粤沪版九年级下册第十七章 电动机与发电机1 关于电动机转动的猜想习题课件ppt
展开1.如图所示,拆开模型电动机后发现,它的内部主要由______和______组成。
2.如图所示,没有用到电动机的家用电器是( )
3.各种电器已进入千家万户,下列选项中,主要用来将电能转化成机械能的是( )A.电饭锅 B.电动自行车C.电热毯 D.日光灯
4.[教材图片题]如图所示,甲、乙分别为直流电动机的两大组成部分,下列说法正确的是( )A.甲为转子,乙为定子 B.甲为定子,乙为转子C.甲、乙均为转子 D.甲、乙均为定子
5.[中考·湖南邵阳]小华同学课余时间喜欢自己动手组装模型。有一次,他组装了一辆太阳能模型小车,闭合开关后,发现小车倒着行驶,经检查后,发现是电源正负极的连接与说明书上的设计图不符,调换电源正负极后,发现小车能正向行驶了,这说明电动机的转动方向与电流的________(填“大小”或“方向”)有关。
6.[教材改编题]为了探究通电线圈受力转动的具体情况,需要对电动机的部件进行合理的简化,简化的情况是:电动机转子上的线圈组→______________________→______________________→一个线圈中的一段直导线。
7.在“安装直流电动机模型”的实验中,为了使实验能顺利进行,安装时应尽量减小轴与轴架之间的____________,按电路图连接好电路,闭合开关,假定电动机沿顺时针方向转动,若要使电动机沿逆时针方向转动,可采取的方法有________________或______________。若要提高电动机的转速,可采用____________的方法。
【点拨】本题对于改变电动机的转动方向,可采用口诀法,即对于电动机的转向与磁场、电流方向的关系,可记为“一变则变,全变不变”,即只改变电流方向或磁场方向,电动机转动方向改变,若电流方向和磁场方向同时改变,电动机转动方向不变。
【答案】摩擦;改变电流方向;调换磁极;增大电流(或换用磁性更强的磁铁)
8.正确安装电动机模型后,接通电源,线圈中有电流时,电动机不转,造成这一现象的原因不可能是( )A.摩擦力太大 B.电源正、负极接反C.电源电压太低 D.磁体的磁性太弱
9.要改变直流电动机的转向,可采取的办法是( )A.改变线圈中的电流方向或改变磁场方向B.适当减小电流C.同时改变线圈中的电流方向和磁场方向D.适当减弱磁场
10.电动机和热机相比,下列说法中正确的是( )A.热机效率高,但体积大B.电动机笨重,但对环境无污染C.电动机制造便宜,效率高,使用方便,几乎无污染D.热机制造便宜,结构简单,但效率低
【点拨】本题采用对比法,电动机优点:效率高,成本低,几乎无污染,结构简单,使用方便等;而热机效率低,有污染,结构复杂,通过对比选出正确的答案。
11.小明和小华分别用如图所示的装置研究简易电动机的工作情况,小明将线圈两端引线的漆皮全部刮掉,小华只将一端引线的漆皮全刮掉,另一端刮掉一半,闭合开关后(有电流通过灯丝,灯就发光),他们看到的现象分别是( )
A.小明看到线圈连续转动,灯时亮时灭B.小华看到线圈连续转动,灯连续发光C.小华看到线圈左右摆动,灯时亮时灭D.小明看到线圈左右摆动,灯连续发光
【点拨】小明把两端引线的漆皮都刮掉,线圈每转过半圈,受力方向发生变化,会来回摆动,但电路中有持续的电流,灯持续发光;小华将线圈两端引线的漆皮一端全部刮掉,另一端只刮半周,这样线圈在前半周内受到磁场的力的作用转动,后半周没有电流通过,不受磁场力的作用,利用惯性转动,这样才能使线圈在磁场中持续转动下去,灯时亮时灭。
12.某校物理活动课上,小乐用一根金属铜线、一块强磁铁、一节一号干电池成功做出了简易电动机,如图甲所示。展示过程中,他将电池的正、负极交换了位置并将线框改变了形状,如图乙所示,发现铜线框的转动方向与原来相反了。根据以上现象,请你写出一个可探究的科学问题:_______。
【点拨】实验中将电池的正、负极交换了位置并将线框改变了形状,通过铜线框的转动方向相反,可以猜想铜线框受力的方向可能与电流方向或线圈形状有关。所以可探究的问题是:通电线圈受力的方向是否与电流方向或线圈形状有关。
【答案】通电线圈受力的方向是否与电流方向或线圈形状有关
13. 如图所示,将一个玩具电动机、一个小灯泡和电池组串联起来。接通电路后,电动机便开始由慢到快转动起来。这时我们会发现,刚通电时,电动机转速还较慢,灯泡最亮。而随着电动机转速变快,灯泡则逐渐变暗了。并且当电动机转得最快时,灯泡也最暗。请你根据上述现象回答下列问题:
(1)在图示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转速变慢,最后完全停下来,灯泡的亮度将______,通过电动机的电流将________。(2)电动机在正常使用时,主要是将电能转化为_______能。
14.如图甲所示的是小明同学安装好的直流电动机模型:(1)在安装该模型时要按照由下而上,____________(填“由外而内”或“由内而外”)的顺序安装。
(2)小明把安装好的电动机、变阻器、电源和开关串联起来进行实验,如图乙所示。请用笔画线代替导线完成图中实验器材的连接。(要求滑片向右移时,电动机转速变慢)
15.[中考·山东潍坊改编]同学们在制作电动机模型时,把一段粗漆包线绕成约3 cm×2 cm的矩形线圈,漆包线在线圈的两端各伸出约3 cm。然后,用小刀刮掉两端引线的漆皮。用硬金属丝做两个支架,固定在硬纸板上。两个支架分别与电池的两极相连。把线圈放在支架上,线圈下放一块强磁铁,如图所示。给线圈通电并用手轻推一下,线圈就会不停地转下去。
(1)在漆包线两端用小刀刮去引线的漆皮,刮线的要求是________(填“A”或“B”)。A.两端全刮掉 B.一端全部刮掉,另一端只刮半周(2)线圈不停地转动的原因是__________________________________。(3)要使线圈的转动方向发生改变,请提出两个方案:①______________________;②______________________。
通电线圈在磁场中受到力的作用
(4)线圈在转动过程中________能转化为________能。(5)小华组装好实验装置,接通电源后,发现线圈不能转动,写出一条可能造成该现象的原因:_________________________________________________。(6)该实验小组还想设计一个能调节电动机转速的实验装置,还需要的主要器材是______________,请画出实验电路图。
线圈处于平衡位置(或电源电压太低或轴所受阻力太大)
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