小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质课文配套ppt课件

这是一份小学数学苏教版五年级上册三 小数的意义和性质课文配套ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了小数和分数的联系，小数与整数的相同点，小数的性质，大数改写的方法，这说明什么，个01，个10，个0001，个001等内容，欢迎下载使用。

1.举例说一说小数和分数的联系。
3.小数的性质是什么？你能结合实例说一说吗？
2.小数和整数的计数单位有什么联系？
4.怎样把整数改写成用“万”或“亿”作单位的数？求小数的近似数要注意什么？
1.小数是特殊的分数，分母是10,100,1000……的分数分别可以写成一位，两位，三位……的小数；2.小数的计数单位分别是十分之一，百分之一，千分之一等。
1.小数和整数相邻计数单位的进率都是10；2.写小数和写整数一样，都要从高位写起。
小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变。
1.改写时可以直接在原数的“万”位或“亿”位后面点上小数点，同时要在改写的小数后面添上“万”或“亿”字； 2.如果原数的位数不够，改写时要用“0”补足。
求小数的近似数的方法：
1.要根据题目的要求取近似值，如果保留整数，就看十分位是几；要保留一位小数，就看百分位是几……然后按“四舍五入法”决定是舍还是入；2.取近似值时，在保留的小数位里小数末位或是几位是0的，0应当保留，不能丢掉。
右边的小数和左边的小数有什么不同？
每一大格平均分成了几份？
每一大格是0.1，每一小格是多少呢？
第二个 □ 在几和几之间呢？应该是多少呢？
它们表示的意义一样呢？