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    八年级物理下册 第十一章 《功》 精品课件二 人教版

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    人教版11.1 功教案配套ppt课件

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    这是一份人教版11.1 功教案配套ppt课件,共24页。PPT课件主要包含了导入新课,受重力及人的拉力作用,人的拉力,网球在光滑地面上滚动,新课讲授,力学中功的定义,他们都做功了么,怎样才算做功,巩固新知,判断下列说法是否正确等内容,欢迎下载使用。
    1.图中物体受到几个力的作用?
    2.什么力对物体的向上移动作出了贡献?
    使用了很大力气,却没有推动石头
    总结:上面展示的三幅图中,有的力对物体移动有贡献,有的力则对物体移动没有贡献。像图一这样,力对物体移动做出贡献则说明力对物体做了功。
    一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,力学里就说这个力做了功。
    物体受到向上的拉力作用,且物体在这个拉力的方向上移动了一段距离,说明力对物体做了功。
    叉车对物体向上的力F将货物移动了一段距离s,我们说叉车的举力对货物做了功,或简单地说叉车对货物做了功。
    人推石头,虽然累,但有力无距离,所以不做功。
    物体受到力的作用也移动一段距离,但没在力的方向上移动一段距离,不做功。
    冰壶在平滑的冰面上滑行时,人(手)对冰壶做功了吗?
    因为物体虽然在水平方向上(靠惯性)移动了距离,但在水平方向上(手)没有力作用在物体上,所以不做功。
    做功的两个必要因素是:1.有力作用在物体上 F2.物体在这个力的方向上移动了一段距离 s
    1.有力作用在物体上,但是在力的方向上没有通过的距离.
    2.有距离,但是和距离同一方向上没有力的作用
    3.有力作用在物体上,也有距离,但是力和距离方向是相互垂直的(即移动的距离不是这个“力”产生的)
    总结:不做功的三种情况
    1.举重运动员举起杠铃的过程,举力做了功。 2.汽车的牵引力使汽车水平前进,牵引力对汽车做了功。 3.苹果从树上落下,重力对苹果做了功。 4.拉动小车在水平面上移动一段距离,桌子的支持力对小车做了功。 5.用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做了功。
    1、请体验将一本书举过头顶和将10本书举过头顶,做的功一样多吗?为什么?
    这个体验说明了做功的多少与什么有关呢?
    将一本书举过头顶和将十本书举过头顶做的功不一样,十本书举过头顶做的功更多;说明了做功的多少与力的大小有关,力越大,做功越多
    2、请体验将物理教材举过肩和举过头顶,做的功一样多吗?为什么?
    将教材举过肩和举过头顶做的功不一样,且举过头顶做的功更多;说明了做功的多少与距离的远近有关,移动距离越大做的功越多
    经过上述分析知道:功(W)与力的大小(F)和在力的方向上移动的距离(S)都成正比!
    1、功的大小 功等于作用力跟物体沿力的方向上通过的距离的乘积。
    2、计算公式:功=力×力的方向移动的距离 W=Fs
    3、符号的意义及单位: W-----功-----焦耳(J) F-----力-----牛顿(N) s-----距离-----米(m)用文字表示:1焦耳=1牛×1米
    4、意义: 用1牛的力使物体在力的方向上移动1米距离,力 对物体所做的功就是1焦耳。
    例1、质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的货物,一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做的功。
    解: 马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 s=3000m 所以马做的功是 W=Fs=800N×3000m=2.4×106J
    例2、起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m后又沿水平方向匀速移动了2m,在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做功多少焦?
    解:重物匀速上升,二力平衡,(F=G)W=FS=GS=8000×5=4×104    答:起重机对钢材做的功为4×104焦耳。
    A.1000焦耳 B.2000焦耳 C.3000焦耳 D.不能确定
    1、起重机把重为1000N的货物竖直提高2m后,又沿水平方向移动1m起重机钢绳做了( )功
    2、放学后,某同学背着重40 N的书包沿水平路面走了200 m,又登上大约10 m高的四楼才回到家。则他在回家的过程中对书包做的功约为( )A.0J B.400J C.2000J D.2400J
    3、奥运会上,我国运动员丁美媛获得女子75 kg以上级举重金牌,她的挺举成绩是165 kg。估算她在挺举全过程中对杠铃做的功为( )A.3×102 J B.1×103 J C.3×103 J D.5×103 J
    4、一个人用同样大小的水平拉力拉着木箱,分别在光滑和粗糙的两种水平地面上前进相同的距离。关于拉力所做的功,下列说法中正确的是( ) A.在粗糙的地面上做功多 B.在光滑的地面上做功多 C.两次做功一样多 D.条件不足,无法比较
    5、在平地上,一小朋友用50 N的水平推力推动重100 N的箱子,前进了10 m,推箱子的小朋友做了多少功?如果把这个箱子匀速举高1.5 m,他做了多少功?
    解:W1=Fs=50 N×10 m=500 J W2=F′s′=Gh=100 N × 1.5 m=150 J
    一、力学中的做功1.含义:如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段  ,就说这个力对物体做了功. 2.力学中做功的两个必要因素:一个是作用在物体上的     ,另一个是物体在这个力的方向上移动的   . 二、功的计算1.功等于   与物体在力的方向上移动的  的乘积. 2.功的公式   . 3.功的单位是   ,简称   ,符号是   . 

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