终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    5.1.2 数据的数字特征-2020-2021学年高一数学课时同步练(新人教B版必修第二册)
    立即下载
    加入资料篮
    资料中包含下列文件,点击文件名可预览资料内容
    • 练习
      5.1.2 数据的数字特征(原卷版).doc
    • 5.1.2 数据的数字特征(解析版).doc
    5.1.2 数据的数字特征-2020-2021学年高一数学课时同步练(新人教B版必修第二册)01
    5.1.2 数据的数字特征-2020-2021学年高一数学课时同步练(新人教B版必修第二册)02
    5.1.2 数据的数字特征-2020-2021学年高一数学课时同步练(新人教B版必修第二册)01
    5.1.2 数据的数字特征-2020-2021学年高一数学课时同步练(新人教B版必修第二册)02
    5.1.2 数据的数字特征-2020-2021学年高一数学课时同步练(新人教B版必修第二册)03
    还剩2页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    数学人教B版 (2019)5.1.2 数据的数字特征综合训练题

    展开
    这是一份数学人教B版 (2019)5.1.2 数据的数字特征综合训练题,文件包含512数据的数字特征原卷版doc、512数据的数字特征解析版doc等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    统计与概率

    5.1.2 数据的数字特征

     

     

     

    一、基础巩固

    1在某次测量中得到的A样本数据如下17251127181931274116,若,B样本数据恰好是A样本数据都减2后所得数据,则AB两样本的下列数字特征对应相同的是(   

    A平均数 B众数 C方差 D中位数

    2有两位射击运动员在一次射击测试中各射靶7次,每次命中的环数如下:

    甲 7 8 10 9 8 8 6

    乙 9 10 7 8 7 7 8

    则下列判断正确的是(   

    A甲射击的平均成绩比乙好

    B乙射击的平均成绩比甲好

    C甲射击的成绩的众数小于乙射击的成绩的众数

    D甲射击的成绩的极差大于乙射击的成绩的极差

    3甲、乙两支曲棍球队在去年的国际比赛中,甲队的平均每场进球数为,全年比赛进球个数的标准差为3;乙队的平均每场进球数为,全年比赛进球个数的标准差为.下列说法正确的个数为(   

    ①甲队的技术比乙队好;    ②乙队发挥比甲队稳定;③甲队的表现时好时坏.

    A0 B3 C2 D1

    4下列说法正确的是(   

    A为了解我国中学生课外阅读的情况,应采取全面调查的方式

    B一组数据1255533的中位数和众数都是5

    C投掷一枚硬币100次,一定有50正面朝上

    D若甲组数据的方差是0.03,乙组数据的方差是0.1,则甲组数据比乙组数据稳定

    5.某次体检,5位同学的身高(单位:米)分别为1.721.781.801.691.76,则这组数据的中位数为(    )(米).

    A1.21 B1.32 C1.76 D1.66

    6某校8位学生的本次月考成绩恰好都比上一次的月考成绩高出50分,则以该8位学生这两次的月考成绩各自组成样本,则这两个样本不变的数字特征是(   

    A方差 B中位数 C众数 D平均数

    7已知甲组数据:156165174162,乙组数据:159178161167,其中.若这两组数据的中位数相等,平均数也相等,则   

    A8 B10 C11 D12

    810名工人某天生产同一零件,生产的件数是15171410151717161412.设其平均数为a,中位数为b,众数为c,则有(    .

    A B C D

    916位参加百米半决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛,如果小刘知道了自己的成绩后,要判断他能否进入决赛.则其他15位同学成绩的下列数据中,能使他得出结论的是(   

    A平均数 B极差 C中位数 D方差

    10下列说法中,不正确的是(    .

    A数据2468的中位数是46

    B数据122344的众数是24

    C一组数据的平均数、众数、中位数有可能是同一个数据

    D8个数据的平均数为5,另3个数据的平均数为7,则这11个数据的平均数是

    11一组观察值4356出现的次数分别为3242,则样本平均值为(    .

    A4.55 B4.50 C12.50 D1.64

    12已知一组数据的平均数是3,方差是,那么另一组数据的平均数,方差分别是(   

    A5, B5,2 C3,2 D3,

    13某地区某村的前三年的经济收入分别为万元,其统计数据的中位数为,平均数为;经过今年政府新农村建设后,该村经济收入在上年基础上翻番,则在这年里收入的统计数据中,下列说法正确的是()

    A中位数为,平均数为 B中位数为,平均数为

    C中位数为,平均数为 D中位数为,平均数为

    14为了解某种轮胎的性能,随机抽取了8个进行测试,其最远里程数(单位:1000 km)为:96,112,97,108,99,104,86,98,则他们的中位数是(  

    A100 km B99 km C98.5 km D98 km

    15已知一组数据的平均数是,则这组数据的中位数是(   

    A B C D不确定

    16在某次测量中得到的A样本数据如下:82848486868688888888.B样本数据恰好是A样本数据都加2后所得数据,则AB两样本的下列数字特征对应相同的是

    A众数 B平均数 C中位数 D标准差

    17一组数据中的每个数据都减去80,得一组新数据,若求得新数据的平均数是1.2,方差是4.4,则原来数据的平均数和方差分别是(   

    A81.284.4 B78.84.4 C81.24.4 D78.875.6

    18如果的方差为2,则,…的方差为(   

    A2 B4 C8 D16

    19新莽铜嘉量是由王莽国师刘歆等人设计制造的标准量器,它包括了龠(yuè)、合、升、斗、斛这五个容量单位.每一个量又有详细的分铭,记录了各器的径、深、底面积和容积.根据铭文不但可以直接测得各个容量单位的量值,而且可以通过对径、深各个部位的测量,得到精确的计算容积,从而推算出当时的标准尺度.现根据铭文计算,当时制造容器时所用的圆周率分别为3.15473.19923.14983.2031,比径一周三的古率已有所进步,则上面四个数与祖冲之给出的约率()、密率()这6个数据的中位数与极差分别为(   

    A3.14290.0615 B3.15230.0615

    C3.14980.0484 D3.15470.0484

    20.在发生某公共卫生事件期间,有专业机构认为该事件在一段时间没有发生在规模群体感染的标志为连续10天,每天新增疑似病例不超过7”.根据过去10天甲、乙、丙、丁四地新增疑似病例数据,一定符合该标志的是

    A.甲地:总体均值为3,中位数为4 B.乙地:总体均值为1,总体方差大于0

    C.丙地:中位数为2,众数为3 D.丁地:总体均值为2,总体方差为3

    21(多选题)某篮球爱好者在一次篮球训练中,需进行五轮投篮,每轮投篮5.统计各轮投进球的个数,获知其前四轮投中的个数分别为2344,则第五轮结束后下列数字特征有可能发生的是(   

    A平均数为3,极差是3 B中位数是3,极差是3

    C平均数为3,方差是0.8 D中位数是3,方差是0.56

    22(多选题)在去年的足球甲A联赛上,一队每场比赛平均失球数是1.6,全年比赛失球个数的标准差为1.2;二队每场比赛平均失球数是2.2,全年失球个数的标准差是0.5.下列说法正确的是(    .

    A平均说来,一队比二队防守技术好 B二队比一队技术水平更稳定

    C一队有时表现很差,有时表现又非常好 D二队很少不失球

    23(多选题)乐乐家共有七人,已知今年这七人年龄的众数为35,平均数为44,中位数为55,标准差为19,则5年后,下列说法中正确的是(    .

    A这七人岁数的众数变为40 B这七人岁数的平均数变为49

    C这七人岁数的中位数变为60 D这七人岁数的标准差变为24

     

     

    二、拓展提升

    1给出下列两组数据:甲:1213111014.乙:1017101310.

    1)分别计算两组数据的平均差,并根据计算结果判断哪组数据波动大.

    2)分别计算两组数据的方差,并根据计算结果判断哪组数据波动大.

    3)以上两种判断方法的结果是否一致?

    2某小区所有263户家庭人口数分组表示如下:

    家庭人口数

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    家庭数

    20

    29

    48

    50

    46

    36

    19

    8

    4

    3

    1)若将上述家庭人口数的263个数据分布记作,平均值记作,写出人口数方差的计算公式(只要计算公式,不必计算结果);

    2)写出他们家庭人口数的中位数(直接给出结果即可);

    3)计算家庭人口数的平均数与标准差.(写出公式,再利用计算器计算,精确到0.01

     

    相关试卷

    人教B版 (2019)必修 第二册第五章 统计与概率5.1 统计5.1.2 数据的数字特征第2课时精练: 这是一份人教B版 (2019)必修 第二册第五章 统计与概率5.1 统计5.1.2 数据的数字特征第2课时精练,共8页。

    高中人教B版 (2019)5.1.2 数据的数字特征第1课时课堂检测: 这是一份高中人教B版 (2019)5.1.2 数据的数字特征第1课时课堂检测,共70页。

    数学必修 第二册5.1.2 数据的数字特征复习练习题: 这是一份数学必修 第二册5.1.2 数据的数字特征复习练习题,文件包含十四数据的数字特征同步练习教师版-2022-2023学年高一上学期数学人教B版2019必修第二册docx、十四数据的数字特征同步练习学生版-2022-2023学年高一上学期数学人教B版2019必修第二册docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共16页, 欢迎下载使用。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        5.1.2 数据的数字特征-2020-2021学年高一数学课时同步练(新人教B版必修第二册)
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map