小学音乐人教版三年级上册唱歌 快乐的do re mi背景图ppt课件
展开d re mi
请同学们听一听:老师弹的是哪几个音?请唱一唱。
请同学们听一听,歌曲中演唱了什么内容?
老师演唱歌曲,学生接唱歌曲中的d re mi。
请同学们手打节拍、用“ ”口读歌曲节奏,注意休止符、附点节奏和切分节奏。
快乐的d re mi
请同学们手打节拍,按歌曲节奏读歌词,注意吐字、咬字要清晰。
请同学们挥拍跟琴演唱歌谱,注意5—3、5—1的音准,以及休止符处的及时停顿。
请同学们想一想:切分音、顿音应该怎么演唱?
请同学们唱一唱下面两组旋律,比较一下两者在音乐表现上有何不同。
请同学们跟琴演唱歌谱,注意切分音和顿音要唱准确。
请同学们跟琴演唱歌曲第一段歌词,注意口腔要打开,演唱姿势要端正。
请同学们仔细观察歌谱,这首歌曲的歌词与旋律之间有什么特点?
请同学们找出歌词中含“i”音的字,并练一练。注意口型。
请同学们跟琴演唱歌曲第二段歌词。
请同学们想一想:应该用怎样的心情来演唱歌曲?
请同学们听一听老师的演唱,边听边用手画出旋律线。
请同学们跟琴填词完整演唱歌曲,注意演唱的力度要随着旋律线的起伏而变化。
请同学们思考:歌曲中的衬词要如何演唱才能表现出小鸟清脆美妙的歌声?
请同学们用跳跃的、有弹性的声音演唱衬词部分。
请同学们用自然、欢快的声音跟随伴奏完整演唱歌曲,注意唱出旋律的起伏。
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