地理八年级上册第一节 自然资源的基本特征教课ppt课件

这是一份地理八年级上册第一节 自然资源的基本特征教课ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了主要内容，铁矿石，阳光水土地，自然资源，什么是自然资源，建设用地，粮食作物，高楼大厦，为全球提供新鲜空气，调节全球气候等内容，欢迎下载使用。

通过实例理解自然资源的概念。 区分可再生资源和非可再生资源。
树立正确的资源观，自觉养成节约和保护自然资源的行为习惯，初步形成可持续发展的观念。
运用资料说明我国自然资源的现状。
通过实例理解自然资源的概念。区分可再生资源和非可再生资源。
寻找自然界中的自然资源
自然界中对人类活动有价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，称为自然资源。
涵养水源，保护淡水资源
保护土壤，防止土壤侵蚀
提供木材、药材、食品等
提供良好的生物生存环境，维护生物多样性。
判断以下哪些属于自然资源，并说明理由
动物、水稻、森林、太阳能、闪电、家禽、铁矿石、钢材、冰川、煤炭
可以是物质也可以是能量
在较短时间内更新、再生、或循环使用
再生过程非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可再生，用一点就少一点
区分可再生资源和非可再生资源，并说明理由
非可再生资源的利用和保护
形成周期长总量少用之则少
珍惜、节约寻找替代资源
可再生资源的利用和保护
运用资料说明我国自然资源的现状。
随着人口增长和经济的快速发展，对自然资源的需求量还将大幅度增加；自然资源利用的效率低下，浪费严重。
扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道。
开源：开发新能源、新材料
节流：培养节约资源的意识
4月22日“世界地球日”
一次性消费品既浪费资源，又制造垃圾，污染环境。
每制作4000张贺卡就意味着砍掉一棵树。
垃圾是放错了地方的资源，是地球上唯一一种不断增长、永不枯竭的资源。
节流：提高资源的利用率，加强资源的回收与循环使用
从技术层面避免“增长的极限”增加材料利用总体寿命，降低资源压力减少对国际原材料市场的依赖减少垃圾占地和环境污染