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    九年级化学下册第9单元 实验活动5《实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制》精品课件2 人教版

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    初中化学人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制示范课ppt课件

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    这是一份初中化学人教版九年级下册实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制示范课ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了复习导入,托盘天平的使用,游码的读数,量筒的使用,新知讲解,实验目的,明确任务,做好准备,问题分析,实验步骤等内容,欢迎下载使用。
    方法:①检查天平是否平衡(游码在零刻度处,若不平,调节平衡螺母)。②托盘上各放一张质量相同的纸(易潮解的或有腐蚀性的药品放在小烧杯里)。③左物右码(先加质量大的法码,再加质量小的法码)(物质量=砝码质量+游码质量)。④称量完毕,法码回盒,游码回零。⑤当称量未知质量的物体时,先加入物体后加砝码;当准确称量一定质量的药品时,要先加砝码、移好游码后再加药品。
    读数要准确,应以游码的左边缘为准。
    1.配制质量分数为6%的氯化钠溶液
    1.初步学会配制一定质量分数的溶液。2.加深对溶质的质量分数概念的理解。3.探究导致实验结果偏大或偏小的原因
    一、实验仪器: 托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
    实验步骤:1、计算:按配制要求计算出所需要的溶质和溶剂的量 (固体计算出质量,液体计算出体积)。
    4、溶解:把溶质和溶剂混合,搅拌至充分溶解即可。
    5、装瓶存放:把配好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签。
    2、称量:用托盘天平或电子秤称取所需的氯化钠;
    3、量取用量筒量取所需的水。
    1. 与同学合作配制50 g 6%的氯化钠溶液。2. 初步学会配制一定溶质质量分数溶液的方法。
    2. 你需要回顾托盘天平(或电子秤)的使用方法,以及量取和搅拌液体等操作方法。
    1. 配制一定溶质质量分数的溶液需要用到哪些仪器?
    托盘天平、烧杯、玻璃棒、药匙、量筒(10 mL、100 mL);氯化钠、蒸馏水。
    如果所配溶液的溶质质量分数略大于或者小于6%,你认为可能的原因有哪些?
    1.氯化钠称量不正确。2.用量筒量取水时,俯视(或仰视读数)。3.将量筒中的水倒入烧杯时,不慎溅到烧杯的外面。4.天平未调零,指针偏右5.……
    实验2:用配好的浓度为6%的氯化钠溶液配制50g浓度为3%的氯化钠溶液
    如果没有食盐,手边只有刚刚配好的6%的氯化钠溶液,而我们需要50g质量分数为3%的氯化钠溶液,那怎么办呢?
    (水的密度是1.0g/mL 、6%的氯化钠溶液的密度为1.04g/mL)
    将6%的氯化钠溶液加水进行稀释
    2.配制质量分数为3%的氯化钠溶液
    (1)计算:所需6%的氯化钠溶液———g(体积——ml),需加水——g
    稀释前后,溶质的质量不变
    浓溶液的质量×6%==稀溶液的质量×3%
    浓溶液的质量×6%=50g×3%
    浓溶液的体积=25g÷1.04g/cm3=24ml
    需要加水的质量=50g-25g=25g
    (2)量取:用量筒量取所需的6%的氯化钠溶液(密度约为1.04g/cm3),量取水,倒入烧杯中。
    (3)混匀:用玻璃棒搅拌使溶液混合均匀。
    (4)装瓶:将配制好的溶液装入试剂瓶,并贴上标签。
    用到的主要仪器有:量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒
    计算、量取、混匀、装瓶
    计算称量量取溶解装瓶贴标签
    计算量取混匀装瓶贴标签
    托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶
    量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、细口瓶
    1、用食盐固体配制100g溶质质量分数为20%的食盐溶液,现有下列操作:①溶解;②称取食盐;③过滤;④量取水;⑤计算;⑥蒸发。正确的操作顺序是( )A. ①②③④ B. ⑤②④① C.①③⑤②④① D.①③⑥⑤②④①
    2、实验室配制100g溶质质量分数为8%的氯化钠溶液,下列说法中错误的是(  )A.若在量取水时俯视凹液面的最低处,则配制溶液的质量分数小于8%B.溶解过程中玻璃棒搅拌的作用是加快氯化钠的溶解速率C.实验的步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签D.量取水时,用规格为l00mL的量筒
    3、欲配制50g7%的氯化钠溶液:(1)实验步骤应为: 、 、 、 。 (2)需要的玻璃仪器有:________________________________________________。(3)在托盘天平上称取 氯化钠,用规格为_____的量筒量取 水。
    量筒、胶头滴管、烧杯、
    (4)将称量的氯化钠和水倒入烧杯中,为加快氯化钠的溶解速率,常用的方法是____、____、______________。(5)在量取水的体积时,若俯视读数,则配制的溶液的溶质质量分数会 。(填偏高、相等、或偏低)
    1·用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸,不需要用到的仪器是( )A.托盘天平 B. 烧杯 C. 量筒 D. 玻璃棒2、在配制一定质量分数的氯化钠溶液时,下列出现的操作失误,会引起所配溶液的溶质质量分数降低的是( )A.用托盘天平称量氯化钠时,将砝码放在左盘,但未使用游码B.用量筒量取蒸馏水读数时,仰视凹液面的最低处C.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出D.将配好的氯化钠溶液转移到细口瓶时,不慎撒出部分溶液
    3·实验室配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液,下列做法正确的是(  )A.用托盘天平称取5g氯化钠B.用50ml量筒量取所需水的体积C.溶解氯化钠时,使用的玻璃仪器有量筒、玻璃棒D.将配制好的溶液装入广口瓶中,塞好瓶塞并贴上标签4、在配制一定质量分数的溶液实验中一定用到的仪器是:( )
    5·味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na,易溶于水,与AgNO3不反应),另外还含有NaCl,其它成分不考虑。请回答下列问题:(1)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是   (填字母)。A.5mL B.10mL C.50mL D.100mL(2)如图是配制过程,正确的操作顺序为   (填字母)。A.①②③④B.②①④③C.②④①③(3)在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中,谷氨酸钠的质量分数   (填“偏大”、“偏小”或“无影响”),所测定的味精中NaCI的质量分数   (填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
    1、利用家中器具,尝试配制不同浓度的食盐和蔗糖溶液。2、完成课后测评。

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