初中生物人教版 (新课标)八年级上册第七节 哺乳动物备课课件ppt
展开一、学习目标1.概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。二、重点难点1.哺乳动物的主要特征。2.哺乳动物与人类的生活关系。
观察下列这些动物,提问:这些动物体表有什么特点?在这些特点中,哪些是这几种动物特有的?
除鲸等少数的水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用。是恒温动物。
一.哺乳动物的主要特征
除了上述特征外还有哪些?
胎生:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出。哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。
2、哺乳动物的生殖方式
为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率?
它们的牙齿有什么不同?
用牙齿切断、咀嚼和撕裂食物
3、牙齿有门齿,犬齿和臼齿的分化
哺乳动物牙齿分化:既提高了摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。
具有高度发达的神经系统和感觉器官
能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
2、哺乳动物与人类生活的关系
1、人类食物动物蛋白的重要来源。2、野生动物对维持生态系统的稳定起着重要作用3、某些哺乳动物的皮毛具有经济价值4、一些动物的某个部位具有药用价值5、可以帮助一些植物传播后代6、人类得力助手
鼠类猖獗会对农林牧业造成危害传播疾病威胁人类健康
思考:为什么国家禁止施用“毒鼠强”等剧毒鼠药灭鼠?你认为是否应该将鼠类彻底消灭吗?
1、哺乳动物的主要特征:体表被毛;胎生,哺乳;牙齿有门齿,犬齿和臼齿的分化;具有高度发达的神经系统和感觉器官。
2、哺乳动物与人类生活的关系:辩证认识:有利方面有害方面
1.下列生物属于哺乳动物的是( )A.蝴蝶 B.丹顶鹤 C.蚯蚓 D.袋鼠
2.哺乳动物能够适应在不同温度的环境下生活,其原因是( )A.胎生 B.哺乳 C.恒温 D.身体被毛
3、下列特征不是哺乳动物所特有的的是( )A.胎生、哺乳 B.体表被毛C.体温恒定 D.牙齿分化
3.家猫适于捕食家鼠和野鼠,其牙齿的分化特点是( )A.门齿不发达,臼齿咀嚼面宽B.有发达的门齿C.犬齿数目很多D.犬齿尖锐锋利,特别发达
4.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是( )A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代B.哺乳为幼仔成长提供了优越的营养条件C.胎生、哺乳大大降低了幼仔的死亡率D.胎生提高了哺乳动物的产仔率
完成生物学同步解析与测评第七节。
第七节 哺乳动物1.哺乳动物的主要特征2.哺乳动物与人类的关系
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