数学三 小数的意义和性质说课ppt课件

这是一份数学三 小数的意义和性质说课ppt课件，共25页。PPT课件主要包含了04×10，04×100，04×1000，你是怎样想的，×1000，填写下表，小数点向右移动一位，小数点向右移动两位，小数点向右移动三位，×100向右2位等内容，欢迎下载使用。
2.在探索规律的过程中，培养初步的观察、比较、归纳、概括的能力和主动探索数学规律的兴趣。
1. 理解并掌握由小数点向右移动引起小数大小变化的规律；能应用规律正确口算一个数乘10、100、1000……的积。
10个0.01是（ ）；10个0.001是（ ）；10个0.1是（ ）。
把下列各数按从小到大排列。
50.4 504 5.04
三个小数有什么相同之处？又有什么不同之处？
5.04＜50.4＜504
5.0 4乘10、100、1000各是多少? 用计算器计算，并观察小数点位置情况。
观察第一个算式中的50.4与5.04，你有什么发现？小数点向什么方向移动了几位？
猜想：从上面三道算式中，你发现了什么规律？
5.04乘10，小数点向右移动一位
5.04乘10 0，小数点向右移动两位
5.04乘10 00，小数点向右移动三位
验证猜想：任意找几个小数,分别乘10、100、1000，观察小数点位置变化情况，并在小组里交流你的发现。
我发现： 一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……
下面是几种食品每千克蛋白质的含量表。
每千克黄豆中蛋白质的含量是多少克？
0.351千克=（ ）克
0.351千克＝（ ）克
1千克=1000克，可以用乘法计算。0.351×1000=351（克）
直接把0.351的小数点向右移动三位。0.351千克＝351克
每千克牛奶和玉米面中蛋白质的含量各是多少克？
0.03千克＝（ ）克
把“0.03”的小数点向右移动三位，可它的小数部分只有两位，你是怎样处理的？
0.081千克＝（ ）克
在括号里填合适的数，再说说是怎样想的？0.08×（ ）=×( )=2580.452×( )=45.2
0.07×( )=78.009×( )=80.09 0.036×( )=36
一个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……就等于把这个小数乘10、100、1000……
一个小数乘10、100、1000……就要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……
0.08平方米＝（ ）平方分米
0.56升＝（ ）毫升
0.37吨＝（ ）千克
7.2厘米＝（ ）毫米
×1000 向右3位
×1000 向右3位
×10 向右1位
计算:0.85×1000=85
错解分析：一个小数乘10、100、1000……就要把这个小数的小数点向右移动相应的位数就行了。位数不够的，一定要用“0”补足。
0.85×1000=850
1.两个因数相乘的积是24.6，如果一个因数扩大10倍，另一个因数扩大10倍，积就扩大（ ）倍，结果是（ ）。 2.把5.1的小数点去掉，它的值扩大（ ）倍。 扩大（ ）倍是2460。 
4.地球上重1千克的物体，到月球上大约重0.16千克。地球上重10千克、100千克和1000千克的物体，到月球上大约各重多少千克？
5、1平方米阔叶林在生长季节，每天大约吸收0.1千克二氧化碳，释放出0.073千克氧气。星湖公园有1000平方米的阔叶林，每天大约能吸收多少千克二氧化碳，释放出多少千克氧气？
0.1×1000 0.073×1000 =73（千克） =100（千克） 答：每天大约能吸收100千克二氧化碳，释放出73千克氧气。
6.一个游乐场原来面积是0.056公顷，现在的面积比原来扩大10倍，现在面积有多少公顷？ 
0.056×10=0.56（公顷）
答：现在面积有0.56公顷。 
一个小数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……