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    沪科版九年级下册物理习题课件 第17章 17.1.1 磁现象
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    初中物理沪科版九年级全册第一节 磁是什么习题课件ppt

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    这是一份初中物理沪科版九年级全册第一节 磁是什么习题课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了见习题,磁体磁,习题链接,答案呈现,磁体磁化,能有磁化,基础巩固练,答案磁体磁,答案B,磁体能吸引铁质物体等内容,欢迎下载使用。

    1.塑钢门窗的优劣不能只看外表的色泽,更要注重腔中的衬材。因为塑钢材料就是在PVC塑料型材中加入钢衬的一种新型建材。检查有无钢衬的简易办法是用____________吸一下,这是利用物质的________性为我们工作的。
    【点拨】磁体能够吸铁、钴、镍等磁性材料,用磁体吸一下塑钢材料,如果吸引,说明PVC塑料型材中有钢衬,如果不吸引,说明PVC塑料型材中没有钢衬。这是利用物质的磁性为我们工作的。
    2.[中考·广西桂林]一块磁体,无论被分割得多么小,总存在______极和______极。
    3.有三种干燥的物质,用三根完全相同的磁体分别插入其中,提起后情形如图所示,可能是大米的是(  )A.只有甲 B.只有乙C.只有丙 D.只有甲和乙
    4.如图所示,磁悬浮地球仪应用了______(填“同”或“异”)名磁极相互排斥的规律。
    5.三个磁体悬挂起来后静止时如图所示,已知B端为N极,除了B端外,还有磁极为N极的是________(填序号)端。
    6.在研究“磁极间的相互作用规律”时,实验小组的同学分别设计了如下四个方案,其中最合理的是(  )A.两人各拿一块条形磁体,并将各自的一个磁极相互靠近B.将放在粗糙木板上的两块条形磁体的磁极相互靠近C.用条形磁体的一个磁极靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁体的中间D.用条形磁体的一个磁极分别靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁体的两端
    7.如图甲所示,软铁棒不能吸引铁粉,拿一个磁体靠近铁棒,如图乙所示,软铁棒________(填“能”或“不能”)吸引铁粉,这时它________(填“有”或“没有”)磁性。原来没有表现出磁性的物体获得磁性的过程叫________。
    8.电工师傅在修理电器时,狭缝中的螺丝不容易拧上去,电工师傅将钢螺丝刀或起子在______________上反复摩擦几下,再去吸住螺丝钉,然后拧上去,这是螺丝刀被____________而具有磁性,能够吸引铁的缘故。
    9.磁体吸住两根铁钉的一端,那么这两根铁钉的另一端将(  )A.互相吸引,如图甲B.互相排斥,如图乙C.既不吸引,也不排斥,如图丙D.以上三种情况都有可能
    【点拨】由图可知:铁钉是吸在磁体的S极上,铁钉会被磁化,从而获得了磁性。靠近磁体的一端都是N极,远离磁体的一端都是S极,由于同名磁极相互排斥,所以情况如图乙所示。故选B。
    10.小明在玩磁体时,磁体掉进沙子里,拿出来什么也不沾,若磁体掉进铁屑里,拿出来时,磁体两端上沾满了铁屑,这一现象说明了:①______________________;②____________________。如果磁体不小心掉到硬地面上摔断了,则折断处两边是________(填“同名”或“异名”)磁极。
    11.如图所示,甲、乙为两根外形相同的钢棒,其中一根具有磁性,当乙从甲的左端水平向右移到右端,若两根钢棒间吸引力的大小不变,则________棒有磁性;若两钢棒间吸引力先由大变小,然后由小变大,则________棒有磁性。
    12.如图甲所示,水平放置的条形磁铁上方有一弹簧测力计,其下端悬挂一物体,物体由A端移动到B端,弹簧测力计的示数变化如图乙所示。物体应由______(填“塑料”“铁”或“铜”)材料制成。弹簧测力计示数变化的原因是___________________________________________________。
    磁体的不同位置磁性的强弱不同,两端最强,中间最弱
    13.A、B、C三根金属棒中有两根是具有磁性的磁棒,另一根是铁棒,它们互相靠近时的情形如图所示,则________棒是铁棒。
    【点拨】因为A与B相互排斥,因此根据同名磁极相互排斥可知,A、B两根金属棒一定具有磁性,并且磁体可以吸引没有磁性的磁性材料,因此C一定为铁棒。
    14.[中考·浙江台州]能写红黑双色的磁画板截面如图所示,按下写字笔黑色按钮写出黑色的字,按下红色按钮写出红色的字,刷子左右移动则字消失。下列说法正确的是(  )A.刷子可以用铁制作B.写黑字时笔尖为S极C.写红字时笔尖为N极D.写字的原理是同名磁极相互排斥
    【点拨】写黑字时小磁体的S极被吸引,说明黑色笔尖是N极,故选项B错误;写红字时小磁体的N极被吸引,说明红色笔尖是S极,故选项C错误;要想把写的字去掉,需要把笔尖吸引的小磁体恢复到原来位置,这就要用一个磁性材料去吸引,可以用软铁吸引,就用软铁制成刷子,故选项A正确;写字时是靠异名磁极相互吸引来完成的,故选项D错误。
    15.为了判断一根铁棒是否具有磁性,小明进行了如下四个实验,根据实验现象不能确定该铁棒一定有磁性的是(  )A.悬挂的铁棒转动起来后静止时指向南北B.将铁棒一端靠近小磁针,相互排斥C.将铁棒一端靠近大头针,大头针被吸引D.水平移动铁棒,弹簧测力计示数有变化
    【点拨】只有悬挂起来的铁棒自然静止时总是指向南北,才可以判断铁棒具有磁性,故A错误;同名磁极相互排斥,当将铁棒的一端靠近小磁针时,若相互排斥,则可以断定铁棒具有磁性,故B正确;因为磁体具有吸铁性,当铁棒能够吸引大头针时,说明铁棒具有磁性,故C正确;由于磁体能够吸引铁质物体,水平移动铁棒,弹簧测力计示数有变化,说明铁棒两端和中间部分有磁性强弱变化,即说明铁棒是磁体,故D正确。
    16.如图所示,条形磁铁甲的N极吸住铁钉,将另一根完全相同的条形磁体乙的A端平移接触磁体甲的N极,以下说法正确的是(  )A.若A是N极,则铁钉会掉下B.若A是S极,则铁钉会掉下C.不论A是N极还是S极,铁钉都会掉下D.不论A是N极还是S极,铁钉都不会掉下
    17.[中考·海南]小谦在探究“磁体间相互作用规律”时发现:磁体间的距离不同,作用力大小也不同。他想:磁体间作用力的大小与磁极间的距离有什么关系呢?
    (1)你的猜想是_________________________________。(2)小谦用如图所示的实验进行探究。由于磁体间作用力的大小不便测量,他通过观察细线与竖直方向的夹角的变化,来判断磁体间力的变化,用到的科学方法是________法。
    磁体间的距离越近,作用力越大
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