2022届高考语文一轮古诗阅读专题复习:杨亿作品专练
展开
这是一份2022届高考语文一轮古诗阅读专题复习:杨亿作品专练,共4页。
杨亿
休沐欣逢上元节,华堂高宴且盘桓。
峨冠屡舞人多醉,刻烛狂吟夜向阑。
月上珠帘侵座白,霜飞碧瓦透衣寒。
铜壶漏彻东方曙,归骑纷纷未尽欢。
15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.诗歌的题目明确点出了写作这首诗的情境和原由,以及唱和酬赠的对象。
B.在蜡烛上刻度数,烧烛以计时,诗中用“刻烛”来表现众人诗才之敏捷。
C.“侵”和“透”两字含蓄地描绘了夜已渐深、曲终人散后诗人的清冷心境。
D.“铜壶漏彻东方曙”与唐代诗人罗隐的诗句“铜壶漏报天将晓”意思相同。
16.本诗是如何表现“欢”的?请结合全诗简要分析。(6分)
(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)
15.【参考答案】C(3分)
【试题分析】“诗人的清冷心境”与诗意不符。
16.【参考答案】①首联叙述元宵佳节,休假饮宴的背景,“欣”字体现了参加夜宴之前的欢乐心情;②颔联正面描绘了饮酒歌舞、吟诗作赋的欢乐场景;③最后两联描述宴会一直延续至天明,人们虽离去,但意犹未尽,侧面表现了聚会之欢。
(6分。每点2分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之有据、言之成理,可酌情给分。)
少年行 杨亿
江南节物①,水昏云淡,飞雪满前村。千寻翠岭,一枝芳艳,迢递寄归人②。
寿阳妆罢③,冰姿玉态,的的写天真④。等闲风雨又纷纷,更忍向,笛中闻。
【注释】①节物:时令,节气。 ②借用陆凯赠范晔的诗“折梅送驿站,寄与陇头人,江南无所有,聊赠一支春”。 ③寿阳妆:是寿阳公主梅落额头的故事。
④的的:明明白白的意思。 天真:自然本色。
8.这首词为咏梅之作,可前三句并未写梅,请分析这样写的作用。(5分)
答:
9.从全词看,本词用了什么手法?表达了作者什么思想感情?(6分)
答:
答案:
8.起了衬托的作用(1分)。点明地点为江南,时令为严冬,刻画出风雪肃杀、寒冷的景象,为写迎冰雪而开的早梅作铺垫(2分)。此处既没有点破梅,又没有刻画梅,却从“水昏云淡”中、前村飞雪中,烘托出梅的“冰姿玉态”来,把梅的高洁坚贞、傲雪精神表现得淋漓尽致。(2分)
9.托物言志或借物抒情,(2分)借梅花的特征表达了自己虽经坎坷,但仍不畏挫折、保持高洁节操的思想感情。(2分)“冰姿”二句,是作者对不惧风雪、冰肌玉骨的梅花的高度赞美(或从其生长环境分析)(1分)。“等闲”一句写梅花遭到风雨的摧残,“又”字表示自己同样人生旅途上历经风波。(1分)
初秋夜坐
杨亿
明河如练出城隅,朱火西流暑气徂。
顾兔一轮浮月桂,流萤数点入烟芜。
迢迢宫漏传银箭,淅淅天风下白榆。
岸帻微吟自忘寐,披衣闲起绕庭梧。
15.诗歌尾联表现了诗人怎样的情怀?请结合诗句简要分析。(6分)
答案:
15.面对美好的秋夜景色,神情洒脱的诗人轻轻地吟诵着美妙的诗句,毫无睡意。(2分)于是,披衣起来,绕着庭院中的梧桐悠闲地散步。(2分)这一联生动地展示出诗人内心轻松愉快、洒脱闲适的情怀。(2分)
相关试卷
这是一份2022届高考语文一轮古诗阅读专题复习:王士禛作品专练,共5页。
这是一份2022届高考语文一轮古诗词专题复习:杨巨源专题练,共4页。
这是一份2021年高考语文一轮现代文阅读专题复习--苏童作品专练(含答案),共8页。