华师大版八年级下册零指数幂与负整指数幂课堂检测
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1.正整数指数幂的运算性质:
(1)同底数的幂的乘法: (m,n是正整数);(2)幂的乘方: (m,n是正整数);
(3)积的乘方: (n是正整数);(4)同底数的幂的除法: ( a≠0,m,n是正整数,m>n);
(5)商的乘方: (n是正整数);
2.计算;= ; .
3.化简:= ;a 3 ÷ a 2 = 。
4.下列运算正确的是( )
A.x·x2=x2 B.(xy) 2=xy2 C.(x2) 3=x6 D.x2+x2=x4
5.下列运算,正确的是( )
A. B. C. D.
6.计算的结果是( )
A. B. C. D.
7.下列运算正确的是( )
A. B. C. D.
二、问题探究、展示与基础知识形成
问题1:在同底数幂的除法公式时,有一个附加条件:m>n,即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数,即m = n或m<n时,情况怎样呢?
问题2:(1)利用运算顺序计算下列算式:
52÷52= ,103÷103= ,a5÷a5= (a≠0).
(2)利用同底数幂的除法公式来计算,得
52÷52= , 103÷103= , a5÷a5= (a≠0).
由此:50= ,100= ,a0= (a≠0).
这就是说:任何不等于零的数的零次幂都等于 .
问题3:零的零次幂等有意义吗?
问题4:(1)利用运算顺序计算下列算式: 52÷55= , 103÷107= 。
(2)利用同底数幂的除法公式来计算,得52÷55= , 103÷107= .
(3)利用约分,直接算出这两个式子的结果为
52÷55== 103÷107= = 。
概 括: 5-3= , 10-4= . (a≠0,n是正整数)
这就是说,任何不等于零的数的-n (n为正整数)次幂,等于这个数的n 次幂的 .
四、课堂练习:
1.计算:(1)810÷810= (2)10-2= (3)= (4)=
2.计算: ;
16÷(—2)3—()-1+(-1)0
3.用小数表示下列各数:(1)10-3= (2)2.1×10-4=
4.判断下列式子是否成立.
(1); (2)(a·b)-3=a-3b-3;
(3)(a-3)2=a(-3)×2 (4)
5.计算:(1) (2)
五、小结
1、不等于零的数的零次幂都等于 。(注意:零的零次幂无意义。)
2、规定= 。其中a 、n 。
六、巩固提高
1.下列运算正确的是()
A.B.C.D.
2.下列运算正确的是( )
A.B.C.D.
3.若,则、、的大小关系是( )
A. B.C. D.
4.计算:( eq \r(\s\d1(),2010)+1)0+(– eq \f(1,3))–1 – eq \b\bc\|( eq \r(\s\d1(),2)–2)–2×
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