数学四 100以内的加法和减法(一)教课内容ppt课件
展开1.让学生经历探索两位数加一位数(进位)的计算方法的过程,掌握这些加法的口算方法。2.体验数学与生活的密切联系,在解决问题的过程中培养数学意识,发展数学思维。3.培养学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作意识和不怕困难的精神。
【重点】掌握两位数加一位数(进位)的口算方法。
【难点】理解“满10进1”的算理。
小朋友们在交流自己收集的画片呢!
小亮和小红一共有多少张?
你是怎样算的? 和同学说一说。
再算20+10=30
小亮和小明一共有多少张?
再算20+13=33
盒子里原来有37 张 , 又放进3张。现在一共有多少张?
口算时要注意,先把几个一和几个一合起来,再把得到的数与几个十合起来。
我学会了口算两位数加一位数的进位加法。
2. 36只小蚂蚁做操,旁边还有6只小蚂蚁在指挥,一共有多少只小蚂蚁?
3.踢毽子比赛中,小明踢了9下,小红踢了43下,两人一共踢了多少下?
4.小白兔拔了6个萝卜,小灰兔拔了16个,两只兔子一共拔了多少个萝卜?
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