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    初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料优质课件ppt

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    这是一份初中化学人教版九年级下册第十一单元 盐 化肥课题2 化学肥料优质课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了化学肥料,化肥的简单鉴别,白色固体,灰白色固体,暗灰色固体,刺激性气味,有刺激性气味,无刺激性气味,硫酸铵,氯化铵等内容,欢迎下载使用。

    人类最初使用的肥料是以人畜粪便和植物的茎叶沤制的有机肥料为主,那时候农作物产量普遍较低。
    后来,随着人们对化学元素与植物生长关系的了解,出现了以化学制成的含农作物生长所需营养元素的化学肥料(简称化肥)。
    农作物所必须的元素有:
    碳、氧、氢、氮、磷、钾、钙、镁等
    农作物需要量最大的元素有:
    农作物需要量较大的元素有:
    碳、氧、氢,其来源是空气和水
    氮、磷、钾,需从土壤中吸收,而土壤里氮、磷、
    钾三种元素往往难以满足作物的需要,因此氮肥、磷肥和钾肥是最主要的化学肥料
    氮 肥:营养元素只含有氮元素的化肥。
    尿素 CO(NH2)2氨水 NH3·H2O碳酸氢铵 NH4HCO3氯化铵 NH4Cl硝酸铵 NH4NO3硝酸钠 NaNO3
    氮是植物体内蛋白质、核酸和叶绿素的组成元素。氮肥能促进作物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿,提高植物蛋白质含量的作用。
    氮能促使植物的茎、叶生长茂盛,叶色浓绿。
    农作物缺氮的表现:叶片绿色减淡
    磷 肥:营养元素只含有磷元素的化肥。
    磷是植物体内核酸、蛋白质和酶等多种重要化合物的组成元素。磷肥能促进作物根系发达,增强抗寒、抗旱能力,还能促进作物提早成熟,穗粒增多,籽粒饱满。
    磷矿粉 Ca3(PO4) 2钙镁磷肥(钙和镁的磷酸盐)过磷酸钙:Ca(H2PO4)2和 CaSO4的混合物
    作物缺磷表现:生长迟缓、穗粒少而不饱满
    磷可以促进作物生长,使之穗粒饱满,还可增强抗寒、抗旱能力。
    钾肥能保证各种代谢过程的顺利进行、促进作物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力。
    同时含有两种或两种以上的营养元素,能同时均匀地供给作物几种养分,充分发挥营养元素间的相互作用,有效成分高。
    硫酸钾:K2SO4氯化钾:KCl
    磷酸二氢铵:NH4H2PO4磷酸氢二铵:(NH4)2HPO4硝酸钾:KNO3
    钾 肥:营养元素只含有钾元素的化肥。复合肥:同时含有两种或两种以上的营养元素
    钾 肥:营养元素只含有钾元素的化肥。
    作物缺钾表现:叶尖及叶缘发黄,甚至叶肉坏死。
    钾具有保证各种代谢过程顺利进行、促进植物生长、增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。
    21世纪,世界粮食产量仍低于需求。联合国粮农组织的资料显示,全球仍有数亿饥民,每年有数万人被饿死,同时又有数千万新生儿诞生。 阅读教材P81-82,试综合人口数量、耕地面积、粮食产量和环境等因素,讨论化肥和农药的利与弊及解决措施。
    利:化肥和农药对提高农作物的产量具有重要作用。
    弊:农药和化肥使用不当,会带来对自然环境的污染和对人体健康的危害。如: 大气污染、土壤污染、水污染。
    措施:如根据土壤和气候条件,有针对性、均衡适度地施用化肥;按照规定的施用量、深度、次数合理混用农药和交替使用不同类型的农药。
    初步区分常用氮肥、磷肥和钾肥的方法
    1、比较氮肥、磷肥和钾肥的外观、气味和在水中的溶解度,归纳他们的性质。
    2、取下列化肥各少量,分别加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,能否嗅到气味?
    3、根据上述实验,归纳初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法:
    氮肥的种类比较多,大部分的氮肥有何共同点?
    除尿素外,其它的氮肥都是铵盐,如硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵等,它们都有共同的离子——NH4+,我们把这类氮肥叫做氨态氮肥。
    如何知道某种化肥是否为铵态氮肥呢?
    目的:学习检验铵态氮肥的方法
    方法一:在研钵中加入氯化铵和熟石灰粉末,混合研磨,闻一下气味。
    有刺激性气味的气体产生。
    说明样品中含有铵态氮肥。
    方法二:向装有氯化铵固体的试管中滴加氢氧化钠溶液,微热,用湿润的红色石蕊试纸接近试管口检验,观察现象。
    湿润的红色石蕊试纸变蓝
    原理:铵态氮肥中含有NH4+,与碱性物质混合研磨或在溶液中反应会产生有刺激性气味的氨气,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。
    化学方程式:______________________________________________________________________________________。
    2NH4Cl+Ca(OH)2===CaCl2+2H2O+2NH3↑;NH4Cl+NaOH===NaCl+H2O+NH3↑
    【注意】铵态氮肥不能和碱性物质如草木灰(主要成分是碳酸钾)等混合施用,以免减低肥效。
    硫酸铵、氯化铵、硝酸铵
    2.建议:合理施用化肥,减少污染,保障食品安全,维护地球的生态平衡。
    弊:不合理施用化肥会带来环境问题。(1)污染大气:有NH3等不良气体排放。(2)污染水体:使水体含氮和磷增多,富营养化。(3)破坏土壤:使土壤酸化,板结。
    1.为了预防水稻出现倒伏现象,应提前施用的化肥是(  )A.NH4H2PO4B.CO(NH2)2C.K2CO3D.Ca3(PO4)2
    2.化肥对提高农作物的产量有重要作用。下列有关化肥的说法,不正确的是(  )A.长期使用化肥会导致土壤板结,故提倡农家肥与化肥综合施B.草木灰是一种农家肥,可以促进植物茎秆强壮C.磷肥的主要作用是促进植物茎、叶生长茂盛,叶色浓绿D.常用作氮肥的化合物有尿素、碳酸氢铵等
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