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    【新教材精创】7.2.2 单位圆与三角函数线 教学设计(1)-人教B版高中数学必修第三册
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    人教B版 (2019)必修 第三册7.2.2 单位圆与三角函数线教案

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    这是一份人教B版 (2019)必修 第三册7.2.2 单位圆与三角函数线教案,共9页。教案主要包含了教学重点,教学难点,对点快练,变式练习1,变式练习2,变式训练等内容,欢迎下载使用。

    本节课是人教B版必修四第一章第二节的第2课时,安排在角的概念的推广、弧度制、三角函数的概念之后。著名数学家欧拉提出三角函与三角函数线的对应关系之后,使得对三角函数的研究大为简化。通过本节课的学习,把三角函数的代数意义和几何意义有机地结合起来,由“数”转化为“形”,又为继续学习三角函数的各种关系式、诱导公式、三角函数的图象及性质等提供了另一种工具、具有承前启后的重要作用。由于三角函数线是三角函数定义的几何表示,所以应用三角函数线解决三角问题显得非常直观,有利于提高学生自主地分析问题和解决问题的能力。通过本节课的学习,学生需要能借助单位圆理解三角函数线的定义,会画出任意角的三角函数线,能根据三角函数线总结出三角函数值随角度变化的规律,能运用三角函数线解决简单的实际问题。通过三角函数线的作图,掌握用数形结合的思想解决数学问题的方法,提高学生自主分析问题,解决问题的能力。
    【教学重点】
    正确使用三角函数线表示任意角的三角函数值,培养学生数形结合的良好的思维习惯
    【教学难点】
    理解三角函数与三角函数线间的关系,并能应用三角函数线解决实际问题
    问题1:正弦线与余弦线
    答:不难看成,如果,则,
    因为可以化为,
    因此到原点的距离为1,一般地,在平面直角坐标系中,坐标满足的点组成的集合称为单位圆。因此,如果角的终边与单位圆的交点为P,则P的坐标为.
    知识点1 正弦线与余弦线
    1.一般地,在平面直角坐标系中,坐标满足x2+y2=1的点组成的集合称为单位圆.
    2.过角α终边与单位圆的交点P作x轴的垂线,垂足为M,
    当eq \(OM,\s\up6(→))的方向与x轴的正方向相同时,表示cs α是正数,且cs α=,
    当eq \(OM,\s\up6(→))的方向与x轴的正方向相反时,表示cs α是负数,且cs α=-,
    称为角α的余弦线,
    类似地,eq \(MP,\s\up6(→))可以直观的表示sin α,称为角α的正弦线.
    注:利用角的正弦线和余弦线,可以直观地看成角地正弦和余弦地信息,例如上图中,角的余弦线是,正弦线是,由此可看成,而且还可以看出:
    ,。
    【对点快练】
    1.若a=sin 2,b=cs 2,则a,b的大小关系为( )
    A.aC.a=b D.不能确定
    答案:B 因为eq \f(π,2)<2<π,作出2的正弦线,余弦线.显然sin 2>cs 2.
    2.若角α的余弦线长度为eq \f(1,2),且方向与x轴负方向相同,则cs α=____________.
    答案:-eq \f(1,2) 因为α的余弦线方向与x轴负方向相同,所以cs α<0,所以cs α=-eq \f(1,2).
    问题2:正切线
    答:如果取坐标满足的店P,则,因为在平面直角坐标系中表示的是垂直于x轴且过的直线,所以如果角的终边与直线的交点为,则。
    知识点2 正切线
    设角α的终边与直线x=1交于点T,则eq \(AT,\s\up6(→))可以直观地表示tan α,因此eq \(AT,\s\up6(→))称为角α的正切线.
    当角的终边在第二、三象限或x轴的负半轴上时,终边与直线x=1没有交点,但终边的反向延长线与x=1有交点,而且交点的纵坐标也正好是角的正切值.
    注:如图所示,角的正切线为,而且从图中可以看出:,这就是说,角的正切等于角的终边或其反向延长线与直线的交点的纵坐标。
    知识点3 三角函数线
    正弦线、余弦线和正切线都称为三角函数线.
    【对点快练】
    1.下列角的正切线不存在的是( )
    A.-eq \f(11π,10) B.eq \f(9π,2)
    C.eq \f(3π,4) D.eq \f(8π,7)
    答案:B 因为eq \f(9π,2)的终边落在y轴的非负半轴上,故正切线不存在.
    2.比较大小:tan 1____________taneq \f(π,3)(填“>”或“<”).
    答案:< 因为1例1.作出和的正弦线、余弦线和正切线,并利用三角函数线求出它们的正弦、余弦和正切。
    解:如图所示,在平面直角坐标系中作出单位圆以及直线,单位圆与轴交于点。
    作的终边与单位圆的交点P,过P作x轴的垂线,垂足为M;延长线段PO,交直线于T,则的正弦线为,余弦线为,正切线为。
    类似可得到的正弦线为,余弦线为,正切线为。
    在图中,根据直角三角形的知识可知,

    所以,

    【变式练习1】
    在单位圆中作出满足cs α=eq \f(1,2)的角α的终边,并作出其正弦线、余弦线和正切线.
    解 如图①,作直线x=eq \f(1,2)交单位圆于点P,Q,则
    OP,OQ为角α的终边.
    如图②所示,当α的终边是OP时,
    角α的正弦线为eq \(MP,\s\up6(→)),余弦线为eq \(OM,\s\up6(→)),正切线为eq \(AT,\s\up6(→)).
    当α的终边为OQ时,角α的正弦线为eq \(MQ,\s\up6(→)),余弦线为eq \(OM,\s\up6(→)),正切线为eq \(AT′,\s\up6(→)).
    【变式练习2】
    利用三角函数线比较下列各组数的大小:
    (1)sin eq \f(2π,3)与sin eq \f(4π,5);(2)tan eq \f(2π,3)与tan eq \f(4π,5);(3)cs eq \f(2π,3)与cs eq \f(4π,5).
    解 如图,
    画出角eq \f(2π,3)与eq \f(4π,5)的正弦线、余弦线、正切线,sin eq \f(2π,3)=M1P1,sin eq \f(4π,5)=M2P2,
    tan eq \f(2π,3)=AT1,tan eq \f(4π,5)=AT2,cs eq \f(2π,3)=OM1,cs eq \f(4π,5)=OM2,由图形观察可得:
    M1P1>M2P2,AT1OM2,
    ∴(1)sin eq \f(2π,3)>sin eq \f(4π,5);(2)tan eq \f(2π,3)cs eq \f(4π,5).
    例2.将图(1)中所示的摩天轮抽象成图(2)所示的平面图形,然后以摩天轮转轮中心为原点,以水平线为x轴,建立平面直角坐标系,设P到底面的高OT为lm,点P为转轮边缘上任意一点,转轮半径OP为rm,记以OP为终边的角为,点P离底面的高度为hm,试用表示
    解:过点P作x轴的垂线,垂足为M,则:
    当的终边在第一、二象限或y轴正半轴上时,,此时

    当的终边在第三、四象限或y轴的负半轴上时,因为,所以,此时

    所以不管的终边在何处,都有.
    例3. 求证:当α∈eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(0,\f(π,2)))时,sin α<α证明 如图,
    设角α的终边与单位圆相交于点P,单位圆与x轴正半轴的交点为A,过点A作圆的切线交OP的延长线于T,过P作PM⊥OA于M,连接AP,则
    在Rt△POM中,sin α=MP.
    在Rt△AOT中,tan α=AT.
    又根据弧度制的定义,有 eq \\ac(AP,\s\up10(︵)) =α·OP=α.
    易知S△POA即eq \f(1,2)OA·MP所以MP< eq \\ac(AP,\s\up10(︵)) 即sin α<α【变式训练】
    利用三角函数线证明|sin α|+|cs α|≥1.
    证明 在△OMP中,OP=1,OM=|cs α|,MP=|sin α|,
    因为三角形两边之和大于第三边,所以|sin α|+|cs α|≥1.
    小结:
    1.三角函数线的定义:正弦线、余弦线、正切线
    2.三角函数线的应用:比较函数值大小、描述角度的变化规律考点
    教学目标
    核心素养
    三角函数线的定义
    利用单位圆中的三角函数线表示任意角的正弦、余弦、正切
    直观想象、数学抽象、数学运算
    三角函数线的应用
    利用三角函数线研究三角函数值随角度的变化规律,解决相关问题
    直观想象、数学运算
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