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    苏科版八年级下册物理课件 第10章 阶段强化专题训练(八) 专训1 实验探究专题
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    初中物理第十章 压强和浮力综合与测试教学ppt课件

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    这是一份初中物理第十章 压强和浮力综合与测试教学ppt课件,共19页。PPT课件主要包含了答案呈现,答案B,×106,不合理等内容,欢迎下载使用。

    1.【中考•威海】如图(a)表示体重大致相同的步行者和滑雪者在雪地里运动的情景,为了探究他们对雪地压力的作用效果,现利用海绵、小桌、砝码进行模拟探究,应选择图(b)中的哪几种情形(  )A.甲与乙 B.乙与丙 C.甲与丙 D.以上都不对
    【点拨】体重大致相同的步行者和滑雪者对地面的压力大致相等,而由于受力面积不同,陷入雪地的深度不同,探究时,要控制压力相等,而受力面积不等,所以选择乙、丙两图.
    2.【中考•无锡】探究压力的作用效果与受力面积的关系时,分别采用如图甲、乙所示的两种方法.用两只手的食指分别压在铅笔两端.
    (1)图________的方法不合理,该方法未控制__________相等.
    【点拨】图乙中由于铅笔的自重,导致下方手指所受的压力大于上方手指所受的压力.
    (2)图甲中,铅笔笔尖面积是0.5 mm2,两手指均用2 N的力对压铅笔两端.则笔尖对手指的压强为________Pa.
    3.如图所示的三个高度相同的实心铁块放在水平桌面上,已知正方体铁块A最重,圆柱体铁块C的底面积最小.哪个铁块对桌面的压强最大呢?同学们提出了以下三种猜想:
    猜想一:正方体铁块A最重,所以它对桌面的压强最大.猜想二:圆柱体铁块C的底面积最小,所以它对桌面的压强最大.猜想三:三铁块的高度相同,所以它们对桌面的压强相等.
    (1)以图中长方体铁块B为研究对象,推导它对桌面的压强大小的表达式,根据表达式分析判断上述哪一个猜想是正确的.(已知铁的密度为ρ,长方体铁块的高度为h,底面积为S)压强表达式的推导:p=________________________.分析判断:由上面压强的表达式可知,铁块对桌面的压强只与_______有关,所以猜想________是正确的.
    (2)利用海绵或其他简易器材,设计一个实验粗略验证上面的猜想.
    【点拨】取一块较大的海绵,轻轻地将A、B、C同时放在海绵上不同位置,根据海绵凹陷的深度粗略验证上面的猜想.
    解:将三个铁块竖直放置在海绵上,观察比较海绵被压陷的深度,若深度相同,则可验证猜想三正确.
    4.【中考•丽水】某科学兴趣小组在“探究压力和物体重力之间大小关系”时,小科提出猜想:“压力的大小等于重力.”科学兴趣小组做了相关的实验.
    步骤1:选用材料相同、表面粗糙程度相同、重力不同的3个物体,用弹簧测力计测出3个物体的重力.步骤2:把3个物体依次放在水平受力面上,用专用的仪器测出3次压力大小,实验数据见表一.步骤3:改变受力面与水平面的倾角,用步骤2的方法,依次测出与水平面成18°角和25°角的压力大小,实验数据见表二和表三.
    表一 在水平面上所测数据
    表二 在18°角斜面上所测数据
    表三 在25°角斜面上所测数据
    (1)比较序号_______________________________的数据可得:当同一物体静止在同一受力面上时,受力面与水平方向夹角越大,物体产生的压力越小;小科同学的猜想是________(填“合理”或“不合理”)的.
    1、4、7(或2、5、8或3、6、9)
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