统(部)编版语文3年级(上)第一次月考试卷1(含答案)
展开一、基础积累。(29分)
1.读拼音,写词语。(8分)
2.比一比,组词语。(4分)
径( ) 赠( ) 盖( ) 残( )
经( ) 增( ) 糕( ) 戏( )
3.选择合适的词语填空。(3分)
糊里糊涂 摇头晃脑 雅雀无声
他背书总喜欢( )。
②老师刚走进教室,室里顿时( )。
③你这样( )地背,有什么用呢?
4.我会补充词语。(6分)
秋( )气( ) 春( )秋( ) ( )林( )染
秋风( )( ) 果实( )( ) 五谷( )( )
5.我会加上合适的标点。(5分)
先生收起戒尺 摆摆手让孙中山坐下 说 我原想书中的道理 你们长大了自然会知道的 现在你们既然想听 我就讲讲吧
6.我会连一连。(3分)
萧萧梧叶送寒声 山行 苏轼
一年好景君须记 夜书所见 杜牧
停车坐爱枫林晚 赠刘景文 叶绍翁
二、能力提升(26分)
1.写出下列句子的修辞手法。(3分)
(1)一群群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。( )
(2)秋天的雨,是一把钥匙。( )
(3)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的叮咛;一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的歌吟。( )
2.连词成句。(别忘了加标点,共4分)
(1)田野 是 的 给 金黄色 看 金色的 海洋 像 田野
(2)法国 道路两旁 一片片 的 掉下了 叶子 金黄金黄 的 梧桐树
3.按要求写句子。(4分)
(1)你不知道他们为什么这么急急忙忙吗?(改为陈述句)
(2)小朋友的脚,常被那香味勾住。(改为“把”字句)
秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。(改为“被”字句)
(4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。(修改病句)
4.我会填。(11分)
(1) ,歌声振林樾。意欲捕蝉鸣, 。
出自 朝诗人 的《 》,这首诗讲的是
。
(2)远上寒山石径斜, 。
(3) ,菊残犹有傲霜枝。
(4)你看,它把黄色给了 ,黄黄色叶子像 ,扇哪扇哪, 。它把红色给了 ,红红的
,飘哇飘哇, 。(3分)
5.口语交际。(4分)
《山行》的最后一句“霜叶红于二月花”,把秋天之美描写得胜过春天。在你的生活体验中,是否也感到秋天的某一处胜过春天呢?谈谈你的感受吧!(100字左右)
三、阅读。(15分)
(一)课内阅读。(8分)
一天,孙中山来到学校,(照样 照例)把书放到先生面前,(流利 麻利)地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
1.用“/”把括号中不正确的词划掉。(1分)
2.从哪里可以看出孙中山勤学好问,请用“ ”在文中画出来。(2分)
3.孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的,又是怎样做的?(2分)
4.你认为孙中山是个怎样的人?以后在学习中你会怎么做?(3分)
(二)课外阅读。(7分)
骄傲的蚊子
从前,有一只蚊子飞到狮子面前,快速地飞来飞去,然后它戏弄起狮子:“我一点都不怕你啊,你实在不比我厉害。你说说看,你能做些什么?用爪子拼命抓?还是用尖尖的牙齿咬?我告诉你,我可是比你强我了,你如果不相信,我们可以来比试比试,如果你已经准备好了的话。”
夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围,找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去,狮子只能用爪子不断抓自己的脸,对蚊子毫无招架之力,只好告饶(rá)投降(xiánɡ)了!
蚊子看到狮子投降,满脸得意高唱胜利歌声飞走了。
可是,它一不小心掉进蜘蛛的网里,白白成了蜘蛛的一顿午餐。
在被蜘蛛吃掉之前,蚊子不禁悲叹命运作弄:“我有能耐赢得了万兽之王,却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里!唉 !实在是太惨了!”
1.照样子,写词语。(3分)
嗡嗡
2.蚊子戏弄狮子时说了些什么?请用“ ”画出来。(2分)
3.读完故事后,你想对蚊子说些什么?(2分)
四、习作乐园。(30分)
写一篇日记讲一讲你最近外出游玩的经历,要注意日记的格式。
参考答案
一、基础积累。(29 分)
1.国旗 颜料 邮票 好奇招 引 规 则 清 凉 气 味 2.略
3.摇头晃脑 雅雀无声 糊里糊涂
4.秋高气爽 春华秋实 层林尽染 秋风习习 果实累累 五谷丰登
5. , , : “ , 。 , ! ”
6.我会连一连。(3 分)
萧 萧 梧 叶 送 寒 声 山 行 苏 轼
一 年 好 景 君 须 记 夜书所见 杜 牧
停车坐爱枫林晚 赠刘景文 叶绍翁
二 、 1. 拟 人 比 喻 排 比
2.(1)金黄色是田野给的,看,田野像金色的海洋。
(2)道路两旁的法国梧桐树,掉下了一片片金黄金黄的叶子。3.(1)你知道他们为什么这么急急忙忙。
(2)那香味常把小朋友的脚勾住。
(3)一曲丰收的歌被秋天的雨带给大地。
(4)下雨了,我们撑着五颜六色的伞回家。
4.(1)牧童骑黄牛 忽然闭口立 清 袁枚 所见 一幅林中牧童一派天真快乐的画面,表达了作者对田园风光的喜爱之情。
(2)白云生处有人家 (3)荷尽已无擎雨盖
(4)银杏树 一把小扇子 扇走了夏天的炎热 枫树 枫叶像一枚邮票邮来了秋天的凉爽
5.略
三、阅读。(15 分)
一天,孙中山来到学校,(照样 照例)把书放到先生面前,(流利 麻利)地背出昨天所学的功课。先生听了,连连点头。接着,先生在孙中山的书上又圈了一段,他念一句,叫孙中山念一句。孙中山会读了,就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍,就背下来了。可是,书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?于是,他壮着胆子站起来,问:“先生,您刚才让我背的这段书是什么意思?请您给我讲讲吧!”
1.划掉的是:照样 麻利
2.从哪里可以看出孙中山勤学好问,请用“ ”在文中画出来。(2 分)
3.他心想:这样糊里糊涂的背,有什么用呢?
4.不懂就问,爱学习的人。 学会不耻下问。
(二)1.咯咯 叽叽 沙沙
2.我一点都不怕你啊……如果你已经准备好了的话。
3.要谦虚,不要骄傲。
四、略
题 号
一
二
三
四
总分
得 分
ɡuó qí
yán lià
yóu pià
hà qí
zhā yǐn
ɡuī zé
qīnɡ liánɡ
qì wèi
100
200
300
400
500
600
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