2020-2021年安徽省滁州九年级上学期化学第一次月考试卷

 九年级上学期化学第一次月考试卷

一、选择题(本大题包括12小题，每题1分，共12分。每题的4个选项中只有1个符合题意。)

1.我国传统文化源远流长。以下文化技艺中一定发生化学变化〔    〕           

A. 活字印刷                                       B. 扎制风筝
C. 谷物酿酒                                    D. 编中国结

2.6月5日是世界环境日，2021年的主题是“关爱自然，刻不容缓〞。以下做法与主题相违背的是〔    〕           

A. 多开发烧烤美食一条街                                       B. 分类回收垃圾，严禁就地燃烧
C. 城市道路定时洒水                                              D. 大力提倡植树种花，增加绿化面积

3.正确的实验操作是实验成功的重要保证，以下有关化学实验操作错误的〔    〕           

A. 洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布盖灭

C. 排水法收集氧气时，导管口一有气泡冒出，立即收集氧气
D. 将胶头滴管垂直悬空于试管口的正上方滴加液体

4.物质世界丰富多彩。以下说法错误的选项是〔    〕           

A. 道狭草木长，夕露沾我衣——说明空气中含有水蒸气
B. 化学反响在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化
C. 利用化学研发新药品，可为生命健康提供保障
D. 液态氧气具有助燃性，用作火箭推进燃料

5.以下物质属于纯洁物的是〔    〕           

A. 豆浆          B. 矿泉水          C. 红磷          D. 牛奶

6.以下反响不属于化合反响〔    〕           

A. 硫在空气中燃烧          B. 酒精在空气中燃烧          C. 红磷在空气中燃烧          D. 木炭在氧气中燃烧

7.以以下列图所示实验操作正确的选项是〔     〕           

A. 取用液体                                        B. 倾倒溶液
C. 闻药品气味                                          D. 加热固体

8.空气是一种珍贵的资源。以下有关空气及其成分的说法正确的〔    〕           

A. 氮气在空气中的质量分数为78%                         B. 氦气可用于气球填充气
C. 从空气中可别离得到用作燃料的氢气                  D. 食品包装袋中充入氧气可延长食品的保质期

9.以下不属于常用危险化学品标志〔    〕           

A.                      B.                      C.                      D. 

10.以下实验方案的设计中，不能到达实验目〔    〕           

A. 比较二氧化碳的含量
B. 探究二氧化锰的催化作用
C. 检验氧气
D. 检查装置气密性

11.小明在实验室利用如以下列图装置测量空气中氧气的含量(加热仪器略去)，以下说法错误的选项是〔    〕 

A. 具支试管中的红磷可以换成硫或木炭                  B. 实验中红磷燃烧会产生大量白烟
C. 红磷的作用是消耗试管中的氧气                         D. 最终量筒中液面约降至24mL刻度线处

12.某化学兴趣小组通过微型实验探究蜡烛燃烧的产物如图1所示，并将燃着的蜡烛放在图2所示的密闭容器中，用数字化实验监测密闭容器内蜡烛燃烧时氧气含量的变化如图3所示，以下说法错误的选项是〔    〕

A. 图1中用注射器抽气并振荡，可观察到石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧有二氧化碳生成
B. 图2实验开始时密闭装置内是纯洁的氧气
C. 由图3可知当氧气体积分数低于一定值时将无法支持蜡烛燃烧
D. 蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气、二氧化碳、氮气等其他气体

二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。)

13.按要求答复以下问题：   

〔1〕以下变化过程中，属于缓慢氧化的是    (填字母序号)。           

〔2〕古代人使用的“火折子〞吹气可燃，“火折子〞的制作材料中有硫磺。硫燃烧的文字表达式为________ 。   

〔3〕下表为某同学测量的呼吸前后气体组成的实验数据(通常状况)。 

①在呼吸前后氮气的体积分数根本没有发生变化的原因是________。

②呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数a________b(填“>〞〞=〞或“<〞)。

14.如图是初中化学实验中常用的几种装置，请据图答复以下问题： 

〔1〕仪器a的名称________。   

〔2〕实验室用A、C相连接制取气体，发生反响的文字表达式为________。其根本反响类型为________反响。用C装置收集氧气，停止加热时，应________ 。   

〔3〕假设用E装置排空气法收集氧气，那么气体应从________( 填“b〞或“c〞)端通入。   

15.小明利用如以下列图微型实验装置进行铁丝燃烧的实验探究。 

〔1〕图1单球管中放入的固体可能是________。   

〔2〕图2是小明在集气管中进行铁丝在氧气中燃烧的性质实验时的几种操作方式，更能提高实验成功率的方式是________(填序号)。待火柴快燃尽时立即插人充满氧气的集气管中并塞紧塞子，观察到铁丝剧烈燃烧，火星四射，________；铁丝在氧气中燃烧的文字表达为________ 。假设没有观察到“剧烈燃烧、火星四射〞的现象，请分析小明实验失败的可能原因有：________(答一点即可)。   

16.某班化学兴趣小组同学探究“催化剂的种类对氯酸钾分解催化效果的影响〞，设计了如下实验。   

〔1〕实验数据记录如下：

①在相同条件下比较上述三组实验产生氧气的快慢，实验Ⅱ中x的值应为________。

②写出氧化铁催化氯酸钾分解的文字表达式：________。

③在相同温度下，本实验中测量O2的体积可选用以以下列图中的________(填字母序号)。

④假设V1<V2  ， 可得出的结论是________。

〔2〕小明想探究反响物与催化剂的质量比不同，催化效果是否不同。于是他调节氯酸钾和氧化铁的质量比制备氧气，整理数据绘制出如图。从图中得出氯酸钾和氧化铁的最正确质量比是________。

〔3〕注意：假设答对第(3)小题奖励3分，化学试卷总分不超过40分。
同种催化剂，还有哪些因素可能影响催化效果，请你再探究(探究一种因素即可)。

[影响因素]________。

[实验方案]________。

17.小红想探究铁丝能否在体积分数为60%的氧气中燃烧，于是她在总容积为200mL的集气瓶中装入60%的水，然后通入氧气将集气瓶中的水完全排出，小红认为此时集气瓶中氧气的体积分数为60%，你是否同意小红的观点，假设同意请说明理由。假设不同意请说明理由，并计算此时集气瓶中氧气的体积分数为多少。(注意：空气中氧气的体积分数约为21%，计算结果保存至小数点后一位)   

答案解析局部

一、选择题(本大题包括12小题，每题1分，共12分。每题的4个选项中只有1个符合题意。)

1.【解析】【解答】谷物酿酒的过程中有酒精等其他物质产生，属于化学变化；活字印刷、扎制风筝、编中国结的过程中没有其他物质产生，属于物理变化。

故答案为：C。

 
【分析】根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。

2.【解析】【解答】烧烤产生大量有害气体会污染环境，因此该做法与主题相违背，

故答案为：A

 
【分析】根据烧烤会造成空气污染及垃圾分类回收、植树造林等保护环境的措施分析。

3.【解析】【解答】A.洒出的酒精在桌 上燃烧起来，应立即用湿抹布盖灭， A项符合题意；

B.量筒选择时要遵循靠近原那么，量取9.5mL的液体，应选择10mL量筒，B项符合题意；

C.排水法收集氧气时，导管口一有气泡冒出，立即收集氧气，由于此时氧气中混有空气，会导致收集的氧气不纯，C项不符合题意；

D.将胶头滴管垂直悬空于试管口的正上方滴加液体，可防止药品污染，D项符合题意。

 
【分析】A、根据酒精燃烧可用湿抹布盖灭分析；
B、根据量筒的选取方法分析；
C、根据收集氧气的操作步骤分析；
D、根据滴管的使用要求分析。

4.【解析】【解答】氧气没有可燃性，不能用作燃料，故D项符合题意。
【分析】A、根据空气中含有水蒸气分析；
B、根据化学变化有能量的改变分析；
C、根据化学变化的特点分析；
D、根据氧气的助燃性分析。

5.【解析】【解答】混合物是由两种或两种以上的物质混合而成，豆浆、矿泉水、牛奶都含有多种物质，都属于混合物；纯洁物是由一种物质组成，红磷只由一种物质组成，属于纯洁物。

故答案为：C。

 
【分析】根据纯洁物、混合物的定义分析，纯洁物为一种物质组成的物质，混合物为多种物质组成的物质。

6.【解析】【解答】化合反响是指由两种或两种以上物质生成一 种物质的反响，其特点是“多变一〞。酒精燃烧生成二氧化碳和水，反响物是酒精和氧气，生成物是二氧化碳和水，不符合“多变一〞的特点，不属于化合反响，

故答案为：B。

 
【分析】根据化合反响符合“多变一〞的特点分析。

7.【解析】【解答】A.滴管取液后不能倒置，否那么液体会被污染，或橡胶胶帽会被腐蚀，A项不符合题意；

B.向试管中倾倒液体时，瓶塞要倒放，且试剂瓶和试管口要紧挨，B项不符合题意；

C.闻药品气味时应用手在瓶口轻轻煽动使极少量的气体飘进鼻孔，C项符合题意；

D.给试管中的固体加热时，试管口要略向下倾斜，D项不符合题意。

 
【分析】A、根据滴管不能倒置分析；
B、根据倾倒液体的操作要求分析，要注意标签、瓶口和瓶塞三处；
C、根据正确闻气体气味要用扇闻法分析；
D、根据加热固体试管口要略向下倾斜分析。

8.【解析】【解答】A.氮气在空气中的体积分数为78%，A项不符合题意；

B.氦气的密度比空气小，可用于气球填充气，B项符合题意；

C.空气中不含氢气，因此不能别离得到氢气，C项不符合题意；

D.氧气的化学性质比较活泼，不能延长食品的保质期，D项不符合题意。

 
【分析】A、根据氮气在空气中占78%体积分析；
B、根据氦气密度小分析；
C、根据空气中不含氢气分析；
D、根据氧气化学性质分析。

9.【解析】【解答】C属于可回收标志，不属于常用危险化学品标志，C项符合题意。
【分析】根据各种图标的名称分析。

10.【解析】【解答】检查装置气密性时，长颈漏斗底部需要插伸入液面以下，形成液封，再将导管一端伸入水中，然后再用手紧握试管，假设观察到导管口有气泡冒出，那么气密性良好，故D项符合题意。
【分析】A、根据二氧化碳用澄清石灰水检验分析；
B、根据探究二氧化锰为过氧化氢的催化剂的比照实验设计要求分析；
C、根据氧气的检验方法分析；
D、根据带长颈漏斗的装置检验装置气密性要利用压强差的原理分析。

11.【解析】【解答】A.硫和木炭在空气燃烧会生成气体，导致具支试管气体体积变化较小，冷却后具支试管内压强变化不大，A项符合题意；

B.红磷在空气中燃烧会产生大量白烟，B项不符合题意；

C.红磷燃烧与氧气反响生成五氧化二磷，红磷的作用是消耗试管中的氧气，C项不符合题意；

D.氧气约占空气总体积的 ，130mL空气中氧气的体积为130mL× =26mL，最终量筒中液面约降至50-26=24mL刻度线处，D项不符合题意。

 【分析】A、根据测氧气燃烧不能选择燃烧生成物是气体的药品分析；
B、根据红磷燃烧产生大量白烟分析；
C、根据红磷燃烧消耗氧气分析；
D、根据氧气约占空气总体积的五分之一分析。

12.【解析】【解答】A.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，图1中澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，A项不符合题意；

B.由图3可知，实验开始时氧气的体积分数约为21%，说明实验开始时密闭装置内不是纯洁的氧气，B项符合题意；

C.由图3可知，当氧气体积分数为16%时蜡烛就会熄灭，所以该实验说明当氧气体积分数低于- -定值时将无法支持蜡烛燃烧，C项不符合题意；

D.蜡烛燃烧会生成二氧化碳，空气中氮气不支持燃烧，蜡烛燃烧后有氧气剩余，所以蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气、二氧化碳、氮气等其他气体，D项不符合题意。

 
【分析】A、根据二氧化碳的验证方法分析；
B、根据空气中氧气的体积分数分析；
C、根据蜡烛熄灭时氧气的含量分析；
D、根据蜡烛燃烧消耗氧气及空气的成分分析。

二、非选择题(本大题包括5小题，共28分。)

13.【解析】【解答】〔1〕动植物呼吸、食物腐烂属于缓慢氧化，AC正确；酒精燃烧属于剧烈的氧化反响，B错误；水的蒸发属于物理变化，D错误；
〔2〕硫燃烧生成二氧化硫，文字表达式为 硫+氧气 二氧化硫 ；
〔3〕 ①因氮气的化学性质比较稳定，不易与其它物质发生化学反响，所以在呼吸前后氮气的体积分数根本没有发生变化； ②呼吸作用生成水，呼吸前后气体中水蒸气含量变化较大，实验中其体积分数a < b。
【分析】〔1〕根据缓慢氧化是比较慢的不易觉察的氧化反响分析；
〔2〕根据硫燃烧生成二氧化硫分析；
〔3〕根据呼吸作用发生时会生成水分析。

14.【解析】【解答】〔1〕仪器a为集气瓶；
〔2〕 A、C相连接制取氧气，试管口有棉花，那么是高锰酸钾加热分解，文字表达式为 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 ；该反响属于分解反响； 用C装置收集氧气，停止加热时，为防止水回流炸裂试管，要先把导管移出水面，再熄灭酒精灯；
〔3〕 假设用E装置排空气法收集氧气，因氧气密度大于空气，气体应从长导管b端通入；
【分析】〔1〕根据常用仪器名称分析；
〔2〕根据高锰酸钾制氧气的反响原理及排水法收集氧气的操作步骤分析；
〔3〕根据氧气的密度比空气大分析。

15.【解析】【解答】〔1〕过氧化氢在二氧化锰、氧化铁等催化作用下分解生成氧气和水， 图1单球管中放入的固体可能是二氧化锰或氧化铁等；
〔2〕为增大铁丝的受热面积，铁丝要绕成螺旋状，火柴要在铁丝下端燃烧，所以C更能提高实验成功庇；铁丝燃烧时剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量热；文字表达式为 铁+氧气 四氧化三铁 ； 假设没有观察到“剧烈燃烧、火星四射〞的现象， 可能是滴加过氧化氢溶液量太少产生的氧气量较少或没有除去铁丝外表的铁锈等；
【分析】〔1〕根据过氧化氢分解的条件分析；
〔2〕根据铁丝燃烧的本卷须知、燃烧现象分析。

16.【解析】【解答】〔1〕 ①在相同条件下比较上述三组实验产生氧气的快慢，进行比照实验要求变量的唯一性，实验 Ⅲ 中x的值应为0.5； ②氧化铁催化氯酸钾分解的文字表达式为 氯酸钾 氯化钾+氧气 ； ③在相同温度下，本实验中测量O2的体积是利用排出水的体积间接得出氧气体积，排水时要短导管进气，长导管排水，选用C装置； ④假设V1<V2  ， 可得出相同条件下，氧化铁对氯酸钾分解催化效果更好的结论；
〔2〕由图示可知， 氯酸钾和氧化铁质量比为5：4 时催化效果最好；
〔3〕同种催化剂，颗粒大小可能影响催化效果，探究时可分别取两份质量比均为5：4的氯酸钾和氧化铁的混合物，其中一份氧化铁是粉末，另一份氧化铁是颗粒，比较相同时间内收集氧气体积的大小 。
【分析】〔1〕根据比照实验的设计时要变量唯一性、氯酸钾制氧气的反响原理分析；
〔2〕根据图示中产生氧气速率最快时氯酸钾和氧化铁的质量比分析；
〔3〕根据颗粒大小可能影响催化效果分析。

17.【解析】【分析】根据空气中含有氧气及排水法收集氧气时，排出去的水的体积为收集的氧气体积，而水未装满时空气中还有21%体积的氧气分析。