人教部编版二年级上册（道德与法治）5 我爱我们班教案及反思

这是一份人教部编版二年级上册（道德与法治）5 我爱我们班教案及反思，共5页。教案主要包含了教学目标，教学重点，教学难点，教学准备，教学过程，板书设计，教学反思等内容，欢迎下载使用。
第二单元  我们的班级5. 我爱我们班【教学目标】1.通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴，感受班级生活的快乐； 2.在活动中学会和同学互帮互助、友好相处，感受班级的温暖，增强班级凝聚力； 【教学重点】    通过和同学一起回忆班级生活的点点滴滴，感受班级生活的快乐。【教学难点】学会和同学友好相处，感受班级的温暖，增强班级凝聚力。【教学准备】PPT课件【教学过程】一、创设情境，导入新课。1、播放歌曲《可爱的家庭》2、听了歌曲，你想到了什么？家是温馨的港湾，我们来自不同的家庭，现在又走到一起组成了一个新的大家庭，这个家的名字叫——（二（X）班）。谁是这个家的家长呢？有多少兄弟姐妹？在班级这个集体中一起学习、一起生活，你觉得开心吗？那就让我们带着愉快的心情上课吧！3.师谈话：今天的课堂上，老师还带来了一对学习小伙伴呢！（出示学校吉祥物“情智福娃”）“他们是“情智小福娃”，最近，他们要在学校里寻找全校“最美班级”！  要想成为“最美班级”可不容易，你们要向他们多多展示自己的班级，得到他们至少一次“点赞”，有信心吗？”二、新授活动一  班级生活快乐多1.师：听说你们入学以来组织过很多有意思的班级活动，快来跟我介绍介绍吧！（根据学生回答随机展示引导）预设：（1）入学教育；（2）建国70周年歌咏比赛；（3）垃圾分类童谣传唱；（4）拔河比赛；（5）线上运动会；（6）生活能力大比拼；2.小结：哇！我们二（X）班真是一个特别阳光快乐、特别积极向上的班级啊！在这个集体中学习、生活，大家感受到了无限的欢乐和幸福！小朋友们，我为你们“点赞”！活动二   团结友爱的同学们1.小游戏：快乐传真（1）课件出示游戏规则：①每组第一个同学面向老师。其余同学背对老师。  ②由第一个同学看题卡，看完后拍下一个同学的肩膀，把看到的内容用动作表演给第二个同学看。以此类推……  ③请最后一个同学说出表演的内容。（2）小结：全猜出来了，你们相互之间配合这么默契，我要再次为你们“点赞”！2.进一步感受同学之间的互助与温暖师：课件出示第19页图片，学生说一说：他们是怎样帮助别人的？3.“人人为我，我为人人”，当好班级小主人在这个大家庭里，人人都是班级的小主人，为了让我们班级更优秀，你为此做过哪些努力呢？（课件出示爱心卡）小结：小朋友，我真喜欢你们这个令人快乐、充满温暖的班集体，在老师的关心，同学的友爱中一天天长大，我要再次为你们点赞！恭喜你们通过考核，你们就是“最美班级啦”！4.我是小法官。（课件出示图片，学生抢答。）（1）和同学打架斗殴；（2）主动向老师或客人问好；（3）抄袭别人作业；（4）制作精美的工艺品装扮教室；（5）不参与垃圾分类活动，破坏垃圾箱；活动三   读儿歌1.《夸夸我们的班集体》集体就像我的家，团结向上人人夸。学习认真争先进，行为规范做到位。老师温暖像爸妈，同学团结如兄妹。天天欢乐笑开花，共创美好咱的家。2.《班级三字经》到学校，不迟到。遇老师，问声好。课堂上，勤思考。爱校园，护花草。常锻炼，身体好。课间时，不乱跑。守规则，习惯好。有教养，益终生。三、全课总结。这节课我们一起学习了《我爱我们班》这一课，通过同学们的介绍，老师能感受到我们班是一个快乐的集体，是一个互助团结的集体，希望大家继续努力，在快乐的氛围里一天天长大。四、课外拓展。1．完成《素质培养与能力拓展》第18至20页二、三、四大题；2.积累众人齐心协力的成语3-5个。    【板书设计】5.我爱我们班      小游戏：快乐传真（吃西瓜、洗手、读书）读儿歌：1.《 夸夸我们的班集体》；2.《班级三字经》 【教学反思】