小学语文人教部编版四年级上册习作:记一次游戏课文课件ppt
展开童年时代总是充斥着各种各样好玩有趣的游戏,不知不觉我们就沉醉其中,玩得不亦乐乎。今天这节作文课我们也玩一个游戏。 但是玩游戏之前有一个小小的要求:希望大家可以把游戏的过程、游戏的场面及细节观察清楚。
学习用批注的方法阅读。通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。记一次游戏,把游戏过程写清楚。
让学生在游戏中感受到快乐,并在游戏中学会写作文,激发学生对写作的兴趣。能够将游戏过程写清楚,学会恰当地用词,做到语句通顺,按一定的顺序记叙,能够把自己的心情描述出来。(难点)学会捕捉精彩镜头,能将活动中看到的、听到的、想到的内容连句成段。(重点)用修改符号修改习作,将修改后的作文誊写清楚。在写作中培养学生观察细节,将观察与习作紧密结合的能力。
游戏是不是很有趣?此刻大家有什么想说的话吗?请同学们畅所欲言,可以谈谈你对这次活动的看法。并且根据这次游戏,试着写一写作文的提纲。
同学们在上节课做得非常棒,那么今天的这篇习作应该怎样写才能更好地突出游戏的精彩亮点呢?这节课我们一起来梳理一下习作思路。
抽冰尜儿的小伙伴们,都爱比个高下。他们往往各站一角,奋力抽转自己的冰尜儿,让它朝对方撞去。这时你看吧,两只旋转的陀螺奋勇搏斗,旋风般撞向对手,刚一接触,又各自闪向一边,然后重整旗鼓再战——直到其中一方被撞翻才告一段落。
想一想你要写的这个游戏的游戏规则是怎样的。
比如上节课我们在玩游戏的时候,整个氛围是怎么样的。在《一只窝囊的大老虎》中,“我”表演的时候,下面是哄堂大笑的,而“我”是紧张的、狼狈的。这便是场面。
我的陀螺刚一露面,就招来了一顿嘲笑…… 然而世间许多事都是不可预料的,追求“和平”只是我的个人愿望…… 奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇……
大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来,我的“鸭蛋”则不动声色地闪躲。一次次冲击,一次次闪躲,终于无法避开,它们狠狠地撞上了!
奇怪的是,我的陀螺个头小,却顽强得出奇!明明被撞翻在一边,一扭身又照样旋转起来。它圆头圆脑,好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢,大陀螺在这个始终立于不败之地的对手面前,彻底溃败了。
我的冰尜儿,木工随便旋出的小木头块,丑小鸭生出的一只丑鸭蛋,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。
整理作文提纲,写作文初稿。
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