小学科学教科版 (2017)四年级上册7.设计制作小车 (一)课后作业题

这是一份小学科学教科版 (2017)四年级上册7.设计制作小车 (一)课后作业题，共5页。试卷主要包含了单选题，判断题，填空题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1.真正的赛车时速要达到300千米以上，同时要尽量做到平稳、安全。下列有关赛车设计分析正确的是（ ）。

A. 设计流线型车身，主要是让赛车看起来美观
B. 车身很低，轮与轮之间的距离较宽，可以使行驶稳定
C. 轮胎的设计，要考虑减小与地面的摩擦力，以便行驶的更快
2.选择题。
（1）关于摩擦力，下列说法正确的是( )。
A.物体运动速度越快，摩擦力越大
B.滑动摩擦力的方向与物体运动的方向相反
C.物体越重，滑动摩擦力越小
（2）体操运动员往手上擦镁粉是为了( )。
A.减小摩擦力 B.增大摩擦力 C.吸收手心的水分
（3）在轮胎上拴铁链是为了( )。
A.防止轮胎损坏 B.增大摩擦力 C.减小摩擦力
（4）拔河的时候我们需要( )。
A.增大摩擦力 B.减小摩擦力 C.无所谓
（5）下列选项中，( )的鞋底与地面之间的摩擦力最大。
A. B. C.
（6）下列选项中，( )可以增大摩擦力。
A.在自行车的链条上加润滑油
B.汽车轮胎上的花纹
C.古人利用滚木移动巨石
（7）下列选项中，( )是为了减小摩擦力。
A.乒乓球拍上粘贴橡胶
B.矿泉水瓶上刻有花纹
C.圆珠笔的笔尖装有小滚珠
3.设计小赛车时，车身通常都设计得比较低是为了（ ）.
A.重心低稳定 B.运动速度快 C.摩擦力小
二、判断题
4.赛车设计成流线型是为了减小空气对车的阻力。
5.赛车设计成流线型的车身，可以使空气阻力降到最低。
6.任何一个产品的成功，都要不断修改和完善设计方案，工程设计很重要。
7.判断题。
（1）在自行车的链条处加润滑油是为了增大摩擦。 （ ）
（2）鞋底做花纹是为了增大摩擦。 （ ）
（3）在我们走路和汽车行驶过程中产生的摩擦力都是有害的。（ ）
（4）所有摩擦力对我们都是有害的。 （ ）
（5）缝衣针表面做得很光滑是为了减小摩擦力。（ ）
8.用气球作动力时，可以用泡沫塑料或矿泉水瓶作车身，减小车身的重量。（ ）
三、填空题
9.填空题。
（1）摩擦力对我们有时是________，有时是________。
（2）一个物体在另一个物体表面运动，总是有________伴随着。
（3）机器运转，部件相互摩擦而磨损，使机器的使用寿命短，这里的摩擦力是________。（填“有利的”或“有害的”）
（4）如果离开了摩擦力，静止的汽车将________。
四、解答题
10.对照教科书中的“小车制作评价量表”五项标准，给自己打分。
11.简答题。
（1）请从生活中找一些增大摩擦力和减小摩擦力的例子。
（2）自行车上的哪些地方需要摩擦力？哪些地方不需要摩擦力？用什么方法可以实现这样的目的呢？
12.拔河比赛比的是什么？很多人会说当然是比力气啦！实际上，拔河比赛比的是摩擦力。首先，穿上鞋底有凹凸花纹的鞋子，能够使摩擦力增大；其次，队员的体重越重，对地面的压力越大，摩擦力也会增大。另外，在拔河比赛中还有一些技巧。比如，脚使劲蹬地，在短时间内可以对地面产生超过自己体重的压力；人向后仰，借助对方的拉力来增大对地面的压力，等等。这些方法都是为了尽量增大地面对脚底的摩擦力。如果你想要在一场拔河比赛中取得胜利，那么你会怎样做？
答案部分
1. B
2. （1）B
（2）B
（3）B
（4）A
（5）B
（6）B
（7）C
3. A
4. 正确
5. 正确
6. 正确
7. （1）错误
（2）正确
（3）错误
（4）错误
（5）正确
8. 正确
9. （1）有利的；有害的
（2）摩擦力
（3）有害的
（4）无法行驶
10. 略
11. （1）解:增大摩擦力的例子：①轮胎表面凹凸不平的花纹；②体操运动员往手上擦镁粉。减小摩擦力的例子：①自行车链条上加润滑油；②行李箱下装有轮子。
（2）解:自行车需要摩擦力的地方主要有前、后轮胎，脚蹬子，刹车橡皮。增加摩擦力的方法，前二者做花纹使表面粗糙，后者用增加压力的方法。自行车不需要摩擦力的地方有前轴、中轴、后轴、脚蹬子轴、大小齿轮与链条。减小摩擦力的方法是安装滚珠或加润滑油。
12. 解:(1)我会穿鞋底花纹较多的鞋子；(2)我会选一些体重较大的队员；(3)在拔河的过程中我会向后仰。项目
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