2018-2019学年福建省宁德市霞浦一中七年级(上)第二次月考生物试卷 解析版
展开1.(2分)构成人体结构和功能的基本单位是( )
A.细胞B.组织C.器官D.系统
2.(2分)以下为多细胞生物的是( )
A.变形虫B.衣藻C.草履虫D.洋葱
3.(2分)土壤中的水分被植物的根吸收后,要通过如图哪一种组织向上运输?( )
A.B.
C.D.
4.(2分)下列几种组织中,不能同时与其他组织存在于同一个器官的是( )
A.保护组织B.上皮组织C.营养组织D.输导组织
5.(2分)生物体的结构是有层次的,人体的皮肤属于( )
A.器官B.组织C.系统D.无法确定
6.(2分)生物体能够由小长大的原因是( )
A.细胞数目的增多B.细胞体积的增大
C.细胞的营养状况D.细胞的生长和分裂
7.(2分)动、植物体具有不同的结构层次.人体组成的结构层次是( )
A.细胞→组织→系统→器官→个体
B.细胞→组织→器官→个体
C.组织→细胞→器官→个体
D.细胞→组织→器官→系统→个体
8.(2分)玉米细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是( )
A.20条B.40条C.80条D.5条
9.(2分)下列结构与其所属结构层次搭配错误的是( )
A.皮肤﹣﹣上皮组织B.血液﹣﹣结缔组织
C.果实﹣﹣生殖器官D.根﹣﹣营养器官
10.(2分)下列植物中,能产生种子的是( )
A.油松B.墙藓C.满江红D.水绵
11.(2分)地球大气中氧气的主要来源是( )
A.藻类植物B.蕨类植物C.裸子植物D.被子植物
12.(2分)北宋欧阳修的诗句中“西湖春色归,春水绿于染”,以及唐朝刘禹锡的诗句中“苔痕上阶绿,草色入帘青”主要描述的植物类群是( )
A.藻类植物和苔藓植物B.藻类植物和蕨类植物
C.苔藓植物和蕨类植物D.苔藓植物和藻类植物
13.(2分)下列关于孢子植物的叙述中,不正确的是( )
A.生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代
B.适于生活在水中或阴湿的环境中
C.包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物等
D.都没有根、茎、叶的分化
14.(2分)裸子植物和被子植物都属于种子植物,两者之间的主要区别是( )
A.生长环境不同
B.种子外面是否有果皮包被
C.在地球上出现的年代不同
D.分布的范围不同
15.(2分)国槐和侧柏是北京市的市树,月季和菊花是北京市的市花.其中属于裸子植物的是( )
A.国槐B.侧柏C.月季D.菊花
16.(2分)下列哪项是藻类、苔藓、蕨类植物所具有的共同特征( )
A.都是多细胞植物
B.都没有根、茎、叶器官的分化
C.大都生活在阴湿环境中
D.都不产生种子
17.(2分)我们吃的豆腐、花生油等主要分别来源于大豆花生的哪一部分( )
A.胚芽、子叶B.子叶、胚轴C.胚根、胚轴D.子叶、子叶
18.(2分)种子萌发不需要的外界条件是( )
A.充足的空气B.一定的光照C.适宜的温度D.适量的水分
19.(2分)绿色开花植物体吸收水分和无机盐的主要部位( )
A.根尖的根冠B.根尖分生区C.根尖伸长区D.根尖成熟区
20.(2分)一朵花中最主要的结构是( )
A.①②B.③⑥C.⑤⑥D.④⑤
21.(2分)储存在粮仓里的小麦种子一般不会萌发,主要原因是( )
A.缺少水分B.温度较高
C.缺少阳光D.缺乏营养物质
22.(2分)植物生长需要多种无机盐,其中需要量最多的是( )
A.含氮、铁、磷的无机盐B.含碳、磷、钾的无机盐
C.含氮,磷、铁的无机盐D.含氮、磷、钾的无机盐
23.(2分)下列花的各部分结构中,能形成种子的是( )
A.胚珠B.子房C.受精卵D.胚
24.(2分)有一个描述花生的谜语:“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子.”红帐子指的是( )
A.果皮B.种皮C.种子D.胚
25.(2分)下列关于根尖四个区域中,生长得最快的区域是( )
A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区
二、非选择题(每空1分,共50分)
26.(5分)你从一个受精卵发育成长为一个小帅哥、小美女,让我们看到了生命的奇妙变化。下图所示为人体组织形成过程。请分析回答问题:
(1)图中①②③表示细胞 的过程,④表示细胞 的过程。
(2)人的大脑皮层主要由上图中的 组织构成,人体内的血液属于图中的 组织。
(3)与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有 。
27.(5分)草履虫属于常见的 细胞生物,草履虫依靠 在水中旋转前进.草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是 ;草履虫进食的部位是 ,未消化的食物残渣排出的部位是 .
28.(3分)一粒苹果在结构层次上叫做 ,其上的表皮属于 组织,与人体的 组织具有相似的功能。
29.(11分)分析两种子的结构图,完成以下问题:
(1)菜豆种子的胚是由[ ] 、[ ] 、[ ] 和[ ] 构成的,玉米种子的胚是由 (填数字)构成的;
(2)[2]是 ;果皮和种皮是 (填数字);
(3)两种子中,将来发育成茎和叶的结构是 ;发育成根的结构是 。
(4)为种子萌发提供营养的结构分别是 和 。
30.(9分)认真观察和识别如图中的植物,并回答问题:
①肾蕨 ②水绵 ③葫芦藓 ④向日葵 ⑤玉米 ⑥油松
(1)没有根、茎、叶等器官分化是 。
(2)从 所属的类群开始出现了根、茎、叶等器官,且具有了专门的 组织,但仍需要生活在阴暗潮湿的环境中。
(3) 可以作为监测空气污染程度的指示植物,原因是其叶只有 层细胞,有毒气体可从背腹两面侵入细胞。
(4)请你将图片中除“玉米”外的植物按照从低等到高等的顺序进行排列 。(填序号)
(5)请将这六种植物分为两类,一类是 (填标号),另一类是 。(填标号)
(6)上述植物中能产生种子,但没有果实的是 。
31.(7分)麦苗青青,麦浪滚滚,单子叶作物小麦是人类重要的粮食作物。下图为小麦植株及部分器官的示意图,请据图回答。
(1)小麦一生中需求量最大的无机盐是含 三种无机盐。吸收水和无机盐的主要部位是在根的[ ],该部位适于吸水的主要原因是 。
(2)传粉后,来自花粉的精子与[ ] 中的卵细胞结合形成受精卵,它将发育成 ,[ ] 将发育成果实。
(3)从构成植物体的结构层次上看小麦种子属于 。
32.(10分)某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同的条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
(1)甲和乙装置进行对比,研究结果说明种子的萌发需要 ;
(2)哪两组形成对照,可证明种子的萌发需要适宜的温度: ;
(3)乙装置在该实验中起 作用;
(4)问每组装置1粒玉米和种子用于实验可以吗,为什么?
(5)如丁组装置所示种子不能萌发,是因为缺乏种子萌发所需要的 .种子萌发是否需要一定的光照 ;
(6)玉米种子的结构中为种子萌发提供营养的主要是 ,用碘液滴加会变蓝色,说明营养物质的主要成分是 .
(7)以上说明玉米和种子萌发需要的条件有 .
2018-2019学年福建省宁德市霞浦一中七年级(上)第二次月考生物试卷
参考答案与试题解析
一、单项选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分)
1.【解答】解:细胞是人体结构和功能的基本单位;由细胞分裂、分化形成不同的组织;组织进一步形成器官;再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,由八个系统就构成了完整的人体。动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体,因此从细胞的结构及功能的角度来看,细胞是生物体进行生命活动的基本单位。
故选:A。
2.【解答】解:由分析可知,自然界中的生物多种多样,有单细胞的,如图:
酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等,整个身体都只由一个细胞构成,属于单细胞生物;也有多细胞的,如洋葱,其植株是多细胞的,为多细胞生物。
故选:D。
3.【解答】解:A、图中细胞的细胞壁薄,液泡大,含有叶绿体能进行光合作用合成有机物,有储存营养物质的功能,属于营养组织,A错误;
B、是输导组织有运输营养物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织,B正确;
C、是保护组织,细胞排列紧密,一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能,C错误;
D、图中的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织,属于分生组织,D错误。
故选:B。
4.【解答】解:植物的营养组织的细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能,含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成,具有保护内部柔嫩部分的功能。 分生组织的细胞小,细胞壁薄细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,不断分裂产生新细胞形成其它组织。输导组织有输送物质的作用,植物体内的导管能运送水和无机盐,筛管能运送有机物,属于输导组织。
动物的上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能。肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能。神经组织主要由神经细胞构成,能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,有支持、连接、保护、营养等功能。
可见上皮组织属于动物的组织,不能和其它植物的组织存在于同一个器官,故B符合题意。
故选:B。
5.【解答】解:细胞是除病毒以外,生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果,细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的,属于上皮组织,其内布满了丰富的血管和神经,血管里的血液属于结缔组织,神经属于神经组织。可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
故选:A。
6.【解答】解:细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。
新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。
所以生物体能够由小长大的原因是D、细胞的生长和分裂。
故选:D。
7.【解答】解:细胞是人体结构和功能的基本单位,人体是由细胞分化形成组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体。
故选:D。
8.【解答】解:在细胞分裂过程中,染色体复制加倍,随着分裂的进行,染色体分成形态和数目相同的两份,分别进入两个新细胞中。这样就保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此玉米细胞的染色体数是20条,经过两次细胞分裂后,新形成的玉米细胞的染色体数是20条。
故选:A。
9.【解答】解:A、皮肤包括表皮和真皮,表皮属于上皮组织,真皮属于结缔组织,皮肤里的毛细血属于上皮组织,皮肤里的神经属于神经组织,所以皮肤属于器官而不属于上皮组织,符合题意。
B、动物的血液由血浆和血细胞构成,属于结缔组织。不符合题意。
C、植物的花、果实、种子属于生殖器官,不符合题意。
D、植物的叶、根、茎属于营养器官,不符合题意。
故选:A。
10.【解答】解:A、油松是裸子植物,因此能产生种子;
BCD、墙藓属于苔藓植物,满江红属于蕨类植物,水绵是藻类植物,都属于孢子植物,不能产生种子。
故选:A。
11.【解答】解:藻类植物大多生活在水中,结构简单,没有根、茎、叶等器官的分化,含有叶绿素等色素,能进行光合作用,放出氧气。藻类植物虽然一般个体较小,但分布在地球上广大的水域,总体数量庞大,大气中氧气的90%来自于藻类植物。
故选:A。
12.【解答】解:藻类植物多数生活在水中,细胞内有叶绿体,很多的单细胞的藻类植物呈现绿色。“西湖春色归,春水绿于染”,大体意思是春天、日出时温度升高,利于藻类植物的生活,藻类大量繁殖,使得水出现绿色;
苔藓植物没有真正的根,因此无法支持很高的地上部分,虽然有了茎和叶,但茎、叶内无输导组织,不能为植株输送大量的营养物质供其利用,所以苔藓植物比较矮小,生活在阴湿处,如井台上。“苔痕上阶绿,草色入帘青”描述的应该是苔藓植物,故A符合题意。
故选:A。
13.【解答】解:A、孢子植物都不结种子,但生长到一定时期会产生一种叫孢子的生殖细胞,靠孢子繁殖后代,因此,这类植物叫孢子植物。不符合题意。
B、孢子植物的生殖都离不开水,因此,适于生活在水中或阴湿的环境中。不符合题意。
C、藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子,都用孢子繁殖后代,都属于孢子植物,不符合题意。
D、孢子植物中的藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化。苔藓植物无根,有茎、叶的分化;蕨类植物有了根、茎、叶的分化,且体内有了输导组织。符合题意。
故选:D。
14.【解答】解:绿色植物的分类一般要考虑植物的根、茎、叶、花、果实和种子,被子植物分类的重要依据是花、果实和种子,根据种子外面有无果皮包被着,把植物分成裸子植物和被子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。可见B符合题意。
故选:B。
15.【解答】解:ACD、国槐、月季和菊花的种子外面有果皮包被着,属于被子植物,ACD错误;
B、侧柏的种子外面无果皮包被着,属于裸子植物,B正确;
故选:B。
16.【解答】解:A、藻类植物中有单细胞的,如衣藻,故不符合题意。
B、蕨类植物以及具有了根、茎、叶的分化,苔藓植物具有茎、叶的分化,藻类植物没有根、茎、叶的分化,故不符合题意。
C、孢子植物中的藻类植物大多生活在水中,苔藓植物和蕨类植物大多生活在阴湿的环境中,故不符合题意。
D、藻类、苔藓、蕨类植物都能产生孢子,靠孢子产生新个体,它们不产生种子。故符合题意。
故选:D。
17.【解答】解:豆腐来自大豆,花生油来自花生,大豆和花生都是双子叶植物,子叶肥厚,贮存营养物质,因此,我们吃的豆腐、花生油主要是来自大豆花生的子叶。故D正确。
故选:D。
18.【解答】解:我们知道种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期。由此可以看出一定的光照并不在种子萌发条件之内。
故选:B。
19.【解答】解:根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区;在伸长区的上部,细胞停止伸长,并且开始分化,表皮细胞一部分向外突起形成根毛。是吸收水分和无机盐的主要部位。根毛的存在增加了根的吸收面积。根毛能分泌多种物质,如有机酸等,使土壤中难于溶解的盐类溶解,成为容易被植物吸收的养分。
故选:D。
20.【解答】解:一朵花中只有雄蕊和雌蕊与结出果实种子有直接关系,因此花的主要结构是⑤雄蕊和⑥雌蕊,雄蕊由花药和花丝组成,雌蕊由柱头、花柱、子房组成,雄蕊和雌蕊合称花蕊。
故选:C。
21.【解答】解:仓库里的小麦种子一般不会发芽,主要原因是缺少水分。
故选:A。
22.【解答】解:植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾,含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输,含氮、磷、钾的无机盐是植物生长需要量最多的无机盐。
故选:D。
23.【解答】解:当一朵花开发之后必须完成传粉与受精,才能结出果实和种子,传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程。受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程。一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精极核发育成胚乳,可见A符合题意。
故选:A。
24.【解答】答:整个的花生个体是一个果实,谜语中的麻屋子指的是果皮,红帐子指的是种皮,白胖子指的是胚。
A:果皮指的是麻屋子,而不是红帐子,为错误项。
B:红帐子指的是种皮,为正确项。
C:种子包括种皮和胚,应为红帐子和白胖子,为错误项。
D:胚指的是白胖子,而不是红帐子,为错误项。
故选:B。
25.【解答】解:A、根冠主要具有保护作用;
B、分生区能够不断分裂产生新细胞;
C、伸长区是生长迅速,是根伸长最快的部位;
D、成熟区是吸收水和无机盐的主要部位。
所以,“关于根尖四个区域中”,生长得最快的区域是“伸长区”。
故选:C。
二、非选择题(每空1分,共50分)
26.【解答】解:(1)、此图是细胞的分裂和细胞的分化过程示意图,细胞是人体结构和功能的基本单位,人是有一个受精卵发育来的,①②③表示细胞分裂的过程,受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,这些细胞一部分具有分裂能力继续分裂,而另一部分细胞失去了分裂能力,停止分裂,开始分化,经过④细胞的分化形成了不同的组织,人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。
(2)、人体的组织各具有一定的功能,如人的大脑皮层主要由神经组织构成,具有接受刺激,产生和传导兴奋的作用,
人体内的血液属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养等作用。
(3)、动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体;植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。因此与人体的结构层次相比,水稻植株的结构层次中没有系统。
故答案为:(1)分裂;分化
(2)神经;结缔
(3)系统
27.【解答】解:草履虫的结构及功能如下图
草履虫的主要食物是细菌,它在适宜的环境中通过分裂进行生殖.
草履虫属于动物界中最原始,最低等的原生动物.它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中,以细菌和单细胞藻类为食草履虫在水中运动是依靠纤毛的摆动在水中旋转的摆动.草履虫的食物泡具有消化和吸收的功能.草履虫具有消化食物和吸收营养的结构是食物泡;草履虫进食的部位是口沟,未消化的食物残渣排出的部位是胞肛.
故答案为:单;表膜上纤毛的摆动;食物泡;口沟;胞肛
28.【解答】解:苹果的最外面是有保护作用的保护组织,内部的果肉含丰富的营养物质,属于营养组织,可见一个苹果是由不同的组织构成的一个器官,为植物的果实。完整的苹果可以保持很长时间,而果皮破损的苹果会很快腐烂,说明果皮具有保护作用属于保护组织。与人体的上皮组织具有相似的功能。
故答案为:器官;保护;上皮。
29.【解答】解:(1)菜豆种子的结构包括胚和种皮;玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳。它们的胚都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶;
(2)2是胚乳;1是果皮和种皮;
(3)两种子中,胚芽将来发育成茎和叶;胚根发育成根;
(4)菜豆种子的子叶2片,肥厚,贮存着丰富的营养物质;玉米种子的子叶1片,营养物质贮存在胚乳里。
故答案为:
(1)7胚轴;8胚根;10胚芽;11子叶;3、4、5、6;
(2)胚乳;1;
(3)胚芽;胚根;
(4)子叶;胚乳。
30.【解答】解:(1)②水绵属于藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;
(2)①肾蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,根能吸收大量的水和无机盐,并且体内有输导组织,能为植株输送大量的营养物质供植物生长利用;
(3)③葫芦藓属于苔藓植物,无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活,因此我们常把苔藓植物作为检测空气污染程度的指示植物;
(4)藻类植物,结构简单,无根、茎、叶的分化;苔藓植物有茎和叶的分化,但没有真正的根;蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的高大;裸子植物,无花,种子裸露,不能形成果实,只有根、茎、叶、种子四种器官;被子植物,具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。所以植物从简单到复杂的顺序是:②水绵→③葫芦藓→①肾蕨→⑥油松→④向日葵。
(5)绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类,其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物,都不结种子,都靠孢子繁殖后代,属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物,都用种子繁殖后代;
(6)④向日葵和 ⑤玉米 属于被子植物,⑥油松属于裸子植物,裸子植物的种子无果皮包被着,裸露,被子植物的种子外面有果皮包被着,能形成果实。
故答案为:(1)水绵;
(2)肾蕨;输导;
(3)葫芦藓;一;
(4)②→③→①→⑥→④;
(5)①②③;④⑤⑥;
(6)油松。
31.【解答】解:(1)⑨成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,内部出现导管;表皮细胞一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。小麦一生中需求量最大的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐;
(2)传粉、受精完成后,花粉中的精子和⑦胚珠中的卵细胞结合形成受精卵,受精卵发育成胚,受精的中央细胞发育成胚乳,胚珠发育成种子,子房壁发育成果实,子房发育成果实;
(3)从构成植物体的结构层次上看小麦种子属于器官。
故答案为:(1)氮、磷、钾;⑨成熟区;有大量的根毛,增大了吸收的面积;
(2)⑦胚珠;胚;⑧子房;
(3)器官。
32.【解答】解:(1)通过分析可知,乙装置在该实验中起对照作用,本实验甲与乙形成对照,实验的变量是一定量的水分.
(2)要探究“温度是影响种子萌发的环境条件”,必需以温度为变量形成对照实验,因此可选用装置乙和丙装置形成对照;
(3)通过本实验可以看出,种子要想萌发必须满足外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气.乙装置在该实验中起对照作用.
(4)做实验要有充足的一定量的种子,不能每个瓶中只有一粒种子,一粒种子会有偶然性,不能说明一般性.
(5)种子萌发的外界条件是:充足的水分、充足的空气和适宜的温度,将种子浸泡在水里,种子与外界空气隔绝了,种子会因为缺少氧气而不萌发.
一般种子萌发和光线关系不大,无论在黑暗或光照条件下都能正常进行,但有少数植物的种子,需要在有光的条件下,才能萌发良好,如黄榕、烟草和莴苣的种子在无光条件下不能萌发.还有一些百合科植物和洋葱、番茄、曼陀罗的种子萌发则为光所抑制,在有光的条件下不能萌发,此外还有些植物如莴苣的种子萌发有光周期现象.因此并不是所有植物的种子萌发时都需要光.
(6)玉米种子的营养物质储存在胚乳里,种子萌发时,子叶将胚乳中的营养物质转运给胚芽、胚轴和胚根.因此玉米种子萌发时,为种子萌发提供营养物质的结构是胚乳.用碘液滴加会变蓝色,说明营养物质的主要成分是淀粉.
(7)通过分析可知种子,萌发的环境条件是:一定的水分、充足的空气和适宜的温度.
故答案为:(1)一定量的水分;
(2)乙、丙;
(3)对照;
(4)不可以,会有偶然性;
(5)空气;不一定;
(6)胚乳;淀粉;
(7)一定的水分、充足的空气和适宜的温度.
装置
种子所处环境
实验结果
甲
干燥的棉花,置于25℃的橱柜中
种子不萌发
乙
潮湿的棉花,置于25℃的橱柜中
种子萌发
丙
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃)
种子不萌发
丁
棉花和种子完全浸没在水中,置于25℃橱柜中
种子不萌发
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