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    2021-2022学年统编版高中语文必修上册《故都的秋》课件(17张)

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    语文必修 上册14.1 故都的秋课文内容ppt课件

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    这是一份语文必修 上册14.1 故都的秋课文内容ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了故都的秋北平的秋,整体把握,牵牛花,相关背景等内容,欢迎下载使用。
    万里悲秋长作客,百年多病独登台。 ——杜甫《登高》落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 ——王勃《滕王阁序》自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡《秋词》
    故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。举头望明月,低头思故乡。故国不堪回首月明中。
    历史的沧桑感、文化的厚重感
    “我的不远千里,要从杭州赶上青岛,更要从青岛赶上北平来的理由,也不过想饱尝一尝这“秋”,这故都的秋味。”
    1.找出文中直接抒情的句子。
    “秋天,这北国的秋天,若留得住的话,我愿意把寿命的三分之二折去,换得一个三分之一的零头。”
    2.找出概括北国之秋特点的句子。
    “北国的秋,却特别的来得清,来得静,来得悲凉。”
    3.作者通过哪些景物来表现故都的秋?
    现代的散文之最大特征,是每一个作家的每一篇散文里所表现的个性,比从前的任何散文都来得强 。 ——郁达夫
    郁达夫,三岁丧父,幼年生活困难,青年时期十年客居日本,使他饱受屈辱和歧视。人到中年,遭遇妻离子散,母死兄亡,居无定所,颠沛流离。人生的悲苦,身世的可堪,使他在个人性格方面抑郁善感。 因此,作者描写的心中的“悲凉”已不仅是故都赏景的心态,而是对整个人生的感受。正是客观景物与作者主观情感的对照。
    细读文章,从牵牛花、秋草、落蕊、秋蝉、秋雨、秋果中选择一个景物进行赏析,分析景物特点,感受作者的个性特征和情感世界。
    欣赏山水以及欣赏自然的心情,就是欣赏艺术与人生的心情。 ——郁达夫
    以“故乡的冬”为题,写一篇描写故乡冬景的随笔,表达你或喜或悲的心情,要求做到“以情驭景,以景显情” ,字数在200—300字左右。

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