小学语文人教部编版六年级上册第八单元语文园地当堂达标检测题

这是一份小学语文人教部编版六年级上册第八单元语文园地当堂达标检测题，共6页。试卷主要包含了选择题，填空题，现代文阅读，书面表达等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列句子停顿不恰当的一句是( )
A．伯牙/鼓琴,钟子期/听之。B．善哉乎/鼓琴，巍巍乎/若/太山
C．处士/笑而/然之。D．古语有云:“耕/当问奴，织/当问婢。”
2．一位同学根据下面的说明书做玩具秋千，但说明书写得不够清楚，下面对说明书的修改建议不合理的一项是（ ）
A．“把四根筷子粘在一起”应改为“将四根筷子分两组分别粘在一起”
B．“在小纸板上穿好两根彩绳”应改为“在筷子上绑好两根彩绳”
C．“最后缠上绿枝条”应改为“最后在秋千架上缠上绿枝条”
D．这张说明书中最好加上成品的图片
3．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( )
A．这些冰雕作品太美了,真是巧夺天工,令人赏心悦目。
B．小旭读的书多,写起作文来总能妙笔生花。
C．躺在草地上，望着天空的行云流水,我陷入了沉思。
D．画展上的这些人物画像十分生动逼真，可谓栩栩如生。
4．下列加点字的读音有错误的一组是（ ）
A．驰骋（chěng） 虚拟（nǐ） 尴尬（gà）
B．奖券（juàn） 恬（tián）静 莱（lái）茵河
C．谬（miù）误 拊（fǔ）掌 奴婢（bì）
D．卷轴（zhóu） 锦囊（náng） 纳（nà）鞋底
二、填空题
5．多音字组词。
削 xuē（______） 兴 xīng（______） 待 dāi（______）
xiā（______） xìng（______） dài（______）
扁 biǎn（______） 参 cān（______） 供 gòng（______）
piān（______） cēn（______） gōng（______）
更 gēng（______） 结 jiē（______） 应 yīng（______）
gèng（______） jié（______） yìng（______）
强 qiáng（______） 奔 bēn（______） 缝 féng（______）
qiǎng（______） bèn（______） fèng（______）
6．按要求写成语。
（1）形容技艺精湛或水平高超：___________、___________、___________
（2）形容声音美妙动听：____________、____________、_____________
7．填一填。
五行：________、_______、_______、_____、_____
五谷：________、_______、_______、菽、稷
五音：________、_______、_______、徴、______
五彩：________、_______、_______、_______、_________
三、现代文阅读
阅读文章，完成练习。
我听见小提琴的声音
郭风
夜间，月亮已经升得很高很高了。我看见这个月亮从溪边乌桕(jiù)树的枝丫间，把一大片清光洒到溪边那个草丛的村庄里了。
这时我静静地听着：啊，可是真的，慢慢地，慢慢地，我听见那个草丛的村庄里，传来一阵又一阵小提琴的演奏声。
啊，我听人家说过，那草丛的村庄里，住着一位少年音乐家叫蟋蟀，他是一位很好的勤奋的少年，天天晚上演奏小提琴。因此，后来他成为童话世界里的少年小提琴家，这优美的小提琴声，是他演奏的吗？
啊，真的，真的，一阵又一阵小提琴演奏声，从那草丛的村庄里传来了。
那小提琴拉得多么好啊！我静静地听着，听着。
一会儿听来，感到那琴声好像是泉水从山谷里流到溪中来了。
有时听来，好像是给一位小姑娘唱的一首儿歌，拉的一支伴奏曲。
一会儿听来，感到那琴声好像是一阵细雨打在竹林里了。
我静静地听着，听着。
感到这提琴的演奏声，可真是好听啊。我一边听着，一边想，这小提琴的演奏声，是从那个草丛的村庄里一座露天的音乐厅里传来的吧？那个村庄，今晚真的在那音乐厅里开一个月光音乐会吗？小提琴真的是那位少年音乐家——蟋蟀演奏的吗？一定有好多好多的小孩子来听演奏吧？
听啊，那草丛的村庄里传来一阵又一阵小提琴的演奏声；看啊，天上一个扁圆的、黄色的月亮，也在悄声地听着，把一大片清光洒到那个草丛的村庄里了。
8．作者在文中把蟋蟀想象成_____，把它的叫声想象成____，把草丛想象成____，让我们感受到________。
9．“我静静地听着”这句话在文中出现了____次，这样写的作用是___________。
10．请从文中找一找，把联想的句子写下来。
11．倾听琴声，琴声像山谷里的溪流，像给小姑娘拉的伴奏曲，像竹林里的雨滴……它还像什么呢？请你发挥想象写一写。
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12．短文的开头和结尾都写到了“月亮”，其作用有什么不同？
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阅读材料,回答问题。
玩具小台灯制作说明
材料:
半个乒乓球,一个瓶盖,一段铅丝,一块橡皮泥。
做法:
①在半个乒乓球中间钻个小洞,做灯罩。
②在瓶盖中间钻个小洞,从洞中穿进铅丝，铅丝一端弯一点儿,钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。
③把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个灯泡。
13．这个小台灯制作说明书说明了_______和____ 两个方面的内容。
14．请你找到说明书上写得不够清楚的地方，用横线画出来,再进行修改。
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15．这个说明书其实还有一一些缺点，你能说出来吗? (至少两处)
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四、书面表达
16．习作。
你擅长什么?比如包饺子、剪纸、游泳、弹钢琴……写下来,和同学一起分享吧!
提示:1.你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些有趣的故事?2.怎样来写你的拿手好戏?哪些内容先写,哪些内容后写?哪些内容要详写,哪些内容要略写?3.自拟题目。
标识
联想的语句
关键词语：（______）
_______________________
标点符号：（______）
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参考答案
1．C
2．B
3．C
4．B
5．瘦削 兴奋 待会儿 削皮 高兴 等待 扁担 参加 供品 扁舟 参差 提供 三更 结实 应该 更多 结束 答应 强大 奔跑 缝衣 勉强 投奔 缝隙
6．巧夺天工 鬼斧神工 出神入化 天籁之音 余音绕梁 高山流水
7．金 木 水 火 土 稻 麦 黍 宫 商 角 羽 黄 青 赤 白 黑
8． 音乐家 小提琴声 村庄 “月光下的草丛”真的好美
9． 三 以此为线索，串联全文
10． 好像 那琴声好像是泉水从山谷里流到溪中来了 问号 这小提琴的演奏声，是从那个草丛的村庄里一座露天的音乐厅里传来的吧？
11．好像清风在密密的叶丛中徐徐吹来。
12．开头写月亮，突出环境静谧；结尾写月亮，衬托“琴声”美妙。
13． 材料 做法
14．修改为“3.把铅丝的另一端从凸面插人乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。用红橡皮泥做一个小灯泡粘在乒乓球内的铅丝上”
15．①用橡皮泥塞满瓶盖盖底，不然底部过轻,整体容易倒。②使灯罩和灯泡保持一定的距离。
16．例文：
我的拿手好戏
别人都有自己的拿手好戏，比如：唱歌、跳舞、打球等等，三百六十计，行行出状元。我也有自己的拿手好戏---做鸡蛋饼。
小时候，我常常在厨房里看外婆做鸡蛋饼，渐渐的，我做鸡蛋饼的水平现在已经超过了外婆，所以，我家每天的早饭都少不了我做的鸡蛋饼。
每天早饭前，我都会到厨房里做鸡蛋饼。
先把鸡蛋打在碗里，每次要打四个；然后，在把韭菜洗干净，切碎，放在碗里，和鸡蛋一起拌，准备好以后，就要开始做鸡蛋饼了；先开火，再往锅里倒适当的油，油开了以后，把鸡蛋液一点一点的倒进锅里，再把面饼的两面都沾上鸡蛋液，在锅里做，还要保持面饼不粘在锅上。做好以后，用小刀子把饼分成四份，再每人倒上一杯牛奶。
每当家人吃完以后，都会称赞我的鸡蛋饼特别好吃，连弟弟也非常喜欢吃。每当我一回到家，他总是扭着小短腿跑到我身边，拉着我的衣服，说：“姐姐、姐姐，我还想吃鸡蛋饼，你再给我做一次，让我吃吃吧！”看他这样子，我这是哭笑不得，只好又给他做了一次。
后来，学校要举行“厨师小能手”大赛了，我毫不犹豫地报了名。在学校的厨房里，有各种各样的锅和铲子、勺子。我选了小铲子和平底锅。在选食材的过程中，先由老师出题，如果答对了，就可以选食材。竞争非常激烈，但我还是如愿以偿地拿到了鸡蛋，面饼，油。
我先开了火，在平底锅上倒了油，因为有点紧张，我把油都弄出锅外了一点，动作也没有平常熟练了。但是，令人想不到的是，我的鸡蛋饼竟打过了一个个高手，获得了金奖。
做鸡蛋饼就是我的拿手好戏，想吃吗？来找我哦！