北京课改版八年级上册10.1 分式当堂达标检测题
展开学习目标:能熟练地解可化为一元一次方程的分式方程。通过分式方程的应用教学,培养学生数学应用意识。
一、基础知识自学
1. 的方程是分式方程。解分式方程时需转化为 方程来解。
2.解分式方程的一般步骤;
第一步:在方程的两边同乘以 , ,把分式方程转化为整式方程;
第二步:解这个 方程;
第三步:验根,将整式方程的根代入 ,如果使 为零,则此根为原方程的 ,若 不为零,则此根是原方程的 .
3.分式方程转化为整式方程时可能产生 ,因此解分式方程必须验根,可能的曾根是使 为零的未知数的值。
二、问题研究、展示
问题:1:解方程:.
问题2:关于x的方程会产生增根,求k的值
问题3:阅读下列解法
解方程=-3
解:方程两边同乘以x-2,得1=-(1-x)-3 ①
解得 x=5 ②
上述解题正确,还是不正确?若不正确,则错在 步;还有错误之处吗?若有请指出错误: 。
正确解法是:
问题4:某车间加工1200个零件后,采用了新工艺,工效是原来的1.5倍,这样加工同样多的零件就少用10小时,采用新工艺前、后每时分别加工多少个零件?
三、达标
1.分式方程的解是 .
2.关于x的分式方程有增根,则a=_______
3.若分式与1互为相反数,则x的值是 .
4.商品原来的销售利润率是47%.现在由于进价提高了5%,而售价没变,所以该商品的销售利润率变成了 .【注:销售利润率=(售价—进价)÷进价】
5.某市为治理污水,需要铺设一段全长为300 m的污水排放管道.铺设120 m后,为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响,后来每天的工效比原计划增加20%,结果共用30天完成这一任务.求原计划每天铺设管道的长度.如果设原计划每天铺设管道,那么根据题意,可得方程 .
6.甲计划用若干天完成某项工作,在甲独立工作两天后,乙加入此项工作,且甲、乙两人工效相同,结果提前两天完成任务.设甲计划完成此项工作的天数是,则的值是_____________.
7.分式方程的解为( )
A.B.C. D.
8.货车行驶25千米与小车行驶35千米所用时间相同,已知小车每小时比货车多行驶20千米,求两车的速度各为多少?设货车的速度为千米/小时,依题意列方程正确的是( )
A. B. C. D.
9.解分式方程:
+3= eq \f(x,x+1) + eq \f(2,x -1) =1
10.对于代数式和,你能找到一个合适的值,使它们的值相等吗?写出你的解题过程.
11.在社会主义新农村建设中,某乡镇决定对一段公路进行改造.已知这项工程由甲工程队单独做需要40天完成;如果由乙工程队先单独做10天,那么剩下的工程还需要两队合做20天才能完成.
(1)求乙工程队单独完成这项工程所需的天数; (2)求两队合做完成这项工程所需的天数.
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