结合语境，根据拼音写出相应的汉字。（6分）
= 1 \* GB3 ① 那是雨，是使人静mì( )、使人怀想、使人动情的秋雨啊！
= 2 \* GB3 ② 你只会感到更高miǎ( )、深远，并让凄冷的雨滴，去纯净你的灵魂。
= 3 \* GB3 ③ 但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然lì( )临人间。
= 4 \* GB3 ④ 但在南国，雨仍然造访大地，但它变得更lìn sè ( )了。
⑤ 他看起来精神抖sǒu（）的。
找出下面句子中的错别字并改正。（6分）
= 1 \* GB3 ① 它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅漓漓，它显出一种自然、平静。（）
= 2 \* GB3 ② 水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪更骄媚。（）
= 3 \* GB3 ③ 夏天的雨有夏天的性格，热烈而又粗旷。（）
= 4 \* GB3 ④ 但在北方干躁的城市，我们的相逢是多么的稀少。（）
⑤ 水藻真绿，把终年伫蓄的绿色全拿出来了。（）
= 6 \* GB3 ⑥ 牧童宛转的曲子，与清风流水应合着。（）
选词填空。（4分）
= 1 \* GB3 ① 啊！总是美丽而使人（）的雨啊！【怜爱爱恋】
= 2 \* GB3 ② 呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在（）着鼻子和嘴唇。【诱惑引诱】
= 3 \* GB3 ③ 可这时雨并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，（）着那清凉的甘露。【期待巴望】
= 4 \* GB3 ④ 雨似乎也像出嫁生了孩子的妇人，显得（）而又沉静了。【端庄庄重】
诗词填空。（4分）
= 1 \* GB3 ① 强欲登高去，＿＿＿＿＿＿＿。
= 2 \* GB3 ② ＿＿＿＿＿＿＿，崔九堂前几度闻。
= 3 \* GB3 ③请写出一句（上下句）描写下雨情景的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
5.判断下列句子中加点的词是不是名词，在后面的括号里打“√”或“×”。（4分）
= 1 \* GB3 ① 从早晨开始，就一直在下雨。（）
= 2 \* GB3 ② 小草偷偷地从土里钻出来。（）
= 3 \* GB3 ③ 小草偷偷地从土里钻出来。（）
= 4 \* GB3 ④ 同学们都在操场上打篮球。（）
6.下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
= 1 \* GB3 ① 老舍纪念馆是坐落于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
= 2 \* GB3 ② 温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
= 3 \* GB3 ③ 雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
= 4 \* GB3 ④ 会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
7.下列加点词语的意思解释有误的一项是（）（2分）
= 1 \* GB3 ① 济南的冬天是响晴的。（指声音响亮明朗）
= 2 \* GB3 ② 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。（比喻女子打扮艳丽、姿态优美的样子。）
= 3 \* GB3 ③ 但在南国，雨仍然偶尔造访大地。（拜访）
= 4 \* GB3 ④ 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。（形容气势汹汹，盛气凌人。）
8.下列对文章的赏析不正确的一项是（）（2分）
= 1 \* GB3 ① 文章通过雨在四季中的不同特点的描绘，抒发了作者对雨的喜爱之情，感情真挚而浓烈。
= 2 \* GB3 ② 文章从形、声、色等方面写出了雨的趣味，雨的性格，将雨写得可感可触，可亲可爱。
= 3 \* GB3 ③ 本文是一片托物言志的散文，对“雨”的描写形象生动，语言古朴典雅。
= 4 \* GB3 ④ 文章先总写对雨的感受，再具体描绘不同季节的雨的特点，最后抒发对雨的喜爱之情。
参考答案：
1. = 1 \* GB3 ①谧 = 2 \* GB3 ②邈 = 3 \* GB3 ③莅 = 4 \* GB3 ④吝啬 ⑤擞
2. = 1 \* GB3 ①漓漓—沥沥 = 2 \* GB3 ②骄—娇 = 3 \* GB3 ③旷—犷 = 4 \* GB3 ④躁—燥 ⑤伫—贮 = 6 \* GB3 ⑥合—和
3. = 1 \* GB3 ①爱恋 = 2 \* GB3 ②诱惑 = 3 \* GB3 ③巴望 = 4 \* GB3 ④端庄
4. = 1 \* GB3 ①无人送酒来 = 2 \* GB3 ②岐王宅里寻常见 = 3 \* GB3 ③好雨知时节，当春乃发生。
5. = 1 \* GB3 ①√ = 2 \* GB3 ②√ = 3 \* GB3 ③× = 4 \* GB3 ④×
6. = 4 \* GB3 ④
7. = 1 \* GB3 ①
8. = 3 \* GB3 ③