2020-2021年广东省广州市八年级上学期物理第一次月考试卷附答案

这是一份2020-2021年广东省广州市八年级上学期物理第一次月考试卷附答案，共9页。试卷主要包含了填空题〔每空1分；共19分〕等内容，欢迎下载使用。

1.关于声现象，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 声音传播的速度与温度无关 B. 只要物体振动，我们就一定能听到声音
C. 声音是由物体振动产生的 D. 声音在传播过程中音调逐渐降低
2.如果你和你的朋友是在月球上，你就不能直接听到他的说话声，这是因为〔 〕
A. 在月球上说话的人的声带不会振动 B. 在月球上没有空气来传播声音
C. 在月球上说话要比在地球上大些才能听到 D. 声音被月球上的障碍物挡住了
3.关于声现象，以下说法正确的选项是〔 〕
A. 用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量 B. 声音在真空中的传播速度为340m/s
C. “引吭高歌〞中的“高〞是指声音的音调高 D. 只要物体振动，我们就能听到声音
4.以下估测符合实际的是〔 〕
A. 教室的高度约为8m B. 人的正常体温约为36℃
C. 电瓶车的正常行驶速度约为4km/h D. 50m短跑测试的平均成绩约为15s
5.甲、乙两小车同时同地沿同一直线做匀速直线运动，它们的s﹣t图象分别如下左图〔a〕和〔b〕所示．两小车的速度关系及运动6秒时两小车之间的距离s为〔 〕

A. v甲＞v乙；s可能为1.2米 B. v甲＞v乙
C. v甲＜v乙；s可能为1.2米 D. v甲＜v乙
6.2021年4月22日，天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室首次完成自动交会对接，如上右图所示，“天舟一号〞与“天宫二号〞对接完成后，以下说法正确的选项是〔 〕

A. “天舟一号〞和“天宫二号〞相对于地球是静止的
B. “天宫二号〞相对于“天舟一号〞是静止的
C. “天舟一号〞相对于地球是静止的，“天宫二号〞相对于地球是运动的
D. “天舟一号〞相对于地球是运动的，“天宫二号〞相对于地球是静止的
7.小王在学校“艺术节〞演出前调节了二胡琴弦的松紧程度，他是为了改变声音的〔 〕
A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 振幅
8.将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。改变钢尺伸出桌边的长度，再次用同样的力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，听它发出声音的变化。这个实验用来探究〔 〕
9.匀速直线运动的甲、乙两辆小汽车，它们通过的路程之比为3：1，所用时间之比是3：2，那么它们的速度之比是〔 〕
A. 1：2 B. 2：1 C. 2：9 D. 9：2
二、填空题〔每空1分；共19分〕
10.如甲图所示，用刻度尺测量物体的长度，读数时视线正确的选项是________〔填“A〞或“B〞〕，测出该物体的长度是________cm；如乙图所示为常用体温计，其读数为________℃．
11.如以下图，将一把钢尺紧紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________．当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________。

12.声音是由物体________产生的，英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过________传播到人耳中；噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．公路两旁的噪声是在________〔选填“声源处〞、“传播途中〞或“人耳处〞〕减弱噪声。
13.如图是一款智能便携超声波监测仪，它正在监测一名孕妇腹中的胎儿，此监测仪采用了与医院B超类似的超声波技术，并能通过无线WIFI与智能 连接，在 屏幕上就能看到胎儿清晰的实时影像。这款监测仪利用了超声波来传递________，智能 通过________波接收监测仪的数据； 屏幕上的彩色影像是由红、________、蓝三种色光混合而成的。
14.“悦耳动听〞说明声音的 ________ 好；“脆如银铃〞说明声音的 ________高；“震耳欲聋〞说明声音的 ________ 大、
15.五一劳动节期间张丽同学一家到大观楼划船，船和人总重5000N，当船在水中加速行驶时，船受到________〔填“平衡力〞或“非平衡力〞〕作用；此时以________为参照物，张丽是静止的；当她们停在水中休息时，受到的浮力是________N。
16.如图甲所示，重500N的小车受到80N的水平推力，在水平地面上做直线运动，其距离随时间变化的图象如图乙所示，此时：

小车的运动状态如何？________运动的速度为________。
三、实验探究题〔每空2分；共24分〕
答复：

〔1〕图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度和________的关系；乒乓球在实验中的作用是：________。
〔2〕图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的 的铃声越来越小，直到听不见，这说明：________。
〔3〕图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变________〔填“高〞或“低〞〕。
〔4〕图丁：用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到硬卡片产生的声音发生变化．这个实验用来探究________。
18.如图，甲图温度计的读数是________℃，乙图物体的长度是________cm．
19.上图中，停表的读数是________s。

以以下图是一次测量遥控玩具小车运动平均速度的实验：

〔1〕小车运动的路程用________测量，运动的时间用________测量，实验依据的原理是________
〔2〕实验得到的数据：AB全程长为4m，通过全程的时间为8s,通过前半程的时间为3s。那么小车在后半程的平均速度是________m/s，全程的平均速度是________m/s。
〔3〕由实验结果可知，小车________做匀速直线运动。〔填“是〞或“不是〞〕
四、计算题〔21题8分；22题8分；23题民10分；共26分〕
21.某渔船向为了测一处海底的深度，用声呐系统垂直向下发射超声波，经过6s收到回声，问此处海底的深度是多少千米？〔声音在海水的速度是1500m/s〕
22.“三月三〞又叫歌圩节，是中国多个民族的传统节日，它不仅是弘扬民族文化的盛会，也是民族之间进行经济交流的庆典。今年“三月三〞放假期间，小张一家人驾驶汽车外出游玩。汽车在平直公路上匀速行驶48km，用时0.6h。求：该汽车行驶的速度?
23.汽车行驶的正前方有一座高山，汽车以12m/s 的速度匀速行驶。汽车鸣笛2s后，司机听到回声，那么此时汽车距高山有多远?(设声音在空气中的传播速度为340 m/s)

答案解析局部
一、单项选择题〔每个3分；共27分〕
1.【解析】【解答】解：
A、声音传播的速度与传播介质和温度有关，故A错误；
B、只要物体振动就一定可以发出声音，但我们不一定能够听到声音，故B错误．
C、声音是由物体的振动产生的，故C正确；
D、音调与发声体振动的频率有关，声音传播过程中音调保持不变．故D错误．
应选C．
【分析】声音的速度只与传播介质和温度有关，与其它因素无关．
我们要听到声音除了发声体的振动外，还要有传声的介质和完好的人耳
声音是发声体的振动产生的，它的传播需要靠介质，但在固体、液体和气体中的传播速度不同，真空不能传声；
2.【解析】
【分析】声音的传播需要介质，分析月球外表的特点那么可知听不到声音的原因．
【解答】由于月球外表没有空气，故缺少声音传播的介质；故在月球上的听不到对方的叫喊声；
应选B．
【点评】此题考查对物理知识的应用能力，应注意分析题设中的情景，从而能准确地应用相关知识求解．
3.【解析】【解答】声音能传递信息，声音能传递能量，用超声波清洗眼镜，说明声波能传递能量，A符合题意；声音的传播需要介质，声音在真空中不能传播，声音在空气中的传播速度为340m/s，B不符合题意； “引吭高歌〞中的高是指声音大，即是响度大，C不符合题意；声音是由物体的振动产生的，但振动频率低于20Hz，或高于20000Hz的声音，我们听不到，D不符合题意，
故答案为：A。
【分析】声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.
声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.
乐音的三个特征：音调、响度、音色.(1)音调:是指声音的上下，它与发声体的频率有关系.(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系.
可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波.
4.【解析】【解答】A.教室的高度约3m，A不符合题意；
B.人的正常体温为36℃，B符合题意；
C.电瓶车的正常行驶深度约15km/h，C不符合题意；
D.50m短跑的平均成绩约8s左右，D不符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据常见物体的长度、温度、速度等的合理数据解答。
5.【解析】【解答】根据图像，甲车的速度为， 乙车的速度为， 速度关系为v甲>v乙 ， 运动6s后两车的距离为s=△vt=〔〕×6s=0.6m，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】根据路程和时间的比值计算速度，利用速度差和时间的乘积计算路程差。
6.【解析】【解答】“天舟一号〞和“天宫二号〞对接成功后，以“天舟一号〞为参照物，“天舟一号〞是静止的，B符合题意。
故答案为：B.
【分析】相对于参照物，假设没有位置变化，物体就是静止的。
7.【解析】【解答】〔1〕弦的松紧程度决定着振动的频率，频率决定声音的音调，因此小王在演出前调节了二胡弦的松紧程度，他是在调音调．
〔2〕用力大小能改变弦偏离原位置的大小，能改变振幅，能改变响度．
〔3〕音色的影响因素是材料和结构，改变松紧时，没有改变弦的材料和结构，没有改变音色．
应选A．
【分析】弦的长短、松紧、粗细都影响弦的振动快慢，影响振动频率，影响音调．
8.【解析】【解答】由题意知，改变伸出桌边的钢尺的长度，再次用力拨动，使钢尺两次振动的幅度大致相同，这样会改变钢尺的振动频率，改变音调上下．所以实验探究音调跟物体振动频率的关系．
应选A．
【分析】拨动伸出桌边的钢尺，伸出桌边的钢尺振动发声，伸出桌边的钢尺越长，钢尺越难振动，振动频率越小，音调越低．掌握声音的三个特性〔音调、响度、音色)，以及三个特性的影响因素．并且能用实验探究音调、响度的影响因素．
9.【解析】【解答】解：甲、乙的路程之比s甲：s乙=3：1，所用时间之比t甲：t乙=3：2，
根据速度公式v= 可知，甲乙速度之比：
v甲：v乙= ： = ： =2：1．
应选B．
【分析】判断速度之比，要根据速度公式v= ，由题目的路程、时间之比来求速度之比．
二、填空题〔每空1分；共19分〕
10.【解析】【解答】用刻度尺测量物体长度时，读数时的视线要与刻度尺的尺面垂直，故图中的读数时视线正确的选项是B；读数时要读记到分度值的下一位，图中物体的长度为1.35cm，图乙中的体温计分度值为0.1℃，示数为38.5℃.
故答案为：B； 1.35； 38.5．
【分析】读取不同测量工具的示数时，根本方法是一致的，都要先明确测量工具的量程和分度值，确定零刻度线的位置，视线与刻度盘垂直．刻度尺的使用要注意其量程和分度值，起始端从0刻度线开始，读出末端刻度值即为物体长度；读数时视线要与物体末端所对刻度相垂直，注意刻度尺要估读到分度值的下一位；液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的；认清体温计的分度值，然后依据使用方法进行读数．
11.【解析】【解答】钢尺伸出桌面越长，振动越慢，音调越低，当钢尺伸出较长，振动太慢，假设频率低于20Hz时，是次声波，人听不到声音。
故答案为：低；钢尺振动的频率小于20Hz。
【分析】物体振动越慢，音调越低，低于20Hz的声波是次声波，人听不到次声波。
12.【解析】【解答】声音是由物体振动发生的，通常我们听到的声音大多是有空气传到人耳的，英语考试时，考生听到的英语听力材料声音是通过空气传播到人耳中；噪声会影响人们的工作和生活，因此控制噪声十分重要．公路两旁的噪声是在传播途中减弱噪声。
故答案为：振动；空气； 传播途中 .
【分析】声音的发生：由物体的振动而产生.
声音的传播：声音靠介质传播.真空不能传声.通常我们听到的声音是靠空气传来的.
减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱.

13.【解析】【解答】解：〔1〕智能便携超声波监测仪可以监测孕妇腹中胎儿的情况，利用了超声波来传递信息的；〔2〕智能 可以通过电磁波接收监测仪的数据；〔3〕 画面的颜色是由红、绿、蓝三种色光合成的。
故答案为：信息；电磁；绿。
【分析】声波可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如教师讲课，告诉我们知识；声波可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如超声波排除人体内的结石，超声波清洗牙齿等.
现代社会为信息社会，信息的传播离不开电磁波，故应掌握电磁波的性质及应用，如：无线电播送、电视、 都是靠电磁波来传递信息的，微波炉利用微波加热食物等.
光的三原色是：红、绿、蓝；颜料的三原色是：红、黄、蓝.
14.【解析】【解答】解：①“悦耳动听〞是指声音的音质好，指声音的音色好；
②“脆如银铃〞是指声音比拟高，指声音的音调高；
③“震耳欲聋〞是指声音比拟大，指声音的响度大．
故答案为：音色；音调；响度．
【分析】乐音有三个特性：音调、响度、音色．
音调指声音的上下；响度指声音的大小；通过音色能区分物体．
15.【解析】【解答】解：〔1〕物体在平衡作用下处于静止或匀速直线运动状态，所以船在水中加速行驶时船受到非平衡力的作用；〔2〕因为张丽同学相对于船没有位置的改变，所以以船为参照物，小王是静止的；〔3〕根据物体浮在液面的条件，船的重力与浮力是一对平衡力，大小相等，所以当停在水中休息时，船受到的浮力是5000N。
故答案为：非平衡力；船；5000。
【分析】物体平衡状态：物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡.
判断物体是否运动，即看该物体相对于所选的参照物位置是否发生改变即可.
根据漂浮条件可知船的重力与浮力是一对平衡力.
16.【解析】【解答】根据图像乙，路程和时间的比值固定不变，那么速度不变，说明物体在做匀速运动，利用路程和时间的比值计算速度为。
故答案为：小车在推力的作用线做匀速直线运动；运动的速度为1.2m/s。
【分析】根据路程和时间的比值计算速度，速度保持不变的运动是匀速运动。
三、实验探究题〔每空2分；共24分〕
17.【解析】【解答】〔1〕根据图甲，利用乒乓球和音叉可以探究声音产生原因，也可以探究响度和振幅的关系，乒乓球可以将微小的振动放大，便于观察；
〔2〕抽出空气后，罩内的声音减小，说明声音的传播需要介质；
〔3〕使钢尺伸出桌面的长度变大，钢尺振动变慢，音调会降低；
〔4〕硬纸片快或慢拨动木梳齿时，齿的振动快慢不同，声音的音调不同，可以探究音调和频率的关系。
【分析】〔1〕声音的响度和振幅有关，借助于乒乓球，可以将微小的振动放大；
〔2〕声音的传播需要介质，真空不传声；
〔3〕振动的物体越长，振动慢，音调低；
〔4〕声音的音调和频率有关。
18.【解析】【解答】解：〔1〕图甲温度计上10℃之间有10个小格，所以分度值为1℃，液面在0℃以下，此时显示的温度是﹣4℃．〔2〕图乙刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与10.00cm对齐，右侧与12.35cm对齐，所以物体的长度为L=12.35cm﹣10.00cm=2.35cm．
故答案为：﹣4；2.35．
【分析】由于温度计示数在零一下，所以读数时是零下的温度值，根据刻度尺上物体对应的刻度值读数，注意要有估计值.
19.【解析】【解答】根据停表分钟盘，指针在4后超半格，秒钟盘指针读数为34.1s，那么总时间为4×60s+34.1s=274.1s。
故答案为：274.1。
【分析】读取停表示数时，秒钟盘读数时，结合分钟盘指针位置，再计算总时间。
20.【解析】【解答】〔1〕测量物体运动的速度时，需要利用刻度尺测量路程，利用秒表测量时间，根据v=s/t计算速度；
〔2〕根据后半程的路程和时间计算速度为， 利用总路程和总时间计算总平均速度为；
〔3〕由于小车的速度有变化，说明小车不是匀速运动。
【分析】〔1〕刻度尺可以测量长度，秒表可以测量时间，利用路程和时间的比值可以计算速度；
〔2〕根据路程和相对应的时间的比值计算平均速度；
〔3〕速度发生变化的运动是变速运动。
四、计算题〔21题8分；22题8分；23题民10分；共26分〕
21.【解析】【分析】知道超声波从海面到海底再返回海面的时间，可以求出超声波从海面到海底用的时间，又知道声音在海水的速度，利用速度公式求此处海底的深度．
22.【解析】【分析】根据汽车行驶的路程和时间的比值计算速度。
23.【解析】【分析】利用回声测距离时，声速和时间的乘积计算声音的路程，汽车和时间的乘积计算车行路程，根据路程差分析，计算两地距离。