2020-2021年云南省昭通市九年级上学期物理第一次周考试卷附答案
展开九年级上学期物理第一次周考试卷
一、选择题〔每题3分,共24分〕
1.甲、乙、丙三个小球,甲带负电。甲和乙相互吸引,丙与甲互相排斥,那么〔 〕
A. 乙一定带正电,丙带负电 B. 乙可能不带电,丙带负电
C. 乙可能带正电,丙带正电 D. 乙一定不带电,丙带正电
2.关于验电器,以下说法错误的选项是〔 〕
A. 验电器可以检验物体是否带电 B. 验电器可以粗略判断物体所带的电荷多少
C. 验电器可以直接检验物体所带的是哪种电荷 D. 验电器的工作原理是同种电荷互相排斥
3.以下关于导体和绝缘体的说法中错误的选项是〔 〕
A. 容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体
B. 金属能导电的原因是因为金属里面有自由电子
C. 绝缘体也能导电
D. 绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子
4.以下说法中正确的中〔 〕
A. 用导线把开关、电灯等用电器连接起来就组成了一个完整的电路
B. 电源是电路中供电的装置
C. 干电池、蓄电池、发电机、电动机都是电源
D. 用手电筒时,电流方向是由电池的负极经灯泡流向正极
5.如以下图,开关闭合时,灯泡L1、L2组成并联电路的是〔 〕
A. B.
C. D.
6.为了生活方便,卧室里的同一个照明灯通常用2个开关控制。一个安装在进门处,另一个在床头附近,操作任意一个开关均可以开灯、关灯。下面四幅图是小明用电池作为电源设计的四个电路模型,能满足要求的是〔其中A图中的Sl、S2及C图中的S1为单刀双掷开关〕〔 〕
A. B. C. D.
7.据报道,我国科学家成功观测到了电子的反物质——正电子(除带正电荷外,其它性质与电子相同),以下关于电子和正电子的说法正确的选项是〔 〕
A. 正电子和电子互相排斥
B. 正电子定向移动不能形成电流
C. 正电子定向移动形成电流,电流的方向与正电子定向移动的方向相同
D. 电子定向移动形成电流,电流的方向与电子定向移动的方向相同
8.用金属棒把带正电的验电器A与不带电的验电器B连起来,B验电器也带正电,这是因为〔 〕
A. A中的正电荷转移到B中 B. B中的质子转移到A中
C. B中的电子转移到A中 D. A中的电子转移到B中
二、填空题〔每空1分,共20分〕
9.将与毛衣摩擦过的气球靠近头发,会看到如以下图令人惊奇的现象。这是由于气球摩擦后________,会________不带电的头发。
10.将塑料绳一端扎紧,把绳的另一端尽可能撕成更多的细丝,用手从上向下捋几下,观察到细丝蓬散开来,是因为细丝与手摩擦后带上________〔选填“同〞或“异〞〕种电荷而相互________。
11.一般情况下,以下物品:①橡皮擦②铅笔芯③塑料尺 ④钢尺 ⑤盐水 ⑥食用油,其中属于导体的是________,属于绝缘体的是________。〔只填序号〕
12.经常用来做装饰用的“满天星〞小彩灯,往往一个灯坏了,一串灯全都不亮,它们是________联。马路边的路灯,灯与灯之间是________联。
13.现在许多宾馆都利用房卡取电,如以下图.只有把房卡插入槽中,房间内的用电器才能使用.房卡的作用相当于家庭电路中的________ ,房间里各用电器之间是________ 联的.
14.如以下图电路中,要使L1、L2串联,需要闭合的开关是________;如果要使灯L1和L2并联,那么需要闭合开关是________。如果同时闭合开关S1、S2、S3 ,会出现________。
15.如图是一个能吹冷、热风的简化电路,图中A是吹风机〔电动机〕,B是电热丝。假设只闭合开关S1吹出的是________风;假设S1、S2都闭合,吹出的是________风。
16.与丝绸摩擦过的玻璃棒由于________电子带________电,丝绸由于________电子带________电。摩擦起电的实质是________。
三、作图、实验、探究题〔共3分〕
17.根据如图甲所示的电路图,在乙图中用笔画线代替导线,把实物图连接起来〔注意导线不得交叉〕。
18.根据甲所示的电路图,在乙图中用笔画线代替导线,把实物图连接起来〔注意导线不得交叉〕.
19.根据如图逆反心理示的实物图,在虚线框内画出它的电路图。
20.电流表表盘如以下图,电流表的读数为
21.如图是“探究串联电路电流规律〞的实验电路图:
〔1〕实验中,选择两个小灯泡的规格最好是________的〔填表“相同〞或“不相同〞〕。
〔2〕连接电路时候开关要________,闭合开关前要先进行________。
表1
电流表的位置 | A | B | C |
电流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
〔3〕表1是某位同学实验中的一组数据:指出上述表格所记录的数据中,明显错误的数值是:________,造成错误的原因是:________。
〔4〕改正错误的数据后,分析实验数据得出的串联电路中电流的规律是:________。
〔5〕你认为这个实验设计中的问题是:________。
22.为了探究并联电路的电流特点,同学设计了如以下图的电路进行实验。
〔1〕在做使用电流表测电流的分组实验中,A组同学试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如右图所示,根据你的分析,你认为原因可能是________;
〔2〕B组同学试触时发现电流表的指针扫过有刻度的地方,直到没有刻度的地方,如以下图,你认为原因可能是________;
〔3〕下面设计的表格存在的缺乏之处是:________;
| A点的电流IA | B点的电流IB | C点的电流IC |
第一次测量 | 0.5 |
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第二次测量 |
|
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第三次测量 |
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|
|
〔4〕排除故障后,测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I,电流表示数如图甲、乙、丙所示,可读出:IA=0.54A,IB=________A,IC=________A。根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:________。〔写出关系式即可〕
〔5〕为了验证结论的普遍性,同学采用了更换不同电源继续实验的方法进行验证,你还可以采用的方法是:________。
〔6〕结合你用一个电流表做实验时的体会,提出一条对本实验的改正意见________。
四、综合题〔共26分〕
23.在如图甲所示的电路中,当闭合开关后,两个电流表指针偏转均为图乙所示,那么电阻R1和R2中的电流分别为
24.在“用电流表测电流〞的实验中,某同学接成如图〔a〕所示的电路.当开关闭合后,两灯都发光,两个电流表的指针所指位置均为图〔b〕所示,那么通过灯L2的电流是多少,通过灯L1的电流是多少?
25.小琳同学按照如图甲所示的电路图进行实验,探究并联电路的电流规律,读出了电流表A1和A3的示数,但小玲忘了图乙、图丙哪个是电流表A3的示数。请你结合探究并联电路的电流规律帮助小琳计算一下电流表A2的示数是多少?
答案解析局部
一、选择题〔每题3分,共24分〕
1.【解析】【解答】〔1〕甲带负电,甲乙相互吸引,乙可能带正电,也可能不带电,故AD错误;
〔2〕甲丙相互排斥,那么丙一定带负电,故B正确,C错误。
故答案为:B。
【分析】电荷作用规律:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。
带电体具有吸引轻小物体的性质。
2.【解析】【解答】A、通过验电器金属箔片是否张开角度,可以检验物体是否带电,正确;
B、根据验电器金属箔片张角大小,可以粗略判断物体所带电荷多少,正确;
C、验电器不能直接检验物体所带的是哪能种电荷,错误;
D、验电器的工作原理是同种电荷互相排斥,正确。
故答案为:C。
【分析】验电器工作原理:同种电荷相互排斥。
3.【解析】【解答】A、容易导电的物体叫做导体,不容易导电的物体叫做绝缘体,正确;
B、金属能导电的原因是因为金属里存在大量自由电子,正确;
C、绝缘体也能导电,只是导电能力差,正确;
D、绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内电子不易发生定向移动,错误。
故答案为:D。
【分析】〔1〕导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。
〔2〕 绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等
4.【解析】【解答】A、用导线把开关、电灯等用电器连接起来,没有电源,不能构成电路,错误;
B、电源是提供持续稳定电流的装置,正确;
C、干电池、蓄电池、发电机属于电源;电动机是用电器,不是电源,错误;
D、电流从电源的正极出发,经用电器,回到负极,错误。
故答案为:B。
【分析】〔1〕根本电路由电源、开关、导线和用电器组成;
〔2〕电源是提供持续稳定电流的装置;
〔3〕用电器时消耗电能的装置;
〔4〕电压外部,电流从电源的正极出发,经用电器,回到负极
5.【解析】【解答】A、开关闭合后,电流依次流经L1、L2 , 是串联电路,错误;
B、开关闭合后,L2被开关短路,电路中只有L1工作,错误;
C、开关闭合后,电流分别流经L1、L2 , 是并联电路,正确;
D、开关闭合后,L2被导线短路,电路中只有L1工作,错误。
故答案为:C。
【分析】〔1〕串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。〔电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过〕
〔2〕并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。〔并联电路中各个支路是互不影响的〕
6.【解析】【解答】A、S1和S2为单刀双掷开关,如以下图,S1向上掷时灯泡不发光,S1向下掷时灯泡发光;S2向上掷时灯泡发光,S2向下掷时灯泡不发光,任意一个开关都可以开灯、关灯,正确;
B、两个单刀开关串联,两个开关同时闭合时,灯泡才发光,错误;
C、S1为单刀双掷开关,S2为单刀开关,S2断开时,无论S1往哪个方向掷,灯泡都不能发光,错误;
D、两个单刀开关并联,闭合S1或S2都能使灯泡发光,只有两个开关都断开时,灯泡才熄灭,错误。
故答案为:A。
【分析】开关与所控制的用电器串联。
7.【解析】【解答】A、正电子和电子互相排斥带异种电荷,相互吸引,错误;
B、正电子或负电子定向移动都能形成电流,错误;
C、正电子带正电,定向移动形成电流时,电流的方向与正电子定向移动的方向相同,正确;
D、电子带负电,定向移动形成电流时,电流的方向与电子定向移动的方向相反,错误。
故答案为:C。
【分析】〔1〕电荷作用规律:同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引;
〔2〕电荷定向移动形成电流;
〔3〕正电荷定向移动的方向规定为电流方向。
8.【解析】【解答】带正电的验电器A的金属箔片缺少电子,用金属棒把带正电的验电器A与不带电的验电器B连起来,B验电器金属箔片中的电子,通过金属棒流向A,B缺少电子带上正电荷,故ABD错误,C正确。
故答案为:C。
【分析】金属导电依靠自由电子定向移动。
二、填空题〔每空1分,共20分〕
9.【解析】【解答】气球与头发对电子的束缚能力不同,摩擦过程中电荷发生转移,使气球带电,属于摩擦起电现象,由于带电体可以吸引轻小物体,所以小孩的头发会竖立起来。
故答案为:带电;吸引。
【分析】带电体具有吸引轻小物体的性质。
10.【解析】【解答】 细丝与手摩擦后,带异种电荷,塑料细丝带同种电荷,而相互排斥。
故答案为:同;排斥。
【分析】〔1〕不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,两种不同物质摩擦时,电荷发生转移,使两个物体带等量的异种电荷,这就是摩擦起电;
〔2〕同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
11.【解析】【解答】橡皮擦、塑料尺、食用油不容易导电,属于绝缘体;
铅笔芯、钢尺、盐水容易导电,属于导体。
故答案为:②、④、⑤;①、③、⑥。
【分析】〔1〕导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,酸、碱、盐的水溶液等。
〔2〕绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:橡胶,玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。
12.【解析】【解答】 “满天星〞小彩灯,一个灯坏了,一串灯全都不亮,各灯泡相互影响,是串联;
路灯中一个灯泡坏了,其他灯泡可以发光,互不影响,属于并联。
故答案为:串;并。
【分析】〔1〕串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。〔电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过〕
〔2〕并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。〔并联电路中各个支路是互不影响的〕
13.【解析】【解答】解:〔1〕房卡可以控制用电器的工作,不插入插槽中,所有房间内的用电器都不工作,所以房卡相当家庭电路干路上的总开关〔开关〕;
〔2〕房间里各用电器之间工作情况是互不影响,所以各用电器之间是并联.
故答案为:总开关〔开关〕;并.
【分析】〔1〕开关的作用是控制电路的通断,串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路的开关控制所有用电器,支路的开关控制本支路用电器;
〔2〕串联电路各用电器工作情况互相影响,并联电路各用电器工作情况互不影响.
14.【解析】【解答】只闭合S3 , 电流依次流经L2、L1 , 形成串联电路;
断开S3 , 闭合S1、S2 , 电流分别流经L2、L1 , 形成并联电路;
同时闭合开关S1、S2、S3 ,电流不经用电器,直接回到电源负极,形成电源短路。
故答案为:S3;S1、S2;电源短路。
【分析】〔1〕串联:把电路元件逐个顺次连接起来的电路,叫串联。〔电路中任意一处断开,电路中都没有电流通过〕
〔2〕并联:把电路元件并列地连接起来的电路,叫并联。〔并联电路中各个支路是互不影响的〕
〔3〕电路有三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)断路:断开的电路叫开路;(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
15.【解析】【解答】 只闭合开关S1 ,吹风机单独工作,吹冷风;
假设S1、S2都闭合, 吹风机与电热丝同时工作时,吹热风。
故答案为:冷;热。
【分析】吹风机单独工作时,吹冷风;吹风机与电热丝同时工作时,吹热风。
16.【解析】【解答】丝绸的原子核对电子的束缚能力比玻璃强,丝绸与玻璃棒摩擦过程中,玻璃棒失去电子,由于缺少电子带正电;丝绸得到电子,由于有多余电子,带负电;
摩擦起电是由于电子由于一个物体转移到另一个物体上,物体中正负电荷不平衡显示电性。
故答案为:失去;正;得到;负;电荷发生转移。
【分析】不同物质的原子核对核外电子的束缚能力不同,两种不同物质摩擦时,电荷发生转移,使两个物体带等量的异种电荷,这就是摩擦起电。
三、作图、实验、探究题〔共3分〕
17.【解析】【解答】由电路图可知,L1、L2并联,S为干路开关,S1控制灯泡L1、S2控制灯泡L2 , 电流由电源正极,进入开关S,分别经S1、L1和S2、L2回到电源负极,如图。
故答案为:。
【分析】由电路图判断灯泡的连接方式和开关的控制作用,沿电流方向依次连接电学元件。
18.【解析】【解答】读图甲可知,两灯泡并联,开关控制干路,电流表测量灯L1的电流,其实物图如以下图.
【分析】根据电路图,得出两灯为并联,电流表测支路电流,开关控制干路,再根据电流流向法进行连接即可
19.【解析】【解答】由实物图可知:两灯泡并联,开关S控制L1所在支路,电流表在干路上,测量干路电流,电路图如下。
故答案为:。
【分析】由实物图判断电路连接类型及开关的控制作用,根据实物图画出电路图。
20.【解析】【解答】左侧电流使用0~0.6A量程,分度值为0.02A,电流表示数:I1=6×0.02A=0.12A;
右侧电流使用0~3A量程,分度值为0.1A,电流表示数:I2=6×0.1A=0.6A。
故答案为:0.12;0.6.
【分析】实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6A,每小格表示的电流值是0.02A;②0~3A,每小格表示的电流值是0.1A。
21.【解析】【解答】〔1〕为提高实验结论的可靠性,应选择规格不同的小灯泡;
〔2〕连接电路时,开关应处于断开状态;为防止被测电流超过电流表量程而损坏电流表,闭合开关前应先进行试触;
〔3〕根据串联电路各处的电流都相等可知,C点电流应为0.3A;造成错误的原因可能是:把0-0.6A的量程误认为0-3A的量程读数了;
〔4〕串联电路的电流规律是:串联电路中的电流处处相等;
〔5〕实验的设计中的问题是实验次数太少,得出的结论不具有普遍性。
故答案为:〔1〕不同;〔2〕断开; 试触;〔3〕1.5;读取 C点电流时,看错了量程;〔4〕串联电路中的电流处处相等;〔5〕实验次数太少。
【分析】〔1〕串联电路中电流处处相等,灯泡规格相同,不利于得出普遍规律;
〔2〕为保护电路,连接电路时开关要断开,闭合开关前要进行试触;
〔3〕根据串联电路电流规律分析;
〔4〕串联电路中的电流处处相等;
〔5〕定性分析问题时,屡次实验课防止结论的偶然性。
22.【解析】【解答】〔1〕 电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,即电流表指针反转,是因为正负接线柱接反了;
〔2〕 电流表的指针扫过有刻度的地方,直到没有刻度的地方,是因为被测电流超过了电流表量程,应换用较大量程;
〔3〕由表格可知,只进行了一次实验,结论可能存在偶然性;
〔4〕如图乙所示,电流表使用0--0.6A量程,分度值为0.02A,,L2所在支路电流:I2=0.4A+3×0.02A=0.46A;
如图丙所示,电流表使用0--3A量程,分度值为0.1A,干路电流:I=0.2A;
并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:干路电流等于各支路电流之和;
〔5〕改变电路中的电流还可以采用的方法是更换不同规格的小灯泡继续实验的方法进行验证;
〔6〕一个电流表在不同位置测量时,需屡次进行拆接电路,且可能存在较大误差,可以使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流。
故答案为:〔1〕电流表正负接线柱接反了;〔2〕选用的量程太小;〔3〕实验次数少;〔4〕0.46;0.2A;干路电流等于各支路电流之和;〔5〕更换不同规格的小灯泡;〔6〕使用三个电流表同时接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流。
【分析】〔1〕电流从电流表“+〞接线柱入,从“-〞接线柱出;
〔2〕被测电流不能超过电流表量程;
〔3〕为防止实验结论的偶然性,应进行屡次实验;
〔4〕并联电路中,干路电流等于各支路电流之和;
〔5〕探究并联电路电流规律,只需改变各支路电流大小;
〔6〕实验中屡次拆接电路影响实验进度。
四、综合题〔共26分〕
23.【解析】【分析】并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
24.【解析】【分析】结合电路图,理清元件的连接方式及电表的测量对象,由图〔b〕可读数,由并联电路电流的规律求得L1的电流.
25.【解析】【分析】〔1〕并联电路中,干路电流等于各支路电流之和。
〔2〕电流表读数时,应先看清量程和分度值。
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