2018-2019学年安徽省池州市石台二中七年级（上）期中生物试卷 解析版

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2018-2019学年安徽省池州市石台二中七年级（上）期中生物试卷一、选择题（本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内1．（3分）下列属于生物基本特征的是（  ）A．生物都能自由运动 B．生物都需要从外界摄取有机物 C．生物都能生长和繁殖 D．生物都能进行光合作用2．（3分）观察是科学探究常用的一种方法．下列关于观察的叙述中，不正确的是（  ）A．观察首先要制订观察目标 B．观察时要全面、仔细，并作好观察记录 C．观察时特点是比较直接，所以一般不需要很长时间 D．观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器3．（3分）影响生物生活的生物因素是指（  ）A．所有的环境因素 B．影响某种生物生活的其他生物 C．环境中影响生物生活的因素 D．影响某种生物生活的一切因素4．（3分）蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力．这说明了（  ）A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物依赖环境 D．生物适应环境5．（3分）庄稼地里的小麦与杂草的关系是（  ）A．竞争 B．寄生 C．合作 D．捕食6．（3分）下列各项表示消费者和生产者之间关系的是（  ）A．猫吃老鼠 B．兔子吃草 C．蛔虫寄生在人体小肠内 D．细菌把落叶分解7．（3分）下列有关湿地生态系统特点与功能的叙述中，不正确的是（  ）A．沼泽是典型的湿地生态系统 B．能净化水质 C．能蓄洪抗旱 D．动物的种类较少8．（3分）如果不动显微镜的其他部分，只是转动转换器，将物镜由45×换成10×．下列说法中正确的是（  ）A．视野变暗 B．视野变亮 C．视野无变化 D．视野变化无规律9．（3分）在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，那么污点肯定是在（  ）A．目镜上 B．在装片上 C．在反光镜上 D．在物镜上10．（3分）绘生物图时，图中较暗部位的正确画法是（  ）A．用铅笔涂黑 B．用铅笔打细点 C．用钢笔画斜线 D．用钢笔打细点11．（3分）克隆羊多利长得像（  ）A．供细胞核的母羊 B．供无核卵细胞的母羊 C．代孕母羊 D．ABC三羊中的一部分12．（3分）“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于下列什么作用的结果（  ）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变13．（3分）胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（  ）A．上皮组织 B．营养组织 C．神经组织 D．结缔组织14．（3分）如图表示植物细胞的分裂过程，顺序正确的是（  ） A．a→d→b→c B．a→b→c→d C．a→c→d→b D．c→d→a→b15．（3分）染色体的主要组成成分是（  ）A．蛋白质 B．蛋白质和DNA C．RNA D．蛋白质和RNA16．（3分）下列人体器官中，主要由神经组织构成的是（  ）A． B． C． D．17．（3分）组成你身体的结构层次依次是（  ）A．细胞→组织→器官→系统 B．细胞→组织→系统→器官 C．细胞→系统→器官→组织 D．细胞→器官→系统→组织18．（3分）植物体能够运输水分和无机盐的组织是（  ）A．分生组织 B．保护组织 C．输导组织 D．营养组织19．（3分）我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁．哪些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉．试从组织构成器官的角度，分析甘蔗茎由哪些组织构成是（  ）A．保护组织、营养组织、输导组织 B．保护组织、营养组织、分生组织 C．输导组织、营养组织、分生组织 D．上皮组织、营养组织、输导组织20．（3分）单细胞生物与人类关系非常密切。下列不属于单细胞生物与人类关系的是（  ）A．作为鱼类的饵料 B．危害人类的健康 C．预防接种 D．形成赤潮二、非选择题（本大题共4小题，共40分）21．（10分）如图是某同学在实验中用到的仪器材料及观察到的现象，请据图回答相关问题：（1）临时装片的制作步骤主要包括清洁玻片、滴液、取材、盖片、染色五步，制作口腔上皮细胞临时装片时，第二步中在载玻片中央滴加的液体是乙图中的     ；染色时，在盖玻片的一侧滴加几滴     ，然后用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。（2）观察前先对光，对光时如果环境光线较弱，应选用     （填“大”或“小”）光圈对准通光孔。（3）为了防止镜头压碎玻片标本，显微镜的镜筒下降时，眼睛要注视图甲中的[D]     。（4）要使看到的物像更加清晰，可再略微转动[C]     。（5）发现物像中有较多气泡（如图丙）。可能是制作装片时哪一步操作不规范引起的？     。（6）要使丁图中右上方的细胞移到视野中央，需向     方移动装片。（7）甲图中，[A]是     ，它标有“5×”，表示     ；若该显微镜的放大倍数为200倍，则所用物镜的放大倍数是     。 22．（10分）如图为某同学在显微镜下观察并绘制的果肉细胞和人的口腔上皮细胞图，请据图回答下列问题：（注：在“▁▁▁▁▁”上填文字，在“[]”中填字母）（1）从上图可以看出，属于果肉细胞的是图甲，因为它具有植物细胞特有的结构，如：[C]     、[E]     等。（2）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会胀破，因为甲具有起保护、支持细胞作用的[A]     。（3）结构[B]     能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果实的细胞内部。（4）“种瓜得瓜，种豆得豆”描述的是生物的遗传现象，细胞内的遗传物质主要存在于[D]     。（5）挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为[     ]内含有糖分。（6）甲图中，果肉细胞内的能量转换器是[     ]和[F]     ，其中，可将光能转变成化学能的结构是[     ]，而结构[     ]可将化学能转变成细胞所能利用的能量。 23．（10分）如图是某池塘生态系统中的一条食物链。图中的黑点表示难以被生物分解和排出的某些有毒物质。请回答下列问题： （1）图中大鱼和小鱼属于该生态系统组成成分中的     者。（2）该池塘被有毒物质污染，从图中可以看出，大鱼体内有毒物质积累     ，说明有毒物质会沿着     不断积累。（3）写出图中所示的一条食物链：     。（4）与森林生态系统相比，该池塘生态系统的自动调节能力较     。24．（10分）A～D表示番茄不同的结构层次，请据图分析并回答下列问题： （1）番茄由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，其中细胞数目增多是由于细胞     的结果。（2）植物细胞通过细胞分裂和细胞分化形成图B，在此过程中细胞的形态结构和功能产生了差异，细胞中的遗传物质     （填”会”或“不会”）发生改变。（3）从植物体的结构层次来看，番茄的叶属于     。（4）番茄的结构层次由小到大依次是D→B→     （用图中字母和箭头表示）。（5）与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有     。
2018-2019学年安徽省池州市石台二中七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在答题框内1．【解答】解：A、运动不属于生物的特征，例如：植物一般不能运动。B、绿色植物通过光合作用制造的有机物，不仅满足了植物自身生长、发育、繁殖的需要，而且还为生物圈中的其他生物提供基本的食物来源。动物不能通过光合作用制造的有机物，需要从外界摄取有机物，维持生存。从外界摄取有机物不属于生物的特征。C、生物体能够由小长大，生物体发育到一定阶段，就开始繁殖下一代。如蜻蜓点水、母鸡生蛋等。生长和繁殖是生物普遍具有的一种特性。D、光合作用：绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物（如淀粉），并且释放出氧的过程。是绿色植物所特有的。 故选：C。2．【解答】解：观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是，并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考，及时记录；要交流看法、进行讨论。使观察更加全面和典型。在观察中要注意从多方面、多层次、多角度来审视观察对象，不能以局部代替整体，不能以主观代替客观事实，还要注意抓住事物的本质特征，不能被表面现象所迷惑。并不是观察时特点是比较直接，而一般不需要很长时间。选C故选：C。3．【解答】解：A、“所有的环境因素”包括非生物因素和生物因素，A不正确；B、“影响某种生物生活的其他生物”是影响生物生活的生物因素，B正确；C、“环境中影响生物生活的因素”包括非生物因素和生物因素，C不正确；D、“影响某种生物生活的一切因素”包括非生物因素和生物因素，D不正确。故选：B。4．【解答】解：蚯蚓在土壤中在土壤中钻洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生长； 蚯蚓能富集养分，生活着的蚯蚓每时每刻都在吞食大量的有机物和土壤，把蚓粪和其他代谢产物排泄到土壤中，从而增加了土壤的肥力。试验证明，有蚯蚓栖息的周围土壤中，许多无机盐的元素，如磷、钾、钙、镁等增加数倍。因此蚯蚓对环境有影响。故选：B。5．【解答】解：生物因素包括：种内关系和种间关系。种内关系又分为种内互助和种内竞争；种间关系又有①共生②寄生③捕食④竞争等几种关系。小麦与杂草，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系。故选：A。6．【解答】解：A、猫、老鼠都是动物为消费者，A不正确；B、兔子是动物为消费者，草是植物为生产者，表示消费者和生产者之间的捕食关系，B正确；C、蛔虫、人都是动物为消费者，C不正确；D、细菌属于分解者，落叶是植物的一部分不是生产者，D不正确。故选：B。7．【解答】解：湿地生态系统是在多水和过湿条件下形成的生态系统。沼泽是典型的湿地生态系统，以沼泽植物占优势，动物的种类也很多。湿地具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，能调节区域小气候，有地球的肾之称。故选：D。8．【解答】解：我们在使用显微镜时，转动转换器将45×的物镜换成的10×物镜，即将高倍镜换成了低倍镜。这时，由于低倍镜的视野宽，透光量多，视野就会变亮。故选：B。9．【解答】解：用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三只可能，目镜、物镜或玻片标本，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在载玻片，不动就不在载玻片；如果不在目镜和载玻片，那就一定在物镜上。视野中有一污点，移动装片和擦目镜镜头，污点都没被移去，表明污点在物镜上。故选：D。10．【解答】解：根据以上分析可知，绘生物细胞图时，图中暗的地方要用削尖的3H的铅笔在暗的地方点细点来表示，不能涂阴影表示暗处。故选：B。11．【解答】解：细胞核是遗传信息库。克隆羊多利的细胞核来源于供细胞核的母羊，具有供细胞核的母羊的全部遗传信息，因此克隆羊多利长得像供细胞核的母羊。故选：A。12．【解答】解：细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的组织。由不同的组织构成器官，由不同的器官构成植物体；或不同的器官构成系统，由八大系统构成动物体。细胞分裂使细胞数目增多，细胞生长使细胞体积增大。因此题干中反应了生物体内存在不同的结构是由于细胞分化的结果。故选：C。13．【解答】解：胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织。可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官。可见B符合题意。故选：B。14．【解答】解：如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁即b过程，这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此细胞分裂过程的正确顺序是a→c→d→b。故选：C。15．【解答】解：染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。故选：B。16．【解答】解：A、大脑有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以神经组织为主，符合题意；B、心脏有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；C、胃有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；D、肝脏有四种基本组织，上皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织，以肌肉组织为主，不符合题意；故选：A。17．【解答】解：细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。故选：A。18．【解答】解：A、分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。 如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织。故A错B、保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。故B错C、输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。故C正确D、营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。因此营养组织有制造和储存营养的功能。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。故D错故选：C。19．【解答】解：植物体的几种主要组织各具有一定的功能，保护组织一般位于根、茎、叶的表面，具有保护内部柔嫩部分的功能；分生组织具有强的分裂能力，能不断分裂；根、茎、叶、花、果实和种子里含有大量的营养组织，营养组织有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用；输导组织能运输营养物质，导管和筛管属于输导组织。    甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织。可见A符合题意。故选：A。20．【解答】解：多数单细胞生物是浮游生物的组成部分，是鱼类的天然饵料。海水富营养化，导致单细胞藻类大量繁殖造成赤潮。简单地说，单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有利：鱼类饵料、净化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等。故选：C。二、非选择题（本大题共4小题，共40分）21．【解答】解：（1）制作口腔上皮细胞临时装片时应在载玻片的中央滴加生理盐水，保持口腔上皮细胞的正常形状，在盖玻片的一侧滴加碘液染色。（2）大光圈通过的光线多，因此“在进行对光操作时，如果环境光线较弱”，应选用大光圈对准通光孔。（3）下降镜筒时，防止损坏物镜或压碎装片，眼睛要注视物镜，缓慢顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒下降。（4）物像不清晰，再调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。（5）用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上。盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。（6）我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。物像偏在视野的右上方，则应向右上方移动可将物像移至视野中央。（7）显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度。目镜的放大倍数是5倍，显微镜的放大倍数为200倍，所用物镜的放大倍数是50倍。故答案为：（1）生理盐水；碘液；（2）大；（3）物镜；（4）细准焦螺旋；（5）盖盖玻片；（6）右上；（7）目镜；放大5倍；40×22．【解答】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的；（2）将图示甲、乙两种细胞放入蒸馏水中，甲细胞不会胀破，是因为此细胞具有起保护支持作用的细胞壁；（3）细胞膜是保护和控制物质进出细胞，所以细胞膜能够阻止喷洒在果实表面的农药进入果肉细胞中；（4）细胞结构中，[D]细胞核是细胞生命活动的控制中心；（5）液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；挤压水果能得到甘甜的果汁，主要是因为细胞结构中的[E]液泡内含 有糖分；（6）叶绿体和线粒体分别是进行光合作用和呼吸作用的能量转换器，其中叶绿体是绿色植物所特有的，叶绿体将光能转化为化学能储存在有机物中；线粒体是植物细胞和动物细胞都含有的，线粒体将储存在有机物中的化学能释放出来供生命活动的需要。故答案为：（1）叶绿体；液泡；（2）细胞壁；（3）细胞膜；（4）细胞核；（5）E；（6）C；线粒体；C；F。23．【解答】解：（1）图中大鱼和小鱼是动物必须间接吃水生植物，因此属于生态系统的消费者。（2）“该池塘已被有毒物质污染，从图中可看出大鱼体内有毒物质积累最多”，说明有毒物质会沿着食物链不断积累。（3）图中所示的一条食物链水生植物→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼。（4）生态系统的营养结构越复杂，含有的生物种类和数量越多，自动调节能力就越强，森林生态系统比池塘生态系统营养结构复杂，因此森林生态系统的自动调节能量强，池塘生态系统的自动调节能力弱。故答案为：（1）消费（2）最多；食物链（3）水生植物→水蚤→蜻蜓的幼虫→小鱼→大鱼（4）弱24．【解答】解：（1）番茄由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。于是一个细胞就分裂成为两个细胞。所以细胞分裂导致细胞数目的增多。（2）植物细胞通过细胞分裂和细胞分化形成图B，在此过程中细胞的形态结构和功能产生了差异，细胞中的遗传物质不会发生改变。（3）番茄的叶是由不同的组织构成的，属于器官。（4）（5）植物的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。可见人体有系统，植物没有。因此，番茄的结构层次由小到大依次是D→B→C→A。故答案为：（1）分裂；（2）不会；（3）器官；（4）C→A；（5）系统。