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    2020-2021年江西省赣州市九年级上学期化学第三次月考试卷

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    2020-2021年江西省赣州市九年级上学期化学第三次月考试卷

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    这是一份2020-2021年江西省赣州市九年级上学期化学第三次月考试卷,共13页。试卷主要包含了单项选择题,选择填充题,填空题,简答题,流程题,推断题,实验题,计算题等内容,欢迎下载使用。
    1.“一带一路〞是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路〞是合作开展的理念和建议,古丝绸之路将我国的创造和技术传送到国外。以下古代生产工艺中主要表达物理变化的是〔 〕
    A. 粮食酿酒 B. 冶炼金属 C. 烧制陶瓷 D. 纺纱织布
    2.以下实验操作错误的选项是〔 〕
    A. B. C. D.
    3.保护空气,使天空更蓝,以下做法不合理的是〔 〕
    A. 随意大量燃放鞭炮 B. 使用绿色公共交通出行
    C. 开发和利用各种清洁能源 D. 将工业废气处理后再排放
    4.绿色碘盐、补铁酱油、高钙奶粉中的“碘〞“铁〞“钙〞指的是〔 〕
    A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
    5.以下有关物质在氧气或空气中燃烧的实验现象描述错误的选项是〔 〕
    A. 硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰 B. 木炭在氧气中燃烧,生成使澄清石灰水变浑浊的气体
    C. 细铁丝在氧气中燃烧,生成黑色固体 D. 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
    6.生活中的以下现象,用分子的相关知识解释错误的选项是〔 〕
    A. 湿衣服晾在太阳底下干得快,说明分子运动速率与温度有关 B. 成熟的菠萝蜜会散发出浓浓的香味,说明分子在不断地运动
    C. 水沸腾时能掀起壶盖,说明分子大小随温度升高而增大 D. 液化石油气须加压后贮存在钢瓶中,说明分子之间有间隙
    7.丙烷(分子式C3H8)燃烧的化学方程式为:C3H8+5O2 xCO2+yH2O,其中x、y分别为〔 〕
    A. 3、4 B. 3、8 C. 1、3 D. 1、5
    8.如图是某反响的微观示意图,以下说法正确的选项是〔 〕
    A. D中各元素的质量比为1:2 B. 该反响中A和C的分子个数比为1:1
    C. 该反响中B和C的质量比为15:7 D. 该反响中只有A,B属于化合物
    9.逻辑推理是化学常用思维方法,以下推理正确的选项是〔 〕
    A. 阳离子是带正电的粒子,所以带正电的粒子一定是阳离子
    B. 单质只含一种元素,所以只含一种元素的物质都是单质
    C. 同种元素的原子所含质子数相同,所以含有相同质子数的微粒一定属于同种元素
    D. 物质的分子不同那么化学性质不同,所以氧气和臭氧〔O3〕的化学性质不同
    10.以下4个图象,能正确反映对应关系的是〔 〕
    A. A B. B C. C D. D
    二、选择填充题
    11.以下物质属于氧化物的是________
    A、C60
    B、CaCO3
    C、MnO2
    D、________
    12.物质是由微观粒子构成的,以下物质中由离子构成的是〔________〕
    A、Fe
    B、NaCl
    C、CO2
    D、________
    13.苯丙氦酸是人体必需氨基酸之一,苯丙氨酸的化学式为C9H11NO2 , 以下关于苯丙氨酸的说法正确的选项是________
    A.苯丙氨的相对分子质量为165g
    B.苯丙氨酸分子中含有1个氧分子
    C.苯丙氨酸中氢元素的质量分数最小
    D.苯丙氨酸中C,N元素的质量比为________
    14.为一定条件下,密闭容器内发生的某化学反响,测得t1和t2时各物质的质量见下表,以下说法正确的选项是〔________〕
    A、该反响一定是化合反响
    B、Q可能是单质
    C、P一定是该反响的催化
    D、参加反响的M与N的质量比为________
    15.以下实验方案合理的是〔________〕
    三、填空题
    16.化学用语填空:
    〔1〕地壳中含量最多的元素________
    〔2〕保持水的化学性质的最小粒子________
    〔3〕4个碳酸根离子________
    〔4〕氧化铝中铝元素的化合价为+3价________
    〔5〕二氧化氮分子________
    17.在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
    〔1〕物质的组成及构成关系如以下列图,图中①表示的是________,②表示的是________。
    〔2〕以下说法正确的选项是_____〔填字母〕。
    A.氯化氢是由氢、氯两种元素组成的
    18.如图是氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图。
    〔1〕氯原子的结构示意图中x的数值是________。
    〔2〕氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的________相同。
    〔3〕氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的________不同。
    19.活性炭具有很强的________,可以除去冰箱内的异味
    20.书写档案是规定使用碳素墨水,是因为常温下碳的化学性质________
    21.水和过氧化氢的组成元素相同,但化学性质不同的原因是________
    22.生活中硬水软化的方法是________
    23.为保护“寻乌河〞,请你提出一条防止水体污染的建议:________
    四、简答题
    24.金刚石、石墨物理性质存在很大差异的原因.
    五、流程题
    25.工业上合成氨气〔NH3〕的工艺流程可简化为:
    〔1〕工业上制取N2时,所用的廉价、易得的原料是________;
    〔2〕合成塔中在高温、高压、催化剂的条件下生成NH3的化学方程式为________;NH3中氮元素的化合价为________
    〔3〕将降温别离出的N2、H2送回合成塔的目的是_____。
    A.充分利用原料
    六、推断题
    26.如图A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质。其中A为黑色单质,D为红色单质,B、C是组成元素相同的两种气态化合物。“→〞表示物质间的转化关系〔局部反响物、生成物及反响条件已省略〕。请答复:
    〔1〕C的化学式是________。D的化学式________。
    〔2〕B的一种用途________。
    〔3〕B→D反响的化学方程式是________。
    〔4〕A→C反响的化学方程式________;该反响属于________〔填根本反响类型〕
    七、实验题
    27.结合以以下列图图示装置,答复有关问题。
    〔1〕仪器a的名称为________;
    〔2〕实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,可选用的发生和收集装置是________〔填装置序号〕,但实验时需对该发生装置做的改进是________,反响的化学 方程式为________。
    〔3〕某同学提出只要将上述A装置和以以下列图所示装置相连接,就可收集并测量生成的氧气的体积,那么正确的连接顺序是:A装置的导管出口→〔________〕→〔________〕→c〔填接口字母〕。

    〔4〕实验室制取二氧化碳时,为控制反响速率应选择的发生装置为________〔填装序号〕。
    28.在质量守恒定律的课堂教学中,甲、乙、丙、丁四个组的同学分别做了A、B、C、D四个实验,他们都进行了标准的操作、准确的称量和细致的观察。
    〔1〕A实验:在实验过程中观察到气球的变化是________。
    〔2〕A、B、C、D四个实验中,化学反响前后一定没有发生改变的是〔填序号〕________。
    ①元素的种类
    ②元素的化合价
    ③物质的总质量
    ④物质的种类
    ⑤原子的个数
    ⑥原子的质量
    〔3〕丙组同学认为C实验说明了质量守恒。反响为: ,请你从原子的角度说明守恒的原因________。
    〔4〕乙、丁两组同学得到的不正确结论是“B.D实验说明质量不守恒〞。老师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是________;实验D中镁条燃烧的化学方程式________。
    〔5〕通过上述实验,你得到的启示:有气体参加或生成的反响,在验证质量守恒定律时应该注意的事项是:________。
    29.某化学小组对二氧化碳和二氧化硫的有关性质,进行了相应探究实验,请根据所学知识及下面实验,答复以下问题:
    〔1〕溶解性比照实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管,倒置于水槽中,呈现以以下列图所示现象的原因是①________;②________。
    〔2〕化学性质的比照
    将二氧化碳和二氧化硫分别进行如下实验〔局部装置已略〕,观察到的实验现象是:A与D现象接近;B与E现象相同;C与F现象差异很大,C仍为红色,F红色逐渐褪去。
    ①D装置内有关的化学方程式是________;②E装置内的实验现象是________;③鉴别二氧化碳和二氧化硫的方法是________。
    〔3〕实验反思:
    ①二氧化碳和二氧化硫的相同之处是________。
    A能溶解于水
    B能与水反响
    C是有毒的气体
    D与Ca(OH)2反响的产物中有难溶于水的物质
    ②假设将一定的活性炭投入到装置C中的试管内,红色也可褪去,它与F的原理区别是________。
    八、计算题
    3和SiO2〔SiO2既不溶于水也不与盐酸反响〕。现取8g石灰石样品与50g足量的稀盐酸完全反响后,称得容器内物质的总质量为55.36g.试答复以下问题:
    〔1〕反响产生二氧化碳的质量为________.
    〔2〕该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?
    答案解析局部
    一、单项选择题
    1.【解析】【解答】A、粮食酿酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化,A不符合题意;
    B、冶炼生铁过程中有新物质铁生成,属于化学变化,B不符合题意;
    C、烧制瓷器过程中有新物质生成,属于化学变化,C不符合题意;
    D、纺纱织布过程中没有新物质生成,属于物理变化,D符合题意。
    故答案为:D。
    【分析】有新物质生成的变化是化学变化,没有新物质生成的变化就是物理变化,据此分析 解答
    2.【解析】【解答】A、倾倒液体时,瓶口与试管口紧挨,防止药品流出;标签朝向手心,防止流出的药品腐蚀标签;瓶塞倒放,防止污染瓶塞,从而污染药品,选项不符合题意;
    B、检查装置的气密性就是将导管放入水中再用手握住试管外壁,导管末端有气泡冒出证明装置气密性良好,选项不符合题意;
    C、酒精灯的点燃方法:用火柴点燃,不能用酒精灯引燃,否那么容易发生火灾,选项符合题意;
    D、给试管内液体加热时,试管内液体不可超过试管容积的三分之一,试管与桌面成45°角,用外焰加热,选项不符合题意。
    故答案为:C。
    【分析】A、根据倾倒液体的方法分析
    B、根据检查装置气密性的方法分析
    C、根据酒精灯的使用方法分析
    D、根据给试管中液体加热的本卷须知分析
    3.【解析】【解答】A、大量燃放鞭炮会增加粉尘的排放,故A错误;
    B、使用绿色公共交通出行,可以节约能源,减少环境污染,故B正确;
    C、开发和利用各种清洁能源,可以减少环境污染,故C正确;
    D、将工业废气处理后再排放,有利于环境保护,故D正确;
    应选:A.
    【分析】A、根据大量燃放鞭炮会增加粉尘的排放进行分析;
    B、根据使用绿色公共交通出行,可以节约能源,减少环境污染进行分析;
    C、根据开发和利用各种清洁能源,可以减少环境污染进行分析;
    D、根据将工业废气处理后再排放,有利于环境保护进行分析.
    4.【解析】【解答】从宏观上看,物质由元素组成,物质中含有元素。只说元素名称有双重意义,即该单质和该元素,该题中指元素,B符合题意。
    故答案为:B。
    【分析】在给人体补充时作为营养素,这时都是指元素。
    5.【解析】【解答】A、硫在空气中燃烧,发出淡蓝色火焰,而在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,答合题意;
    B、木炭在氧气中燃烧,生成二氧化碳,二氧化碳能使使澄清石灰水变浑浊,不符合题意;
    C、细铁丝在氧气中燃烧,剧裂燃烧,火星四射,生成黑色固体,不符合题意;
    D、红磷在空气中燃烧,产生大量白烟,说法符合题意,不符合题意。
    故答案为:A。
    【分析】选择对物质在氧气或在空气中燃烧现象描述错误的。
    6.【解析】【解答】水沸腾时能掀起壶盖,说明分子间隔大小随温度升高而增大,不是分子的大小发生变化。
    故答案为:C.
    【分析】根据分子的性质分析;分子体积和质量都很小,分子总是不断运动的,分子间有间隔。
    7.【解析】【解答】根据质量守恒定律反响前后原子的种类和数量不变,反响前有3个碳原子、8个氢原子;故X、y分别为3、4;答案选择A
    【分析】根据质量守恒定律反响前后原子的种类和数量不变分析。
    8.【解析】【解答】A、由图可知D为CO2 , 其中碳、氢元素的质量比为12:〔16×2〕=3:8,A不符合题意;
    B、根据反响的微观过程示意图,该反响为CO与NO反响生成CO2和N2 , 反响的化学方程式可表示为2CO+2NO N2+2CO2;反响中A和C的分子个数比为2:1,B不符合题意
    C、该反响中B和C的质量比为[2×〔14+16〕]:〔14×2〕=15:7,C符合题意
    D、反响中A、B、D都是由两种元素组成纯洁物,属于化合物,D不符合题意。
    故答案为:C。
    【分析】根据题中所给的具体原子核微观粒子结构图,写出对应物质的化学式,进而写出反响方程式,据此分析解答
    9.【解析】【解答】A、阳离子是带正电的粒子,但带正电的粒子不一定是阳离子,例如质子带正电,但它不属于阳离子,不符合题意;
    B、单质只含一种元素,只含一种元素的物质是不一定是单质,可能是混和物,例如红磷和白磷的混合物,不符合题意;
    C、同种元素的原子所含质子数相同,含有相同质子数的微粒不一定属于同种元素,例如氨气分子和水分子它们含有相同的质子数,但不是属于同种元素,不符合题意;
    D、分子是保持物质化学性质的一种微粒,物质的分子不同那么化学性质不同,所以氧气和臭氧〔O3〕的化学性质不同,符合题意。
    故答案为:D。
    【分析】A、根据质子也带正电分析
    B、根据单质的概念分析
    C、根据微粒包含分子、原子和离子等分析
    D、根据物质的结构决定物质的性质分析
    10.【解析】【解答】A、加热一定质量的高锰酸钾固体,产生氧气的质量与加热时间的图象关系是,加热一段时间开始有气体产生,曲线起点不是从零点起,而是从横坐标某一点起,且产生氧气的质量是一定量,不是无限量,不符合题意;
    B、镁条在空气中燃烧,固体的质量与反响时间的图象关系是,反响前镁条是固体,反响后生成的氧化镁也是固体,曲线起点应从纵坐标某点起,根据质量守恒定律可知,氧化镁的质量大于镁的质量,所以反响过程中固体质量是不断增大到一定量,符合题意;
    C、木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧,生成二氧化碳的质量与反响时间图象关系是,反响前没有二氧化碳,曲线起点从零起,且反响过程中二氧化碳的质量不断增大到一定量,不符合题意;
    D、电解水生成两种气体,生成两种气体的质量与反响时图象关系是,两种气体质量比为1:8不是2:1,两种气体的体积比才是2:1,不符合题意。
    故答案为:B。
    【分析】
    二、选择填充题
    11.【解析】【解答】A、C60 是由碳元素组成的碳单质,不符合题意;
    B、CaCO3 是由钙、碳、氧三种元素组成的化合物,不符合题意;
    C、MnO2是由锰元素和氧元素组成的化合物,它也属于氧化物,符合题意。
    故答案为:C。
    D、氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物,填CO2。
    【分析】氧化物是由两种元素组成,且其中一种是氧元素的化合物。选填氧化物的。
    12.【解析】【解答】铁由铁原子构成、二氧化碳由二氧化碳分子构成;NaCl是由钠离子和氯离子构成的。
    故答案为:B。由离子构成的物质还有很多,例如CuSO4、KCl等等。
    【分析】构成物质的微粒有分子、原子和离子,选填由离子构成的物质。
    13.【解析】【解答】A、相对分子质量的单位不是“g〞而是“1〞,通常省略不写,故不符合题意;
    B、分子是由原子构成的,苯丙氨酸分子中含有氧原子,不含氧分子,故不符合题意;
    C、苯丙氨酸是一种含碳元素的化合物,属于有机物;苯丙氨酸中碳、氢、氧、氮四种元素质量比为〔12×9〕:〔1×11〕:〔16×2〕:14=108:11:32:14,可见其中氢元素的质量分数最小,故符合题意。
    故答案为:C。
    D、苯丙氨酸中碳、氮元素质量比为〔12×9〕:14=54:7。
    【分析】
    14.【解析】【解答】根据表格t1和t2时各物质的质量比照,质量增加的为生成物,质量减少的为反响物,所以M、N为反响物,参加反响的质量总和为 ,Q 为生成物,生成的质量为 ,M、N参加反响的质量总和等于Q生成的质量,由此得出P可能是无关物质或是该反响的催化剂,该反响为 ,属于化合反响,Q一定是化合物,M、N参加反响的质量比为 。
    故答案为:A;D填14:3。
    【分析】根据题表格数据分析出反响物、生成物以及它们的质量关系,写出简单反响式作判断,选填正确的。
    15.【解析】【解答】A、鉴别二氧化碳和氮气,两种气体都不能支持燃烧,用燃着的木条去鉴别,木条都熄灭,不能区分,不符合题意;
    B、除去氧化铜中的炭粉,在氧气中燃烧,氧化铜不能燃烧,炭能燃烧,转化为二氧化碳气体被除去,符合题意;
    C、除去二氧化碳中少量的一氧化碳,点燃气体,由于气体中没有氧气支持燃烧,一氧化碳不会被点燃除去,不符合题意。
    故答案为:B。
    D、鉴别硬水和软水,用肥皂水,滴加适量的肥皂水,有大量泡沫的水软水,泡沫少浮渣多的是硬水。
    【分析】物质除杂时,除杂剂和主要成分不能反响,和杂质反响时不能产生新的杂质,鉴别物质时,根据物质的性质选择试剂或方法,只要出现不同的现象就能鉴别,据此分析
    三、填空题
    16.【解析】【解答】〔1〕地壳中含量前五位元素有氧、硅、铝、铁、钙,其中含量最多的元素是O。〔2〕分子是保持物质化学性质的一种微粒,所以保持水的化学性质的最小粒子是H2O。〔3〕4个碳酸根离子符号是 。〔4〕氧化铝中铝元素的化合价为+3价表示为 。〔5〕二氧化氮分子用化学式表示 。
    【分析】认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价,在正确的化学用语前或者其他位置添加适当的数字表示正确的含义,据此分析
    17.【解析】【解答】〔1〕由原子构成的物质有金属、稀有气体和一些非金属单质,所以汞是汞原子构成的;而水是由水分子构成的。〔2〕A、氯化氢是由氢、氯两种元素组成的,正确;
    B、氯化氢是由氯化氢分子构成的,不是由氢气和氯气混合而成的,不正确;
    C、一个氯化氢分子是由一个氢原子和一个氯原子构成的,不正确。
    故答案为:A。
    【分析】宏观上,一切物质都是由元素组成的;微观上,构成物质的微粒有分子、原子和离子。知道宏观上,一切物质都是由元素组成的;微观上,构成物质的微粒有分子、原子和离子,并且要分清常见物质的元素组成及微观粒子构成。
    18.【解析】【解答】〔1〕原子中质子数等于核外电子数,所以氯原子的结构示意图中最外层x的数值是17-2-8=7。〔2〕元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的,所以氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的最外层电子数相同。〔3〕元素种类是由原子的质子数决定的,所以氧和氯两种元素最本质的区别是它们原子中的质子数不同。
    【分析】根据氧、硫、氯三种元素的原子结构示意图进行分析得出原子结构示意图的意义及一般规律。有关原子结构示意图的两个决定要熟记,元素的化学性质是由原子的最外层电子数决定的;元素种类是由原子的质子数决定的。
    19.【解析】【解答】活性炭的结构是疏松多孔,它具有很强的吸附性。
    【分析】根据火星具有吸附性分析
    20.【解析】【解答】由于碳原子结构最外层电子为4,不易得失电子,化学性质在常温下稳定或者不活泼,常用碳素墨水书写档案
    【分析】根据碳单质的化学性质分析
    21.【解析】【解答】分子是保持物质化学性质的一种微粒。水和过氧化氢是由分子构成的,它们虽然组元素相同,但分子构成不同,化学性质不同。
    【分析】根据物质的结构决定物质的性质分析
    22.【解析】【解答】硬水是含有较多可溶性钙镁化合物的水,生活中常用煮沸的方法,把水中可溶性钙镁化合物转化为难溶性沉淀,从而降低水的硬度。
    【分析】根据煮沸可以使水中的可溶性钙、镁化合物沉降出来分析
    23.【解析】【解答】水体污染的来源主要有工业“三废〞和生活污水的任意排放,垃圾随处堆积,农药化肥的不合理使用等等。所以,工业废水和生活污水要通过净化处理,到达排放标准才能排放,可以防止水体污染。
    【分析】根据防止水体污染的措施分析
    四、简答题
    24.【解析】【分析】根据金刚石、石墨的原子排列方式不同分析
    五、流程题
    25.【解析】【解答】〔1〕空气中含有主要气体有氧气和氮气,其中氮气约占空气体积的78%,所以工业上制取N2时,所用的廉价、易得的原料是空气。〔2〕合成塔中在高温、高压、催化剂的条件下生成NH3的化学方程式为 。设NH3中氮元素的化合价为X,依据 得出 解得X= -3。〔3〕因为合成氨需要氢气和氮气,所以将降温别离出的N2、H2送回合成塔的目的是充分利用原料,而不是防止氮气污染空气,氮气不是空气污染物,
    故答案为:A。
    【分析】〔1〕空气中氮气的含量分析
    〔2〕根据氮气和氢气在高温高压催化剂的作用下生成氨气分析
    〔3〕根据反响的原理分析
    六、推断题
    26.【解析】【解答】〔1〕C为二氧化碳,它的化学为CO2;D为铜D,它的化学式Cu。〔2〕B是一氧化碳,具有可燃性和复原性。它的一种用途是作燃料〔或作复原剂〕。〔3〕B→D反响可用一氧化碳能复原氧化铜可生成铜和二氧化碳,化学方程式是 。〔4〕A→C反响可用碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,化学方程式 ;该反响属于化合反响。〔合理即可〕
    【分析】此题是由A、B、C、D是初中化学中常见的四种物质的转化关系,由于B、C是组成元素相同的两种气态化合物,且相互之间能转化,符合这一要求的常见气体物质是CO和CO2;由于A可生成CO和CO2 , 且A为黑色单质,那么可确定A为碳单质;A生成D,A有复原性,且D是常见的红色单质,可推测D为铜单质,碳复原氧化铜可生成铜,推测合理;B可生成铜,说明B具有复原性,那么B为CO,C就为CO2。在做推断题的时,首先要利用题目找出“题眼〞,然后采用顺推或逆推,找出答案,最后还进行验证。
    七、实验题
    27.【解析】【解答】〔1〕仪器a为铁架台;〔2〕高锰酸钾制取氧气为固体加热型,发生装置选择A;氧气的密度比空气大,不溶于水,收集装置选择C或D;制取时需要在试管口放一团棉花,它的作用是防止高锰酸钾粉末随气流进入导管;高锰酸钾受热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑;〔3〕某同学提出只要将上述A装置和图G所示装置相连接,就可收集并测量生成的氧气的体积,先将气体从e管通入,将水从f排入量筒中,测量体积,那么正确的连接顺序是:A装置的导管出口→e→f→c;〔4〕实验室制取CO2 , 是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热,注射器可以控制液体的参加量来控制反响的速率。
    故答案为:〔1〕铁架台〔2〕A、D〔或A、E〕;在试管口塞一团棉花;2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2↑〔3〕e;f〔4〕C
    【分析】〔1〕根据常用仪器的名称和用途分析解答
    〔2〕根据反响物的状态和反响条件确定发生装置,根据气体的密度和水溶性确定收集装置,实验室用高锰酸钾制氧气时要在试管口塞一团棉花,高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气
    〔3〕排水法测气体体积时气体从短管处进解答
    〔4〕将长颈漏斗换成注射器有助于控制反响速率
    28.【解析】【解答】〔1〕A实验是白磷在密闭的锥形瓶中燃烧,实验过程中观察到气球的变化是先膨胀后缩小因为白磷燃烧放出热量使气球膨胀,然后气球冷却且氧气被消耗,气球缩小。〔2〕在化学反响中,根据质量守恒定律,元素种类不变,原子的个数不变,物质总质量不变,原子的质量不变。A、D实验化学反响中元素的化合价改变,A、B、C、D四个反响中物质种类都发生改变,
    故答案为:①③⑤⑥。〔3〕一切化学反响都遵守质量守恒定律的原因是:化学反响前后原子种类、数目和质量都不变。〔4〕乙、丁两组同学得到的不正确结论是“B.D实验说明质量不守恒〞。原因是 B实验的反响二氧化碳气体生成,装置没有密封,导致生成的二氧化碳气体逸出装置,导致称量生成物质量变小;实验D中镁条燃烧的化学方程式 。〔5〕通过上述实验得到的启示:有气体参加或生成的反响,在验证质量守恒定律时应该注意的事项是:在密闭容器中进行,防止气体进入或逸出,导致称量有偏差。
    【分析】此题用四种不同的反响原理和装置来进行探究质量守恒定律。在研究质量守恒定律时,采用的反响原理中如果有气体参加或生成时,一定要在密闭的装置中进行实验。
    29.【解析】【解答】溶解性比照实验将已收集满的二氧化碳和二氧化硫的两支相同的试管,倒置于水槽中,呈现以以下列图所示现象的原因是二者都能溶于水,但二氧化硫比二氧化碳的溶解性大,E装置内的实验现象是因为二氧化硫和澄清的石灰水反响,同样会出现浑浊,二氧化碳和二氧化硫的相同之处是能溶解于水,且能与水反响,与Ca(OH)2反响的产物中有难溶于水的物质,假设将一定的活性炭投入到装置C中的试管内,红色也可褪去,它与F的原理区别是活性炭是运用了它的吸附性,属物理变化,而装置C是运用二氧化硫与品红溶液发生化学反响。
    【分析】〔1〕根据二氧化硫的性质分析
    〔2〕根据二氧化硫和二氧化碳和水都能反响生成酸分析
    〔3〕根据两种物质的性质分析
    〔4〕根据活性炭的吸附性分析
    八、计算题
    30.【解析】【解答】〔1〕根据质量守恒定律,反响产生二氧化碳的质量为
    【分析】此题考查的是有关化学方程式的混合物计算,用一种成分为CaCO3和SiO2石灰石样品与盐酸反响,测量样品中碳酸钙的质量分数。有关化学方程式的混合物计算,一定要用纯洁物的质量代入化学方程式进行计算。A
    B
    C
    D
    加热一定质量的高锰酸钾固体
    镁条在空气中燃烧
    木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧
    电解水生成两种气体
    物质
    M
    N
    P
    Q
    t1时的质量/g
    51
    9
    3
    17
    t2时的质量/g
    23
    3
    x
    51
    选项
    实验目的
    所用试剂或方法
    A
    鉴别二氧化碳和氮气
    燃着的木条
    B
    除去氧化铜中的炭粉
    在氧气中加热
    C
    除去二氧化碳中少量的一氧化碳
    点燃
    D
    鉴别硬水和软水
    ________

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