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    2021年人教版数学八年级上册第11章《三角形》单元检测卷(含答案)

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    人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试练习题

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    这是一份人教版八年级上册第十一章 三角形综合与测试练习题,共8页。试卷主要包含了选择题,填空题,作图题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    一、选择题
    1.判断下列几组数据中,不可以作为三角形的三条边的是( )
    A.6,10,17 B.7,12,15 C.13,15,20 D.7,24,25
    2.已知等腰△ABC的底边BC=8,且|AC-BC|=2,那么腰AC的长为( )
    A.10或6 B.10 C.6 D.8或6
    3.如图,过△ABC的顶点A作BC边上的高线,下列作法正确的是( )
    4.在建筑工地我们常可看见如图所示,用木条EF固定矩形门框ABCD的情形.
    这种做法根据( )
    A.两点之间线段最短
    B.两点确定一条直线
    C.三角形的稳定性
    D.矩形的四个角都是直角
    5.如图,在△ABC中,点D在AB上,点E在AC上,DE∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,
    则∠B的度数为( )
    A.54° B.62° C.64° D.74°
    6.在△ABC中,若2(∠A+∠C)=3∠B,则∠B的外角的度数为( )
    A.36° B.72° C.108° D.144°
    7.如图,CE是△ABC的外角∠ACD的平分线.若∠B=35°,∠ACE=60°,则∠A度数为( )
    A.35° B.95° C.85° D.75°
    8.如图,平面上直线a,b分别过线段OK的两端点,则a,b相交所成的锐角是( )
    A.60° B.30° C.70° D.8°
    9.若一个多边形的内角和小于其外角和,则这个多边形的边数是( )
    A.3B.4C.5D.6
    10.一个多边形对角线的条数是边数的3倍,则这个多边形是( )
    A.七边形 B.八边形 C.九边形 D.十边形
    11.如图,∠1,∠2,∠3,∠4的数量关系为( )
    A.∠1+∠2=∠4-∠3
    B.∠1+∠2=∠3+∠4
    C.∠1-∠2=∠4-∠3
    D.∠1-∠2=∠3-∠4
    12.如图,△ABC面积为1,第一次操作:分别延长AB,BC,CA至点A1,B1,C1,使A1B=AB,B1C=BC,C1A=CA,顺次连接A1,B1,C1,得到△A1B1C1.第二次操作:分别延长A1B1,B1C1,C1A1至点A2,B2,C2,使A2B1=A1B1,B2C1=B1C1,C2A1=C1A1,顺次连接A2,B2,C2,得到△A2B2C2,那么△A2B2C2的面积是( )
    A.7 B.14 C.49 D.50
    二、填空题
    13.有下列图形:①正方形;②长方形;③直角三角形;④平行四边形.
    其中具有稳定性的是_________.(填序号).
    14.已知等腰三角形有两条边的长度分别是3和6,那么这个等腰三角形的周长是 .
    15.在“三角尺拼角实验”中,小明同学把一副三角尺按如图所示方式放置,则∠1= .
    16.如图,在△ABC中,D是BC边上一点,∠1=∠2,∠3=∠4,∠BAC=63°,则∠CAD度数为 .
    三、作图题
    17.如图,按下列要求作图:(要求有明显的作图痕迹,不写作法)
    (1)作出△ABC的角平分线CD;
    (2)作出△ABC的中线BE;
    (3)作出△ABC的高AF和BG.
    四、解答题
    18.在△ABC中,AC=5,BC=2,且AB的长为奇数.
    (1)求△ABC的周长.(2)判定△ABC的形状.
    19.一个多边形的内角和是外角和的2倍,则这个多边形是几边形?
    20.已知a,b,c为△ABC的三边长,化简|a+b+c|-|a-b-c|-|a-b+c|-|a+b-c|.
    21.如图,∠1+∠2=180°,∠3=∠B,试判断∠AED与∠C的大小关系,并证明你的结论.
    22.已知在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,CD是∠ACB平分线,求∠A和∠CDB的度数.
    23.如图,在△ABC中,AB=AC,AC上的中线把三角形的周长分为18cm和24cm两个部分,求三角形各边长.
    24.已知:如图,在△ABC中,∠B>∠C,AE为∠BAC的平分线,AD⊥BC于点D.
    求证:∠DAE=eq \f(1,2)(∠B-∠C).
    25.如图,∠EOF=90°,点A,B分别在射线OE,OF上移动,连结AB并延长至点D,∠DBO的平分线与∠OAB的平分线交于点C,试问:∠ACB的度数是否随点A,B的移动而发生变化?如果保持不变,请说明理由;如果随点A,B的移动而发生变化,请给出变化的范围.
    参考答案
    1.答案为:A.
    2.答案为:A.
    3.答案为:A.
    4.答案为:C.
    5.答案为:C.
    6.答案为:C
    7.答案为:C.
    8.答案为:A.
    9.答案为:A.
    10.答案为:C
    11.答案为:A.
    12.答案为:C
    13.答案为:③.
    14.答案为:15.
    15.答案为:120°.
    16.答案为:24°.
    17.解:如图所示.
    18.解:
    19.解:设这个多边形的边数为n,
    ∴(n﹣2)•180°=2×360°,
    解得:n=6.
    故这个多边形是六边形.
    20.解:∵a,b,c是△ABC的三边长,
    ∴a+b+c>0,a-b-c0,a+b-c>0,
    ∴|a+b+c|-|a-b-c|-|a-b+c|-|a+b-c|
    =(a+b+c)-[-(a-b-c)]-(a-b+c)-(a+b-c)
    =a+b+c+a-b-c-a+b-c-a-b+c
    =0.
    21.解:∠C与∠AED相等,理由如下:
    ∵∠1+∠2=180°(已知),∠1+∠DFE=180°(邻补角定义),
    ∴∠2=∠DFE(同角的补角相等),
    ∴AB∥EF(内错角相等两直线平行),
    ∴∠3=∠ADE(两直线平行内错角相等),
    又∠B=∠3(已知),∴∠B=∠ADE(等量代换),
    ∴DE∥BC(同位角相等两直线平行),
    ∴∠C=∠AED(两直线平行同位角相等).
    22.解:∵在△ABC中,∠A:∠B:∠C=2:3:4,∠A+∠ACB+∠B=180°,
    ∴∠A=×180°=40°,∠ACB=×180°=80°
    ∵CD是∠ACB平分线,∴∠ACD=0.5∠ACB=40°
    ∴∠CDB=∠A+∠ACD=40°+40°=80°
    23.解:设AD=CD=x,则AB=2x,
    ①当AB+AD=24时,得:
    3x=24,x=8,
    AB=AC=16,
    ∵BC+x=18,
    ∴BC=10;
    ②当AB+AD=18时,
    3x=18,x=6,
    AB=AC=12,
    又BC+x=18,
    ∴BC=6.
    24.证明:∵AE为∠BAC的平分线,
    ∴∠BAE=eq \f(1,2)∠BAC=eq \f(1,2)(180°-∠B-∠C).
    ∵AD⊥BC,∴∠BAD=90°-∠B,
    ∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=eq \f(1,2)(180°-∠B-∠C)-(90°-∠B)=eq \f(1,2)(∠B-∠C).
    25.解:∠ACB的度数不随点A,B的移动发生变化.理由如下:
    ∵BC,AC分别平分∠DBO,∠BAO,
    ∴∠DBC=eq \f(1,2)∠DBO,
    ∠BAC=eq \f(1,2)∠BAO.
    ∵∠DBO+∠OBA=180°,∠OBA+∠BAO+∠AOB=180°,
    ∴∠DBO=∠BAO+∠AOB,
    ∴∠DBO-∠BAO=∠AOB=90°.
    ∵∠DBC+∠ABC=180°,∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,
    ∴∠DBC=∠BAC+∠ACB,
    ∴eq \f(1,2)∠DBO=eq \f(1,2)∠BAO+∠ACB,
    ∴∠ACB=eq \f(1,2)(∠DBO-∠BAO)=eq \f(1,2)∠AOB=45°.

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