2021学年第六章 物质的物理属性综合与测试评课ppt课件

这是一份2021学年第六章 物质的物理属性综合与测试评课ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了同种物质的质量与体积，成正比，是不相同的，处于不同物态的同种等内容，欢迎下载使用。

1．【中考•云南】为了探究物质的质量与体积的关系，全班同学分成若干小组，分工合作，共同收集数据．
(1)选取铝和铜制成的实心金属组件各1套，形状如图甲所示．①将托盘天平放在水平桌面上，将________移至标尺左端的零刻度线处，再调节平衡螺母，使横梁平衡，分别测出各金属块的质量．②用直尺或量筒(排水法)分别测算出每个金属块的体积．
(2)如表所示为部分小组收集的质量和体积的数据：
①已根据表中数据画出了铜组件的m­-V图，请在同一坐标系上画出铝组件的m-­V图．
②分析图像可知：同种物质组成的不同物体，其质量与体积的比值________(填“相同”或“不同”)；体积相同的不同物质，质量________；该比值反映了物质的一种特性，称为________．
③若测得另一铝质实心物体质量为135 g，则该物体的体积应为________cm3.
2．在“探究物质质量与体积的关系”实验中，某小组同学分别用甲、乙两种不同的固态物质做实验，且甲、乙都是长方体形状．实验时，他们用刻度尺和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表一、表二所示．
(1)分析比较实验序号1、2与3(或4、5与6)的数据及相关条件，可得出的初步结论是______________________________.(2)分析比较实验序号_____________________的数据及相关条件，可得出的初步结论是相同体积的不同物质，它们的质量是不相同的．
1与4(或2与5；或3与6)
(3)进一步综合分析比较表一、表二的数据及相关条件，可得出初步结论。(a)分析比较表一或表二中的数据及相关条件，可初步得出：________________________________________.(b)分析比较表一和表二中的数据及相关条件，可初步得出：___________________________________________________.
同种物质，它们的质量与体积的比值不变　
不同种物质，它们的质量与体积的比值一般
(4)为了进一步探究，他们又通过加热方式使甲、乙物质都变为液态，再用量筒和天平分别测出它们的体积和质量，记录数据如表三、表四所示．
进一步综合分析比较表一和表三(或表二和表四)的数据及实验现象，可初步得出：___________________________________________________________.
物质，它们的质量与体积的比值是不相同的
3．北京奥运会奖牌分为金牌、银牌和铜牌．其中金牌由纯银、玉石、纯金组成，金牌的总体积约为23 cm3，镶嵌玉石的体积约为5.4 cm3，纯金的质量约为6 g．(已知：ρ玉＝3.0 g/cm3，ρ金＝19.3 g/cm3，ρ银＝10.5 g/cm3)请问：
(1)一枚金牌约需要玉石多少克？
解：玉石的质量：m玉＝ρ玉V玉＝3.0 g/cm3×5.4 cm3 ＝16.2 g.