小学数学三 长方形和正方形综合与测试当堂检测题

这是一份小学数学三 长方形和正方形综合与测试当堂检测题，共27页。试卷主要包含了整百数乘一位数的口算及估算》；等内容，欢迎下载使用。

《两三位数乘一位数》预习单1
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第1课时《整十、整百数乘一位数的口算及估算》；
数学书P1~3 页。
助学题：
1、学一学，我能懂。
王阿姨在网站上订购了3箱黑玉米，每箱20根。一共有多少根？
你能先列式再算出得数吗？说说你是怎么算出得数的？





2、试一试，我能行。
每道算式你是怎么算的？把你的想法写下来。
200×3= 8×200= 48×5≈ 62×5≈







3、想一想，我能问。
在整十、整百数乘一位数的口算及估算时，你有什么提醒同学们注意的？




《两三位数乘一位数》预习单2
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第2课时《求一个数是另一个数的几倍》；
数学书P4~5页。
助学题：
1、想一想，让你的头脑灵活起来。
3个5是（ ）　　　　　　　　 ２个４是（ ）
8里面有（　　）个２　　　　　　　２０里面有（ ）个5


2、探一探，让你的思维飞跃起来。









你能比一比这三种花的朵数吗？











3、练一练、你的思路清晰起来。



　　红带子的长度是绿带子的（　　　）倍。




《两三位数乘一位数》预习单３
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第３课时《求一个数是另一个数的几倍练习课》；
数学书P５~６页。
助学题：
１、 基础练







２、 提升练








３、拓展练
我们生活中还有很多倍数问题，请小朋友回去找一找，把找到的问题编成数学题写下来。





《两三位数乘一位数》预习单４
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第４课时《求一个数的几倍是多少实际问题》；
数学书P７~８页。
助学题：
１、 学一学，我能懂。









把你的想法先写下来，再列式解答。





２、 试一试，我能行。
梅花鹿一般能活２０年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的４倍。大象一般能活多少年？


３、 想一想，我收获。
对于求一个数的几倍是多少的实际问题，你还有什么疑问？

《两三位数乘一位数》预习单５
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第５课时《练习一（１）》；
数学书P９页。
助学题：
１、 我比赛，我快乐。
你能出几道整十、整百数乘一位数的口算考考你的同伴吗？






２、 我整理，我收获。
关于“倍”的问题，我们研究过哪些类型，你能整理一下吗？





３、 我交流，我明白。
今年，小明妈妈２７岁，小明３岁。
提一个数学问题并解答？



追问：明年，妈妈的年龄又是小明的几倍呢？


《两三位数乘一位数》预习单６
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第６课时《练习一（２）》；
数学书P１０页。
助学题：
1、填一填。
4个6可以说成6的（ ）倍 3个5可以说成5的（ ）倍
5个8可以说成（ ）的（ ）倍 7个9可以说成（ ）的（ ）倍

2、









3、





《两三位数乘一位数》预习单7
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第7课时《笔算两、三位数乘一位数（不进位）》；
数学书P１1～12页。
助学题：
１、 学一学，我能懂。
湖面上飞过3队大雁，每队12只。一共有多少只？




先列算式，再想想可以怎样计算？把你的计算方法写下来。






２、 试一试，我能行。
竖式计算： 3×312=




３、 想一想，我能问。
笔算两三位数乘一位数的方法是什么？在计算过程中要注意哪些方面？



《两三位数乘一位数》预习单8
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第8课时《笔算两、三位数乘一位数（一次进位）》；
数学书P１3～14页。
助学题：
1、学一学，我能懂。
湖里有48只灰天鹅






白天鹅有多少只？
先列式，再想想怎么计算？





2、试一试，我能行。
竖式计算4×152=



3、想一想，我能说。
笔算两三位数乘一位数时，有什么要注意的？


《两三位数乘一位数》预习单9
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第9课时《练习二（1）》；
数学书P１5页。
助学题：
１、 基础练
竖式计算
37×2= 73×2= 329×3= 293×3=




２、 提升练
先找出错在哪里，再改正。








３、 拓展练
一个影剧院有318个座位。东华小学近1200名师生分别4场观看一部电影，
能都有座位吗？为什么？




《两三位数乘一位数》预习单10
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第10课时《练习二（2）》；
数学书P１6页。
助学题：
１、 基础练
先估算再口算。
30×2= 4×20= 30×3=
32×2= 4×21= 31×3=
34×2= 4×22= 33×3=

２、 提升练
黄瓜有5行，每行2棵。黄瓜有多少棵？番茄有30棵，黄瓜和番茄一共有多 少棵？





３、 拓展练
红金鱼有26条，黑金鱼有9条。红金鱼和黑金鱼一共有多少条？花金鱼的条数是红金鱼和黑金鱼条数的2倍，花金鱼有多少条？







《两三位数乘一位数》预习单11
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第11课时《笔算两、三位数乘一位数（连续进位）》；
数学书P１7～18页。
助学题：
１、 学一学，我能懂。
湖里有48只灰天鹅。






野鹅有多少只？
你会列式计算吗？说说你是怎么计算的？



２、 试一试，我能行。
竖式计算272×4=




３、 想一想，我能说。
笔算两、三位数乘一位数，需要连续进位时，你有什么提醒同伴注意的？



《两三位数乘一位数》预习单12
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第12课时《练习三（1）》；
数学书P１9页。
助学题：
１、 基础练
口算
6×7+4= 2×8+6= 7×9+5=
5×5+3= 3×9+7= 8×6+4=



２、 提高练
竖式计算
43×8= 7×44= 39×5= 75×6=





３、 拓展练
小云有5本相册，每本96张照片；小兰有4本相册，每本126张照片。
你能根据上述条件，提一个数学问题并解答吗？






《两三位数乘一位数》预习单13
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第13课时《练习三（2）》；
数学书P20页。
助学题：
1、理一理，我的思维更清晰。
你认为在计算两三位数乘一位数的乘法时，有什么特别要注意的地方？






2、练一练，我的知识更牢固。

４、 跳一跳，我的视野更开阔。
在□里填上合适的数字。






《两三位数乘一位数》预习单14
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第14课时《三位数（中间有0）乘一位数的笔算》
数学书P21～22。
助学题：
1、探一探，我可以。






先把题目中的加法算式填完整，再试着把加法算式改成乘法算式。




2、试一试，我能行。
7×0= 8×0= 0×0=


3、想一想，我能算。
先估算，再竖式计算。
102×4=





《两三位数乘一位数》预习单15
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第15课时《三位数（末尾有0）乘一位数的笔算》
数学书P23～24。
助学题：
1、探一探，能突破。
同学们分成4个方队表演团体体操，每个方队120人。





一共有多少人？你会列算式解答吗？写出计算过程。


2、试一试，能计算。
竖式计算6×380=



3、想一想，能解决。
松树有130棵，柳树的棵树是松树的3倍。




柳树有多少棵？松树和柳树一共有多少棵？


《两三位数乘一位数》预习单16
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第16课时《练习四》
数学书P25。
助学题：
1、三位数乘一位数的口算、笔算和估算方法分别是怎样的？请结合例子说说在计算时分别要注意什么？







2、



3、把2、3、5、7四个数字分别填入□里，写成乘法算式。
（1） 要使积最大，应该怎样填？

（2） 要使积最小，应该怎样填？

《两三位数乘一位数》预习单17
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第17课时《复习（一）》
数学书P26。
助学题：
1、晒晒谁整理得最全面。
你能把本单元学过的内容写一写，画一画整理下来吗？









2、比比谁算得又对又快。
先说出积是几位数，再用竖式计算。
6×58= 5×364= 284×3= 8×547=








3、看看谁解决得最精彩。
张大爷在大棚里种植新品种西瓜。六月份收获235个，七月份收获的个数是六月份的3倍。七月份收获多少个？两个月一共收获多少个？










《两三位数乘一位数》预习单18
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第一单元第18课时《复习（二）》
数学书P27。
助学题：
我观察，我发现：
1、24×3×2= 105×2×4= 350×3×3
24×6= 105×8= 350×9
观察上下两题，你有什么发现？你能找出其中的规律吗?



你能利用发现的规律完成下面填空吗？
130×12=130×（ ）×（ ）



我计算，我提高：
2、2015年有52个星期零1天，这一年有多少天？








我解决，我收获 ：
3、小欣家离学校850米。一天早晨，她从家去学校上学，大约走到总路程的一半时，发现忘记带数学书。于是她又回家拿书，再去学校。这天早晨，小欣上学大约一共走了多少米？








《千克和克》预习单1
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第二单元第1课时《认识千克》
数学书P28～30。
助学题：
1、学一学，我能懂。
对于“千克”你有什么认识？









2、做一做，我知道。
你能介绍下生活中常见到的称吗？









3、看一看，我了解。
到商店看一看，哪些东西重1千克?












《千克和克》预习单2
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第二单元第2课时《认识克》
数学书P31～33。
助学题：
1、看一看，我能懂。
对于“克”你有什么认识？








2、学一学，我知道。
“千克”和“克”有什么关系？









3、找一找，我了解。
生活中哪些物品重大约1“克”？














《千克和克》预习单3
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第二单元第3课时《练习五》
数学书P34～35。
助学题：
1、1千克=（ ）克 4千克=（ ）克
3000克=（ ）千克 5000克=（ ）千克
2千克○160克 550克○1千克
3千克○2500克 10千克○8000克



2、











3、质量单位在生活中有哪些应用？举例说说。













《长方形和正方形》预习单1
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第三单元第1课时《认识长方形和正方形》
数学书P36～37。
助学题：
找一找：
1、在生活中找一找长方形和正方形。









猜一猜：
２、 猜测一下长方形有什么特征，你能验证你的想法吗？









3、猜测一下正方形有什么特征，你能验证你的想法吗？














《长方形和正方形》预习单2
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第三单元第2课时《认识周长》
数学书P39～40。
助学题：
学一学，我知道：
1、什么是图形的周长？






量一量，我收获：
2、找一片树叶，想办法测量出它的周长。说说你是怎么测量的，测量时要注意什么？









算一算，我掌握：
３、 计算下面各图形的周长。（单位：厘米）













《长方形和正方形》预习单3
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第三单元第3课时《长方形和正方形周长的计算》
数学书P41～42。
助学题：
探一探：
1、篮球场长28米，宽15米。篮球场的周长是多少米？











你打算怎样算？






试一试:
2、一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是多少厘米？





问一问：
3、如何计算长方形和正方形的周长？你还有什么疑问吗？







《长方形和正方形》预习单4
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第三单元第4课时《练习六（1）》
数学书P43页。
助学题：
我会整理
1、小朋友，你能试着把这个单元学到的知识整理下来吗？










我会计算
2、用一根线正好能围城一个边长8厘米的正方形。这根线长多少厘米？









我会推荐
3、你能推荐一道关于计算图形周长的题目吗？











《长方形和正方形》预习单5
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第三单元第5课时《练习六（2）》
数学书P44～45。
助学题：
算一算：
1、两个长5厘米、宽2厘米的长方形重叠成右边的图形。你能算出这个图形的周长吗？








做一做：
2、照书54页动手做一做，把不同的拼法画下来。












问一问：
3、对于《长方形和正方形周长》这一单元，你还有什么疑问？









《长方形和正方形》预习单6
班级： 姓名： 评价：
预习内容：第三单元第6课时《周长是多少》
数学书P46～47。
助学题：
想一想：
1、如何计算长方形和正方形的周长？






拼一拼：
2、请小朋友回家做6个边长1厘米的正方形，动手拼一拼，看看可以拼成哪些形状的图形，把它画下来。算一算你拼出的图形周长是多少？








3、画一画：
一个长方形的周长是20厘米,你知道这个长方形的长和宽分别是多少厘米吗？你能画出这些长方形吗？看看有几种情况？






如果正方形的周长是20厘米，你能画出这个正方形吗？