高中语文人教统编版必修 上册9.2 *永遇乐·京口北固亭怀古教案

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教师姓名 单位名称 填写时间 学科语文年级/册 教材版本 课题名称《永遇乐.京口北固亭怀古》 难点名称理解《永遇乐 京口北固亭怀古》典故的含义 难点分析从知识角度分析为什么难典故，也称故典、古事、故实等，是指诗文中引用的古代故事和有来历出处的词语。是古诗词中常用的一种表现方法。它的内涵非常的丰厚，对于典故，不仅要知道它的本身意义，更要明确作者用典的意图，揣摩作者写这段历史、这个古人的目的所在，重点推敲作者对百度待这段往事、这个古人的态度，全面归结作者要表达的思想感情。 从学生角度分析为什么难1．题面阅读障碍。对典故的应用以及对意象隐含（暗示）意义缺乏应有的理解，严重影响学生披文入情。2文化积累少，缺乏必要的诗歌鉴赏知识。诵读量少，语感弱，把握不准意象的隐含意义，胡乱推断作品的内容。难点教学方法一是理解京口北固亭怀古一词，运用典故，借古喻今的写作特点。二是学习理解典故的基础上。体会辛弃疾救国的雄图壮志和为国效劳的爱国热情。教学环节教学过程导入大家好，今天我们来了解一下著名爱国词人辛弃疾京口北固亭怀古中典故的运用。使典用事。是辛弃疾词的一个重要特点。著名的《永遇乐京口北固亭怀古》运用典故尤为出色。紧扣怀古二字，成功的运用了典故。寥寥数语间或正面铺垫或反面衬托、或亲身经历、或借前朝遗迹，以古喻今，借古讽今。今天就带大家一起看一看京口北固亭怀古。如何通过典故来表现主旨的。 知识讲解（难点突破） 共用五处典故1、  千古江山，英雄无觅、孙仲谋处。舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。用孙权典故公元209年，孙权把自己年轻的妹妹嫁给50多岁的刘备，至此孙刘政治联盟。一致抗曹。由此引发了一场名垂千古的赤壁之战，奠定了三国鼎立的格局。对于孙权的雄韬武略，他的对手曹操也发出了生子当如孙仲谋的赞叹。作者认为，如今，也没有孙权这样能保证国家太平的国君。表达了对当时统治者偏安江南的不满之情。 2、  斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。刘裕典故刘裕，南朝宋武帝，小字寄奴。《南畿志》：“丹徒旧在镇江城南，宋武帝微时宅业。”史载刘裕曾两次统帅晋师北伐，先后征讨南燕和后秦，生擒燕王和秦王，收复洛阳、长安等地，成就了北伐之功业。向往英雄业绩  表达抗金决心“金戈铁马”，表现出刘裕统帅万众精锐部队勇战强敌的英雄气概；“气吞万里如虎”，更表现出他灭南燕、平后秦，所向无敌的气势声威。这和南宋统治者的屈辱苟安构成鲜明的对比，抒发了不满庸懦统治者的感情，且有向往英雄业绩  表达抗金决心的意思。3、  元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。”元嘉为刘裕之子刘义隆的年号。“狼居胥”为今蒙古境内的肯特山。辛弃疾忧国愤时，渴望收复失地而又反对草率冒进。这首因时为事而作的词中，运用刘义隆草率北伐、惨遭大败的典故，当然旨在借古讽今，旨在警告韩侂胄切勿草率出兵，伐金必须做好准备，不能草率从事。4、四十三年，望中犹记，烽火扬州路。  可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓！词作由前面的怀古转而伤今。词人站在北固亭上北顾中原，回忆起43年前出生入死，突骑渡江南来效命的往事，不胜身世之慨！而在金占区的瓜步山上，百姓正在异族皇帝佛狸祠前迎神赛会，热闹非凡，一片平和景象！百姓斗志松懈，民族意识模糊，更添词人之悲叹 。作者的心情是沉重的，表达了自己的隐忧，表示对南宋政府不图恢复中原的不满。5、凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？借廉颇的典故，抒发了词人老而弥坚、抗敌之志不衰的报国之情和老大无成、壮志难酬的愤慨。爱国之情，忠义之气，溢于言表！   课堂练习（难点巩固）结合全词，请大家再思考在京口北固亭，词人都想到了些什么？孙仲谋     舞榭歌台 风流业绩 （赞叹惋惜 ） 刘裕       金戈铁马 万里如虎（赞叹之情） 刘义隆     元嘉草草 仓皇北顾（警告当局 ） 拓跋焘     佛狸祠下 神鸦社鼓（怒斥偏安） 廉颇        廉颇老矣 尚能饭否（壮志未已） 小结主旨：作者登上镇江的北固亭，面对大好河山，想到祖国的北方仍然沦陷在敌人之手，想到韩侂胄等人并不想真正肩负起抗敌复国的重任，于是怀古伤今，表现了词人抗金救国、恢复中原的热切愿望和壮志难酬的苦闷，也表现了对南宋统治者苟且偷安，不图恢复，不善用人才的愤懑。用典的作用：1、使作品简洁含蓄，余韵盎然。2、与词的思想感情紧密联系。增强作品的说服力和感染力。