料 赠 父亲 视 严 服 艳
【答案】D 礻 四 ① ③ ②
【答案】方便 便宜 蛮横 平衡 转身 转动 处长 处罚
【答案】玩耍 小径 铺路 搭船 只要 经过 捕捉 塔山 墙壁 吃饱 晒太阳 未来 胳臂 抱住 洒水 末尾
【答案】寸 光 年 马 亡 羊 一 马 二 虎 打 草
【答案】又高又大 又白又胖 五颜六色 万紫千红 手舞足蹈 顺手牵羊 狂风暴雨 风和日丽
【答案】陆续 连续 继续 持续
【答案】所以 如果 就 不但 而且 虽然 但是 只有 才
【答案】B
【答案】B
【答案】拟人 比喻 反问
【答案】， 、 、 ， ， 、 。 : ， ， ! ?
【答案】商店里有许多水果，有西瓜、冬枣、橘子、苹果等。 我读了这篇课文，感动地流泪了。 星期天，我在公园玩了一天。 在一棵高大的白桦树上，三只灰雀在婉转地歌唱。 小明冷 直发抖 因为鸟儿的好朋友树不见了，所以她很伤心。 突然，一个小纸团从窗外飞到桌子上。 小熊招待客人。
【答案】遵守学校纪律。 山崖，有峡谷。 我就到院子里做早操。
【答案】可爱 短短 妹妹的脸 熟透了的苹果 略 略 略
【答案】香味把小朋友的脚勾住了。 一片片金黄色的树叶从高高的树上飘落下来。 溪水流过村庄。 我们全校师生都参加了这次运动会。
【答案】灰雀被男孩带走了。 我不能离开自己的阵地。 因为她得过小儿麻痹症，所以她落下了残疾。 昨天刮了一夜的风。
【答案】田里的小麦被农民伯伯收割完了。 这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀呢？ 我们应该为他们献出一片爱心。 暑假里我要到向往已久的北戴河去。 昨天早晨下了一场雨。
【答案】6 1 5 2 3 4
【答案】
【答案】× √ √ × √ × × √ √
【答案】风景优美 物美价廉 美丽的大花园 巨大的宝库 美丽 整洁 音乐家 手风琴 轻轻柔柔 温柔 激动起来 力量 大自然的威力 一个好汉三个帮 有理走遍天下 其利断金 天门中断楚江开 碧水东流至此回 两岸青山相对出 孤帆一片日边来 只因爱那枫林晚景我把马车停下，霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。
【答案】1． 6 3 2．：“ ， ， ！” 3．又瘦又小很难过 力量 见到了阳光，满身披上绿叶，开出金黄色花朵 真勇敢 4． 寒冷 开心 5．我能靠着自己的力量爬上墙顶，我真高兴。我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。
【答案】在我的校园里，有洋溢着欢声笑语的操场，有枝繁叶茂的玉兰树，还有传来朗朗书声的教学楼，可我偏爱那别具一格的艺术长廊。今天课余，我忍不住又去了一次那令人向往的艺术长廊。一走进去，扑面而来的是浓郁的艺术气息，仿佛带我走进了一个神圣的艺术殿堂。漫步在长廊里，映入眼帘的是一幅幅美丽的画，这些画都是同学亲手画的，（代表了能力，也代表了荣誉。）长廊内还时不时会聚集着三五成群的同学，它们有的在聊天，有的在练琴，还有的在画画……（艺术长廊里还有一排教室，）在那一排教室中，最为显眼的当然是古筝室，里面整齐地摆放着古琴和古筝，（这些纹理不同、花色各异的古琴、古筝深深吸引着我，我走得更近了）。这十九台古筝整齐划一的排开，这里留下了我们的点点汗水。我们学校在古筝演奏方面之所以取得这么大的成功，都是和老师的悉心教导、同学们的勤学苦练密不可分的。（带着不舍，离开古筝室，我又来到了）让我回忆最深刻的排练教室。这里有我和同学刻苦排练的身影，也是我们梦想飞扬的起点。这里分门别类地摆放着二胡、琵琶、柳琴等乐器，墙上还挂着一架美丽的扬琴，就连灯饰也做成了一个个跳跃的音符的形状。坐在如此美的教室里排练，同学们都显得格外认真。站在台下，我似乎还看见了一个个艺术家在舞台上绽放自我，他们必定会走出校门（，走向更高的舞台）。艺术长廊，你是那么美；艺术长廊，你是那么富有艺术气息。我爱艺术长廊！