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    1.4.2 第1课时 有理数的除法法则3课件PPT

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    初中数学人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法说课课件ppt

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    这是一份初中数学人教版七年级上册1.4.2 有理数的除法说课课件ppt,共16页。PPT课件主要包含了知识回顾,你一定行,两数相除的符号法则,例4计算,巩固练习,我今天学到了等内容,欢迎下载使用。
    你能很快地说出下列各数的倒数吗?
    小明从家里到学校,每分钟走80米,共走了20分钟,问小明家离学校有多远? 放学后,小明仍然以每分钟80米的速度回家,应该走多少分钟?
    80×20=1 600(米)
    1 600÷80=20(分)
    问题:从上面的例子你可以发现,有理数除法与乘法之间满足怎样的关系?
    因为 (-2)×4= -8,
    所以 (-8)÷4= -2.
    除以一个正数等于乘这个正数的倒数.
    因为 (-2)×(-4)=8
    所以 8÷(-4)= -2
    除以一个负数等于乘这个负数的倒数.
    因为 2×(-4)=-8
    所以 (-8)÷(-4)=2
    因为 0×(-4)=0
    所以 0÷(-4)=0
    除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.
    例1 计算: (1) (-36) ÷9 (2) ( ) ÷( )
    例2 计算: (-18) ÷6 (2) (-63) ÷(-7)(3) 1 ÷(-9) (4)0÷(-8)
    两数相除,同号得 ,异号得 ,并把绝对值相 ,0除以任何一个不等于0的数,都得 .
    例3 化简下列分数: (1) (2)
    分数可以理解为分子除以分母.
    (1) =(-12) ÷3=-4
    (2) =(-45) ÷(-12) =45÷12 =
    有理数除法化为有理数乘法以后,可以利用有理数乘法的运算律简化运算. 乘除混合运算往往先将除法化为乘法,然后确定积的符号,最后求出结果.
    1.化简:(1) ; (2) ; (3) .
    2.两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.

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