2021学年5 铺满金色巴掌的水泥道综合训练题

这是一份2021学年5 铺满金色巴掌的水泥道综合训练题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列加点字读音有误的一组是（ ）
A．水洼（wā） 脚印（yìn）B．凌乱（lín） 增加（zēng ）
C．棕色（zōng） 雨靴（xuē）D．缤纷（ bīn） 熨帖（yù tiè）
2．“狲”字读音可能与下列哪个字的读音相似或相同？( )
A．猴B．荪C．犼D．猪
3．列加点字读音不正确的一项是（ ）
A．红白相间 （ jiàn ）B．兴奋（ xìng ）
C．倾听（ qīng ）D．存款（ cún ）
理解句子含义
一夜秋风，一夜秋雨。
4．应该用怎样的语调来朗读这句话？
A．轻快、急切B．舒缓、舒畅
5．对这句话理解不恰当的一项是（ ）
A．课文开头和结尾都出现了这句话，首尾呼应。
B．这句话写出了刮风下雨的时间长。
C．这句话在文中出现了两次，可以删去一次。
6．下列词语中互为近义词的是（ ）
A．潮湿---干燥B．凌乱---整洁C．熨帖---平整
二、填空题
7．在句子中填写恰当的关联词语。
（1）颐和园的美景说也说不尽，（_______）有机会，你（_______）到那里细细游赏吧！
（2）（_______）他说得对不对，你（_______）应该让人把话说完。
（3）李大伯（_______）年过六十，（_______）劳动的劲头却比得上年轻的小伙子。
8．我能照样子写词语。
痛痛快快（AABB式）_____________ 无忧无虑（ABAC式）_____________
急火火（ABB式） _____________
9．我会写出下面缺少的量词。
一（_______）大雁 一（_______）邮票 一（_______）颜料 一（_______）叶子
一（_______）大树 一（_______）乐曲 一（_______）秋风 一（_______）阳台
一（_______）草地 一（_______）油灯 一（_______）蟋蟀 一（_______）手推车
10．写出下列词语的近义词和反义词。
近义词。
明朗——（_______） 渐渐——（_______）愉快——（_______）
反义词。
潮湿——（_______） 开始——（_______） 凌乱——（_______）
11．反义词
舒服——（___） 弯曲——（___） 细小——（___） 牢固——（___）
三、现代文阅读
课内语段阅读。
我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像是铺（pū pù）上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远的地方，直到路的尽（jìn jǐn）头……
每一张法国梧桐叶的落叶，就像一个金色的小巴掌，（平展 开展）地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌乱。然而，这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴，你瞧，这多（像 象）两只棕红色的小鸟，在秋天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢跳着、歌唱着……
我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
12．请选择文中括号内正确的读音或字词。
13．从文中找出合适的词语填空。
（__________）的地毯
（_________）的地毯
愉快地（_________）
愉快地（_________）
14．根据短文内容填空。
水泥道像_________________
梧桐树的落叶像_________________
棕红色的小雨靴像_________________
我会写：__________像__________
15．短文有 个自然段，全文是围绕哪句话写的，请用“——”画出。
16．从哪里可以看出门前水泥道的美?在短文中用波浪线划出相关的句子。
17．短文描写的是什么季节?这个季节还有什么样的美景?
______________________________________
阅读《金色的草地》片段，完成后面的练习。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。
18．联系上下文理解“一本正经”的意思。
________________________________
19．“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。”这句话运用了_____的修辞手法，表达了作者蒲公英花的________之情。
20．草地为什么会变颜色？请用“ ”在原文中画出来。
21．最后一段在全文的作用是（ ）。
A．概括全文B．总结全文C．过渡D．承上启下
四、书面表达
22．看一看，写一写。“铺满金色巴掌的水泥道”，多美的发现啊！你在上学或放学路上看到了什么样的景色？用几句话写下来吧。
参考答案
1．B
2．B
3．B
4．B
5．C
6．C
7．如果 就 不管 都 虽然 但是
8．来来往往 百发百中 亮晶晶
9．群 枚 盒 片 棵 首 阵 个 片 盏 只 辆
10．晴朗 慢慢 快乐 干燥 结束 整齐
11．难受 笔直 粗壮 薄弱
12．pū jìn 平展 像
13． 彩色 闪闪发光 欢跳着 歌唱着
14． 铺上了一块彩色的地毯 一个金色的小巴掌 两只棕红色的小鸟 略 略
15．4 我第一次觉得，门前的水泥道真美啊！
16．水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
17．秋天。这个季节是丰收的季节,田野金黄,硕果累累,秋高气爽。
18．形容态度庄重严肃，郑重其事。
19． 比喻 喜爱
20．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。
21．B
22．上学的路上有一垅稻田，那里稻香扑鼻。旁边是花的海洋，花儿上有晶莹的露珠，闻着香气迷人，十分炫目。还有一片树林，那里绿树成荫，像一块无瑕的翡翠。银杏树那边阳光明媚、景色宜人。然后要经过一条马路，马路上，车辆川流不息，像闪电一样冲过去。好不容易过了马路又要经过一片草地。草地上；飞翔的小鸟叽叽喳喳地叫着，十分舒畅。像薄纱一样的晨雾被慢慢地掀开了。我奔跑在河畔田间里的小路上，不知跑了多久，才跑到我们的小学。