化学九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气精品教案及反思

这是一份化学九年级上册第二单元 我们周围的空气课题3 制取氧气精品教案及反思，共3页。教案主要包含了看图交流等内容，欢迎下载使用。

课题
第二单元 课题3 制取氧气（2）
教学
目标
1.实验室制取氧气的主要方法和原理，初步了解实验室制取新物质的方法，培养学生的实验技能。
2.认识分解反应、催化剂及催化作用。
3.初步学会实验室制取氧气的方法，动手制取氧气。
重点
氧气制法的探究。
难点
催化剂概念的理解。
教法
引导法、演示法
学法
分组讨论、实验探究、总结归纳
教学
资源
试管、药匙、试管、酒精灯、铁架台、水槽、集气瓶、火柴、小木条；5％过氧化氢溶液、氯酸钾、高锰酸钾、二氧化锰等。
教
学
过
程
整
体
设
计
及
实
施
基本设计
个性特色
创设情境
，
导
入
新
课
【看图交流】
1.在教材p38图2－15和p39图2－17中，使用了哪些仪器？
2.哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？
3.如何检查气体发生装置的气密性？
4.为什么可以用排水法收集氧气？
观察装置图、阅读、交流回答P39讨论题
合
作
探
究
，
点
拨
释
疑
[讲解]操作步骤及注意点
1.检查装置的气密性
2.装药品，并将试管固定
3.给试管加热
4.收集气体
5.移开导管
6.停止加热
[提问]
1.如何检验氧气
2.用向上排空气法收集氧气如何验满？
讲解]验证氧气的性质
思考并回答
2.为什么有气泡冒出说明气密性良好
3.为什么瓶口放一团棉花
4.为什么试管口向下略微倾斜
教
学
过
程
整
体
设
计
及
实
施
基本设计
个性特色
合
作
探
究
，
点
拨
释
疑
5.加热前应先预热
6.为什么刚开始不能收集
7.为什么要先移导管后停止加热
木炭、铁丝在氧气中燃烧的实验
操作，观察现象
1.碳在氧气中燃烧，发出白光、放热，生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体
2.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体
巩固训练
PPT习题训练
课堂小结
实验室制取氧气的原理、装置
一、用高锰酸钾制取氧气的步骤
检、装、定、点、收、移、熄
1．检查装置的气密性
2．把药品装入试管
3. 把试管夹在铁架台上
4．点燃酒精灯加热
5．收集气体
6．移开导管
7．熄灭酒精灯

作业设计
课后反思